【題目】為了提高胚胎的利用率，胚胎分割技術(shù)逐漸發(fā)展和成熟。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 胚胎分割可以看做是動(dòng)物無(wú)性繁殖或克隆的方法之一

B. 分割用到的工具和主要儀器設(shè)備包括：分割針或分割刀片，實(shí)體顯微鏡和顯微操作儀

C. 進(jìn)行胚胎分割時(shí)，只能選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚縱向均等分割內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

D. 在不損傷內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的基礎(chǔ)上，可對(duì)囊胚做橫向分割，取少量細(xì)胞做DNA性別鑒定

【答案】C

【解析】試題分析：胚胎分割技術(shù)屬于無(wú)性繁殖或克隆的方法之一，A正確；胚胎分割所需要的主要儀器設(shè)備為實(shí)體顯微鏡和顯微操作儀，B正確；胚胎分割時(shí)需將囊胚階段的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割，C錯(cuò)誤；滋養(yǎng)層細(xì)胞會(huì)發(fā)育為胎膜和胎盤(pán)，故在胚胎分割移植前，可用分割針取滋養(yǎng)層細(xì)胞鑒定性別，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，人體感染后會(huì)患艾滋病，請(qǐng)回答：

（1）用基因工程方法制備HIV的某蛋白時(shí)，可先提取HIV中的 ，以其作為模板，在有關(guān)酶的作用下合成目的基因。在基因工程的基本操作程序中，其中核心步驟是 。檢測(cè)基因是否插入到受體基因組DNA中的具體方法是 。

（2）若使用奶牛的受精卵作為受體細(xì)胞，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的最有效的方法是 。在使用培養(yǎng)基對(duì)受體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)，通常需加入 等天然成分，除了保證被培養(yǎng)細(xì)胞處于無(wú)菌、無(wú)毒以及充足氧氣的環(huán)境中，還需保證細(xì)胞生活所需的 。

（3）若想一次獲得大量基因型相同的轉(zhuǎn)基因奶牛，可對(duì)早期胚胎進(jìn)行胚胎分割，操作時(shí)需注意 。

（4）人的免疫系統(tǒng)對(duì)癌細(xì)胞具有 功能，艾滋病患者由于免疫功能的缺陷，易發(fā)生惡性腫瘤。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列諸項(xiàng)均是有關(guān)顯微鏡操作的表述，其中錯(cuò)誤的操作是（ ）

A. 標(biāo)本染色較深，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈

B. 將位于視野內(nèi)左上方的圖象移向中央，應(yīng)向左上方移動(dòng)裝片

C. 若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片

D. 轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的圖象移到視野的正中央

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】TGF﹣β1﹣Smads是一條抑制腫瘤的信號(hào)傳遞途徑。研究表明，胞外蛋白TGF﹣β1與靶細(xì)胞膜上受體結(jié)合，激活胞內(nèi)信號(hào)分子Smads，生成復(fù)合物轉(zhuǎn)移到細(xì)胞核內(nèi)，誘導(dǎo)靶基因的表達(dá)，阻止細(xì)胞異常增殖，抑制惡性腫瘤的發(fā)生。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．惡性腫瘤細(xì)胞膜上糖蛋白減少，因此易分散轉(zhuǎn)移

B．從功能來(lái)看，復(fù)合物誘導(dǎo)的靶基因?qū)儆谝职┗?/span>

C．復(fù)合物的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞質(zhì)向細(xì)胞核的信息傳遞

D．若該受體功能受損，靶細(xì)胞仍能正常凋亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雄性藍(lán)孔雀尾屏很大，使其逃避天敵的能力下降。但這一特性對(duì)雌孔雀具有吸引力，使大尾屏個(gè)體的交配機(jī)會(huì)增加，并使該特性代代保留。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A．決定有利表現(xiàn)型的基因可以隨著生殖而世代延續(xù)

B．種群在繁衍過(guò)程中，個(gè)體有新老交替，基因代代相傳

C．生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)在于保存對(duì)環(huán)境更適應(yīng)的性狀

D．雌孔雀對(duì)配偶的選擇影響種群基因頻率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】刺激一神經(jīng)元引起后一個(gè)神經(jīng)元興奮。當(dāng)給予某種藥物后，再刺激同一個(gè)神經(jīng)元，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，但檢測(cè)到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物（ ）

A．抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成 B．抑制了突觸后膜的功能

C．與遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同 D．抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大豆的白花和紫花是一對(duì)相對(duì)性狀。下列雜交實(shí)驗(yàn)中，能判斷顯隱性關(guān)系的是

①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301紫花＋101白花

③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→98紫花＋102白花

A．①和② B．③和④ C．①和③ D．②和③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)腐乳制作的幾個(gè)問(wèn)題，其中正確的是（ ）

①腐乳的制作主要是利用了微生物發(fā)酵的原理，主要參與的微生物是青霉

②用含水量過(guò)高的豆腐制腐乳，不易成形

③豆腐上生長(zhǎng)的白毛是毛霉的白色菌絲，嚴(yán)格地說(shuō)是直立菌絲，豆腐中還有匍匐菌絲

④決定腐乳特殊口味的是鹵湯

⑤腐乳的營(yíng)養(yǎng)豐富，是因?yàn)榇蠓肿游镔|(zhì)經(jīng)過(guò)發(fā)酵作用分解成小分子且易于消化的物質(zhì)

⑥鹵湯中酒的含量應(yīng)控制在21%左右，酒的含量過(guò)高，腐乳成熟的時(shí)間會(huì)延長(zhǎng)；含量過(guò)低，不足以抑制微生物的生長(zhǎng)

A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ③④⑤⑥ D. ①④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的i、IA、IB基因可以控制血型。在一般情況下，基因型ii表現(xiàn)為O型血，IAIA或IAi為A型血，IBIB或IBi為B型血，IAIB為AB型血。以下有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A．子女之一為A型血時(shí)，雙親至少有一方一定是A型血

B．雙親之一為AB型血時(shí)，不能生出O型血的孩子

C．子女之一為B型血時(shí)，雙親之一有可能是A型血

D．雙親之一為O型血時(shí)，子女不可能是AB型血

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