下列關于糖類的敘述,正確的是
A.葡萄糖是細胞生命活動的直接能源
B.多糖是由許多單糖連接而成的多聚體
C.淀粉是動植物細胞內重要的儲能物質
D.纖維素可以作為植物細胞的能源物質
科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關兩個氨基酸分子脫水縮合的正確說法是
A.形成兩個肽鍵
B.水中的氧來自氨基
C.形成三肽
D.水中的氧來自于羧基
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科目:高中生物 來源:2015屆福建省廈門市高三第一學期質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為用燕麥胚芽鞘進行的向光性實驗,下列敘述中正確的是
A.①與③對照,說明胚芽鞘的生長與尖端有關
B.②與③對照,說明向光彎曲生長與尖端有關
C.②與④彎曲生長,與生長素分布不均有關
D.②與⑤彎曲生長,與生長素的橫向運輸有關
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科目:高中生物 來源:2015屆福建省廈門市高三第一學期質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下細胞結構中,RNA不是其結構組成的是
A.細胞質基質 B.線粒體
C.核糖體 D.溶酶體
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科目:高中生物 來源:2015屆福建省廈門市高三第一學期質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物膜
A.均含有糖蛋白,與信息傳遞有關
B.表面有酶附著,均與能量轉換有關
C.均有一定的流動性,與物質運輸有關
D.將細胞分隔為多個區(qū)室,避免了物質交流
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某動物細胞分裂的一個圖像,分析回答:
(1)該細胞的名稱是 ,細胞中含有 個核DNA分子。
(2)若該動物的基因型為AABb,正常情況下,該細胞產生的一個子細胞基因型為AB,則同時產生的另一個子細胞的基因型為 。
(3)若圖中①上某位點有基因B,②上相應位點的基因是b,則發(fā)生這種變化的原因可能有 。
(4)在方框內繪出該細胞下一時期的圖像。
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關ATP的敘述,不正確的是
A.ATP中的A代表腺嘌呤,T代表3個,P代表磷酸基團
B.人體內成熟的紅細胞沒有線粒體,不能產生ATP
C.ATP和ADP的相互轉化是一種可逆反應,保證了生命活動所需的能量
D.ATP中的能量可來源于光能和化學能,也可轉化為光能和化學能
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是電子顯微鏡視野中觀察到的某細胞的部分結構,下列有關敘述不正確的是
A.結構①和⑤中含有基因
B.結構②和③不含磷脂分子
C.結構④在植物細胞有絲分裂末期活動加強
D.該細胞既可能是原核細胞,也可能是真核細胞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年甘肅省天水市高三第五次檢測考試理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列有關現(xiàn)代生物科技方面的問題:
(1)構建基因工程表達載體時,用不同類型的限制酶切割DNA后,可能產生黏性末端,也可能產生________末端。若要在限制酶切割目的基因和質粒后使其直接進行連接,一般選擇能使二者產生___________(相同、不同)黏性末端的限制酶。
(2)在精卵結合過程中,防止多精入卵的第二道屏障稱做: 。
(3)生態(tài)經濟:使一個系統(tǒng)產出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或另一個系統(tǒng)的生產原料,從而實現(xiàn)廢棄物的資源化�!盁o廢棄物農業(yè)”體現(xiàn)了生態(tài)工程 原理。
(4)若要獲取轉基因植物人工種子,需培養(yǎng)到_______________階段,再進行人工種皮的包裹;如用植物細胞實現(xiàn)目的基因所表達的蛋白質類藥物的工廠化生產,培養(yǎng)到_______________階段即可。
(5)動物克隆技術:目前動物的克隆主要采用__________________技術來實現(xiàn),我國禁止生殖性克隆,但不反對________________的研究。
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