【題目】回答下列有關(guān)光合作用的問題。

為探究不同條件對葉片中淀粉合成的影響,將某植物在黑暗中放置一段時間,耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片,平均分成8個組,經(jīng)實驗處理一段時間后,檢測葉片中有無淀粉。實驗處理和結(jié)果如下表。請回答下列問題。

編號

1組

2組

3組

4組

5組

6組

7組

8組

實驗處理

葡萄糖溶液浸泡液中通入空氣

葡萄糖溶液浸泡液中通入O2和N2

蒸餾水浸泡水中通入空氣

蒸餾水浸泡水中通入O2和N2

光照

黑暗

光照

黑暗

光照

黑暗

光照

黑暗

結(jié)果

有淀粉

有淀粉

有淀粉

有淀粉

有淀粉

無淀粉

無淀粉

無淀粉

(1)欲檢測葉肉細胞中有無淀粉的生成,用先使用__________(填試劑名稱)對葉片進行脫色處理,然后滴加____________(填試劑名稱)進行檢測,如葉片變?yōu)?/span>_________色,說明葉肉細胞中產(chǎn)生了淀粉。

(2)與5組相比,6組無淀粉的原因是因為無光照,葉肉細胞缺少__________,影響了暗反應(yīng)進行。與5組相比,7組葉片無淀粉的原因是缺少____________,影響了暗反應(yīng)進行。

(3)組2葉片中合成淀粉的原料是___________,直接能源物質(zhì)是___________,此時該直接能源物質(zhì)產(chǎn)生的場所有____________。如果4組的溶液中只通入N2,預(yù)期實驗結(jié)果是,葉片中_____________(填“有”或“無”)大量淀粉產(chǎn)生。

【答案】 酒精 碘液 ATP(或三磷酸腺苷)和[H](或還原氫) CO2(或二氧化碳) 葡萄糖 ATP 細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

【解析】試題分析:分析題意可知,實驗之前進行了暗處理耗盡葉片中的淀粉,然后探究不同條件對葉片中淀粉合成的影響,表格中看出,其條件有:光照和黑暗、通入空氣和通入CO2和N2、葡萄糖溶液浸泡和蒸餾水浸泡.光照和黑暗影響植物的光合作用;通入空氣和通入CO2和N2將影響植物黑暗條件下的呼吸作用;葡萄糖溶液浸泡時植物能夠直接吸收合成淀粉。

(1)檢測葉肉細胞中有無淀粉的生成,應(yīng)先使用酒精對葉片進行脫色處理,然后滴加碘液,碘液遇淀粉變藍色,如葉片變?yōu)樗{色,說明葉肉細胞中產(chǎn)生了淀粉。

(2)與組5相比,組6無淀粉的原因是因為無光照,光反應(yīng)不能進行,葉肉細胞暗反應(yīng)缺少ATP和[H].與組5相比,組7葉片無淀粉的原因是缺少二氧化碳,暗反應(yīng)不能進行,導(dǎo)致光合作用停止。(3)組2葉片中合成淀粉的原料是葡萄糖,直接能源物質(zhì)是ATP,2組為黑暗環(huán)境,光合作用不能進行,所以產(chǎn)生直接能源物質(zhì)ATP的場所就是細胞呼吸的場所,即細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.組4的溶液中只通入N2,光合作用只有其自身呼吸作用能夠提供二氧化碳,所以葉片中沒有大量的淀粉產(chǎn)生。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組的同學(xué)們按下表所示進行了幾個生物學(xué)實臉,請回答相關(guān)問題:

組別

材料

實驗條件

觀察內(nèi)容

A

蘋果汁

斐林試劑

溶液的顏色反應(yīng)

B

人的口腔上皮細胞

X染液

線粒體

C

哺乳動物成熟的紅細胞

清水

細胞吸水漲破現(xiàn)象

(1)上述實驗中不需要使用顯微鏡的是________________組。

(2)A組的實驗?zāi)康氖氰b定______________,實驗中材料和試劑混合后還需進行______________,可觀察到生成______________色沉淀。

(3)B組實驗的X染液是______________,顯微鏡下看到的線粒體呈______________色。

(4)C組實驗是體驗制備_______________________的方法,用哺乳動物成熟的紅細胞作實驗材料的優(yōu)越性是____________________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】氣溫驟降及病原微生物的侵染容易引起人發(fā)燒、食欲減退等病癥,使機體生理狀態(tài)發(fā)生改變。請回答:

(1)機體受到寒冷刺激時,會引起下丘腦、垂體和甲狀腺分泌活動的一系列改變。該過程中,引起下丘腦分泌活動改變的信息分子有______,寒冷引起甲狀腺分泌活動改變的調(diào)節(jié)方式為________。甲狀腺激素促進機體產(chǎn)熱的原因是_______。

(2)患者血漿滲透壓升高時,下丘腦中的________中樞興奮,機體內(nèi)的________使腎小管、集合管對水的重吸收速率發(fā)生改變。

(3)機體受到病毒侵染后,吞噬細胞對病毒的處理和清除過程與細胞結(jié)構(gòu)中的________有關(guān);抗原刺激B淋巴細胞后,所引起的與淋巴細胞相關(guān)的免疫反應(yīng)有_________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有人把細胞中表達的基因形象地分為“管家基因”和“奢侈基因”�!肮芗一颉痹谒屑毎斜磉_,是維持細胞基本生命活動所必需的,“奢侈基因”在特定組織細胞中表達。下列物質(zhì)中屬于“奢侈基因”表達產(chǎn)物的是

A. 肌動蛋白 B. 核糖體蛋白 C. ATP水解酶 D. 呼吸氧化酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】單細胞銅綠微囊藻大量繁殖可形成水華,因此受到廣泛關(guān)注�,F(xiàn)利用配制的X培養(yǎng)液培養(yǎng)銅綠微囊藻,發(fā)現(xiàn)銅綠微囊藻數(shù)量呈指數(shù)增長。如X培養(yǎng)液培養(yǎng)銅綠微囊藻時,加入粉綠狐尾藻(一種高等水生植物),結(jié)果銅綠微囊藻生長受到明顯抑制。有人提出假設(shè):粉綠狐尾藻能產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)抑制銅綠微囊藻的生長。請利用下列實驗材料用具,完成實驗設(shè)計,探究該假設(shè)是否成立。

(1)材料用具:銅綠微囊藻,粉綠狐尾藻,用于配制X培養(yǎng)液的各種無機鹽,500ml錐形瓶,蒸餾水,顯微鏡,血球計數(shù)板,蓋玻片,玻璃缸,微孔濾膜(可以除菌)等。

(2)實驗步驟:

①材料準備:在裝有7000mL蒸餾水的玻璃缸中種植一定數(shù)量且生長良好的粉綠狐尾藻,在適宜條件下培養(yǎng)8d。準備接種用的銅綠微囊藻。

②培養(yǎng)液配制:____________________________________________________________。

③實驗分組:取錐形瓶6只,分為兩組,______________________________________________________

④接種與培養(yǎng):________________________________________________________________________。

⑤觀察與統(tǒng)計:每天定時用血球計數(shù)板對6只錐形瓶內(nèi)銅綠微囊藻細胞進行計數(shù),計算平均值比較兩組的差異。

(3)若假設(shè)成立,則實驗結(jié)果是______________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列問題:

農(nóng)民將新收獲的種子放在場院曬,是為了除去部分___________,然后再將其儲存,這樣做有兩個目的,一是防止水分過多而霉變;二是可降低種子的________作用,從而減少有機物的消耗,這說明_______水多代謝旺盛。

如果將曬過的種子再用火烘烤,失去的是__________水。

血液凝固時__________水轉(zhuǎn)變成___________水,說明自由水和結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中,經(jīng)過一段時間處理后,測定根對某種無機鹽離子的相對吸收量.培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果如表.下列相關(guān)敘述中,不正確的是( �。�

編號

培養(yǎng)瓶中氣體

溫度(℃)

離子相對吸收量(%)

1

空氣

17

100

2

氮氣

17

10

3

空氣

3

28

A. 有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收

B. 有氧條件下溫度升高,幼根對該離子相對吸收量增加

C. 在第2 組條件下,幼根細胞吸收該離子所需能量來自厭氧呼吸

D. 1、2組幼根吸收該無機鹽離子的方式分別是主動轉(zhuǎn)運和易化擴散

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研上鑒別死細胞和活細胞常用“染色排除法”。例如:用臺盼藍染色劑染色,死的動物細胞會被染成藍色,而活的動物細胞不著色,從而判斷細胞是否死亡。這種方法所利用的細胞膜的功能是(  )

A. 保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能 B. 信息交流功能

C. 控制物質(zhì)進出功能 D. 免疫功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的說法中,不正確的是(  )

A. N是構(gòu)成酶必不可少的重要元素

B. Mg是葉綠體中的色素分子必不可少的組成元素

C. 由I參與組成的甲狀腺激素是人體內(nèi)重要的激素之一

D. P是蛋白質(zhì)、ATP等多種重要有機物組成的必要元素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案
鍏� 闂�