【題目】下列各項中不屬于影響穩(wěn)態(tài)的因素是（ ）

A. 溫度 B. 酶 C. pH D. 滲透壓

【答案】B

【解析】溫度、pH、滲透壓是細胞外液的理化性質，溫度、pH、滲透壓的變化會影響內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，而酶不是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的影響因素，酶是細胞代謝的催化劑，其催化作用受內環(huán)境理化性質（如溫度、pH和滲透壓等）的影響。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關物質循環(huán)和能量流動的相關敘述中，錯誤的是（　　）

A. 碳從動物流向分解者的形式為有機物

B. 物質循環(huán)的主體是化合物

C. 生物圈的物質循環(huán)平衡被打破，可能導致全球性生態(tài)環(huán)境問題

D. 能量流動推動了物質循環(huán)，物質循環(huán)為能量流動提供載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質的跨膜運輸對細胞的生存和生長至關重要。如圖表示幾種物質經(jīng)過細胞膜的運輸方式,請據(jù)圖回答。

（1）細胞膜的基本支架是[ ]________________________。 如果圖中的細胞膜是小腸上皮細胞的,則葡萄糖和甘油出入細胞膜的方式依次[ ]____________________；[ ]____________________。

（2）人們設計出一種膜結構,這種膜結構能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側,以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染,這是模擬生物膜的_____________________________________。

（3）與①方式相比,③方式的主要特點是需_________的協(xié)助,該物質是在細胞內的某種細胞器上合成的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關內環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其調節(jié)機制的敘述中，正確的是

A．內環(huán)境是機體代謝的主要場所

B．內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與免疫系統(tǒng)無關

C．內分泌腺釋放的激素不影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能

D．內環(huán)境的變化會引起機體自動調節(jié)器官和系統(tǒng)的活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于選擇培養(yǎng)基的是

A. 培養(yǎng)金黃色葡萄菌所用的高濃度食鹽的培養(yǎng)基

B. 分離自生固氮菌所用的無氮培養(yǎng)基

C. 加入伊紅和美藍用于檢測大腸桿菌的培養(yǎng)基

D. 培養(yǎng)分解尿素細菌的以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示以右側的一條鏈為模板合成左側子鏈的過程，圖乙表示生物體遺傳信息的傳遞過程示意圖。下列關于兩圖的描述中，正確的是( )

A. 甲圖中兩條鏈的基本單位完全相同

B. 甲圖所示過程對應乙圖中的①

C. 乙圖中的①～⑤過程均可發(fā)生在人體的健康細胞中

D. 無論在生物體內體外，只要條件滿足，①過程都能進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于圖示生理過程的說法，正確的是 ( )

A. 能發(fā)生圖示生理過程的細胞有以核膜為界限的細胞核

B. mRNA 上所含有的密碼子均能在 tRNA 上找到與其相對應的反密碼子

C. 該圖表示的是轉錄和翻譯

D. 該圖表示的生理過程所需要的能量都是由線粒體提供

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究光照強度對不同植物幼苗光合作用能力的影響，某研究小組將生長狀況相同的不同植物的幼苗分成A、B兩組，分別栽種在溫度適宜，其它條件均相同的環(huán)境中，測定結果如下圖所示。

（1）光照強度為150LX時，B組幼苗光合作用強度_______（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用強度，此時葉綠體中的ADP的移動方向是________________________________。

（2）如果在光照強度為300LX的條件下培養(yǎng)這兩組幼苗，則這兩組幼苗的生長速度______（填“相等”或“不相等”），理由是________________________________________________。

（3）當光照強度為1500LX時，限制A組幼苗光合作用強度的環(huán)境因素主要是__________，此時若突然中斷光照，葉綠體中C5的含量將_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生命系統(tǒng)結構層次的是(　　)

A. 一塊廢棄多年的牧場B. 一塊牧場內所有的動植物和微生物

C. 一塊牧場內所有的雌性綿羊D. 一塊牧場內的一只綿羊

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