下列育種方式中,最終獲得的品種染色體數(shù)目發(fā)生了改變的是
A.人工誘變育種 B.雜交育種 C.單倍體育種 D.多倍體育種
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為常見的幾種培育作物新品種的方法示意圖,結(jié)合示意圖回答下列問題:
(1)在途徑1所示的育種方式中,新品種的選擇往往從_________開始
(2)途徑2、4都常用化學(xué)試劑________________處理幼苗,以誘發(fā)其發(fā)生染色體變異。
(3)途徑3運(yùn)用的原理是_____________,途徑2、3中所用的都必須是_________________等材料,而不是干種子。
(4)上述6條途徑最終都能獲得作物新品種,但能產(chǎn)生出新物種的途徑有______________
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科目:高中生物 來源:2010年湖北省“9 4”聯(lián)合體高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題
下圖為常見的幾種培育作物新品種的方法示意圖,結(jié)合示意圖回答下列問題:
(1)在途徑1所示的育種方式中,新品種的選擇往往從_________植株開始。
(2)途徑2、4都常用化學(xué)試劑_______________處理幼苗,以誘發(fā)其發(fā)生染色體變異。
(3)途徑3運(yùn)用的原理是_____________,途徑3中所用材料是_________________。
(4)上述4條途徑最終都能獲得作物新品種,但能產(chǎn)生出新物種的途徑是______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為常見的幾種培育作物新品種的方法示意圖,結(jié)合示意圖回答下列問題:
(1)在途徑1所示的育種方式中,新品種的選擇往往從_________植株開始。
(2)途徑2、4都常用化學(xué)試劑_______________處理幼苗,以誘發(fā)其發(fā)生染色體變異。
(3)途徑3運(yùn)用的原理是_____________,途徑3中所用材料是_________________。
(4)上述4條途徑最終都能獲得作物新品種,但能產(chǎn)生出新物種的途徑是______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
圖為常見的幾種培育作物新品種的方法示意圖,結(jié)合示意圖回答下列問題:(8分)
(1)在途徑1所示的育種方式中,新品種的選擇往往從_________開始
(2)途徑2、4都常用化學(xué)試劑________________處理幼苗,以誘發(fā)其發(fā)生染色體變異。
(3)途徑3運(yùn)用的原理是_____________,途徑2、3中所用的都必須是_________________等材料,而不是干種子。
(4)上述6條途徑最終都能獲得作物新品種,但能產(chǎn)生出新物種的途徑有______________
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