【題目】某科研小組研究甲、乙、丙三種蛋白酶的活性與溫度的關(guān)系，根據(jù)實驗結(jié)果繪制如下曲線圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.降低反應(yīng)活化能效果最顯著的是酶甲

B.35℃時酶甲和酶丙都已經(jīng)失活

C.實驗證明了酶具有高效性

D.實驗證明了不同酶的最適溫度不同

【答案】D

【解析】

酶的活性受溫度影響，在最適宜的溫度條件下，酶的活性最高，溫度偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低；在溫度過高條件下酶會變性失活，而在低溫條件下酶的活性降低，但不會失活。

A、比較三條曲線的最低點可知，降低反應(yīng)活化能效果最顯著的是酶丙，A錯誤；

B、據(jù)圖分析可知，35℃時酶丙的活性較低，但是沒有失活，B錯誤；

C、該實驗證明了不同酶的最適溫度不同，但是不能證明酶具有高效性，C錯誤；

D、該實驗證明了不同酶的最適溫度不同，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗體的結(jié)構(gòu)如圖所示，它有兩條H鏈和兩條L鏈。同一物種C區(qū)氨基酸序列恒定，不同抗體的結(jié)合抗原的V區(qū)氨基酸序列有差異。

（1）抗體結(jié)構(gòu)中的肽鍵數(shù)目為p，氨基酸數(shù)目為a，二者的關(guān)系式為_____________。

（2）取免疫后小鼠的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合，經(jīng)篩選得到雜交瘤細(xì)胞。將得到的雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和_____________檢測以獲得具有_____________特點的雜交瘤細(xì)胞。將得到的雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體內(nèi)培養(yǎng)或放入____________培養(yǎng)箱進(jìn)行體外培養(yǎng)，從細(xì)胞培養(yǎng)液中提取出單克隆抗體。

（3）由于鼠源性抗體會使人產(chǎn)生免疫反應(yīng)，導(dǎo)致該抗體失效，科學(xué)家制備了嵌合性單克隆抗體，初步解決了這一問題。推測嵌合性抗體應(yīng)由鼠源性抗體的___________區(qū)和人抗體的___________區(qū)組合而成。

（4）為進(jìn)一步獲得更符合治療要求的單克隆抗體，科研人員對抗體結(jié)構(gòu)進(jìn)行精細(xì)研究，找到既不影響抗體空間結(jié)構(gòu)又降低免疫反應(yīng)的__________序列，通過基因工程技術(shù)對抗體結(jié)構(gòu)進(jìn)行人源化改造。這種人源單克隆抗體屬于____________工程的產(chǎn)物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）若此細(xì)胞為植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上找出圖中錯誤__________________，該細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是_________。

（2）若該圖表示低等植物細(xì)胞，還應(yīng)該有_______________。若為發(fā)菜細(xì)胞，則具有的細(xì)胞器有_______（用數(shù)字表示）。

（3）若將該細(xì)胞放入0．3g/mL的蔗糖溶液中，將會出現(xiàn)細(xì)胞壁與[ ]__________分離的現(xiàn)象。該現(xiàn)象發(fā)生的內(nèi)因是__________________、__________________。

（4）若用該細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，由該細(xì)胞形成愈傷組織的過程叫_____________，該細(xì)胞培養(yǎng)一段時間后，發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)胞所含的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量有明顯的差異，其原因是_____________________。

（5）細(xì)胞內(nèi)能同時進(jìn)行各種化學(xué)反應(yīng)，且不會互相干擾，保證細(xì)胞生命活動高效、有序進(jìn)行的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人乳鐵蛋白是一種藥用保健蛋白。下圖表示利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人乳鐵蛋白的過程，圖中Tetr表示四環(huán)素抗性基因，Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，五種限制酶的識別序列及切割位點如表所示，請回答以下問題：

限制酶

BamHⅠ

HaeⅢ

BclⅠ

Sau3AⅠ

NotⅠ

識別序列及切割位點

（1）要將人乳鐵蛋白基因插入質(zhì)粒，若只允許使用一種限制酶，應(yīng)選擇的限制酶是_________，酶能起催化作用的原理是_________________________________。

（2）據(jù)圖分析篩選含有重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞首先需要在含___________________（填“四環(huán)素”“氨芐青霉素”或“四環(huán)素或氨芐青霉素”）的培養(yǎng)基上進(jìn)行，原因是_________________________________。

（3）若 BamH I酶切的DNA末端與BclI酶切的DNA末端連接起來，連接部位的6個堿基對序列為___________，對于該部位，這兩種酶___________（填“都不能”或“只有一種能”）切開。

（4）培養(yǎng)出早期胚胎后，科學(xué)家欲進(jìn)行胚胎分割移植，則應(yīng)該選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的___________，將其移入盛有操作液的培養(yǎng)皿中，然后用分割針進(jìn)行分割。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種人類遺傳病的系譜圖，該病受一對等位基因控制。下列敘述正確的是

A. 該病為常染色體顯性遺傳病，Ⅱ3為純合子

B. 該病為伴X染色體顯性遺傳病，Ⅱ4為純合子

C. 該病為常染色體隱性遺傳病，Ⅲ2為雜合子

D. 該病為伴X染色體隱性遺傳病，Ⅱ1為純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用15N標(biāo)記含有100個堿基對(其中有腺嘌呤30個)模板DNA片段，在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制三次，下列敘述正確的是（ ）

A.該過程需要解旋酶和RNA聚合酶的共同參與

B.含有14N的DNA分子占3/4，含有15N的DNA分子占1/4

C.第三次復(fù)制過程中，供需有利的胞嘧啶脫氧核苷酸490個

D.由圖可知，多起點雙向復(fù)制的特點可以提高DNA復(fù)制效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是人體某組織細(xì)胞吸收葡萄糖的示意圖，據(jù)圖分析葡萄糖跨膜運輸?shù)臋C制，下列敘述正確的是（ ）

A.Na+進(jìn)出該組織細(xì)胞的速率均不受氧氣濃度的影響

B.同一載體運輸?shù)奈镔|(zhì)可能不止一種，說明某些載體蛋白不具有專一性

C.某些鈉鉀離子的轉(zhuǎn)運蛋白具有催化ATP水解的功能，持續(xù)運輸?shù)倪^程中會導(dǎo)致ADP的大量積累

D.該組織細(xì)胞吸收葡萄糖的過程屬于主動運輸，但驅(qū)動葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的動力不直接來自于ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物激素是植物正常生長發(fā)育不可缺少的調(diào)節(jié)性物質(zhì)。對于植物激素的研究已經(jīng)取得了大量的科研成果。其中以水稻為實驗材料的研究揭示了生長素與細(xì)胞分裂素影響植物根生長的機制（見下圖）。

（1）在已經(jīng)確定的五大類植物激素中，圖中未提及的還有___________ 。（寫出兩類）

（2）水稻插秧前用“移栽靈”處理，可提高成活率。“移栽靈”的有效成分應(yīng)該是___________ 。

（3）依圖判斷，細(xì)胞分裂素與細(xì)胞分裂素氧化酶之間的平衡調(diào)控機制屬于____________調(diào)節(jié)。

（4）研究者采用基因工程方法敲除細(xì)胞分裂素氧化酶基因，獲得了水稻的突變體。相比于野生型，該突變體根的長度會________。

（5）水稻幼苗移栽過程中，為了促進(jìn)根系快速生長，是否需要添加細(xì)胞分裂素？根據(jù)上圖簡述理由_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南瓜果實的黃色和白色是由一對基因（A和a）控制的，用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交，子代（F1）既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜，讓F1自交產(chǎn)生的F2性狀表現(xiàn)類型如圖所示，下列說法不正確的是

A. 由①②可知黃果是隱性性狀

B. 由③可以判定白果是顯性性狀

C. F2中，黃果與白果的理論比例是5：3

D. P中白果的遺傳因子組成是aa

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