如圖甲、乙分別表示兩種染色體之間的交叉互換模式，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、圖甲表示同源染色體的交叉互換會導(dǎo)致基因突變
B、圖乙表示非同源染色體的交叉互換會導(dǎo)致基因重組
C、圖甲表示同源染色體的交叉互換會導(dǎo)致染色體變異
D、圖乙表示非同源染色體的交叉互換會導(dǎo)致染色體變異
考點：染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型,基因重組及其意義
專題：
分析：據(jù)圖分析，圖甲中同源染色體的交叉互換會導(dǎo)致基因重組，圖乙中非同源染色體的交叉互換會導(dǎo)致染色體變異．
解答： 解：A、基因突變是DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的改變，而圖中改變的是染色體片段，A錯誤；
B、圖乙中非同源染色體之間片段的交叉互換會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，B錯誤；
C、圖甲中減數(shù)第一次分裂的前期，同源染色體之間非姐妹染色單體之間的交叉互換導(dǎo)致基因重組，C錯誤；
D、圖乙中非同源染色體的片段交叉互換導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異，使得染色體上基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變，D正確．
故選：D．
點評：本題考查基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異，意在考查學生的識圖和判斷能力，難度不大，關(guān)鍵是理解同源染色體之間的交叉互換屬于基因重組，非同源染色體之間的交叉互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列據(jù)圖所作的推測，錯誤的是（　�。�
A、如果甲圖表示細胞中主要元素占細胞鮮重的含量，則②表示氧元素
B、如果甲圖表示細胞中主要化合物占細胞鮮重的含量，則①表示蛋白質(zhì)
C、乙圖可表示色盲的遺傳系譜圖
D、丙圖DNA復(fù)制中a鏈
(A+T)
(G+C)
的比值與b鏈中同項比值相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物膜功能的敘述中，正確的是（　�。�
A、生物膜的功能主要由膜蛋白實現(xiàn)
B、細胞內(nèi)的ATP都是在生物膜上合成的
C、丙酮酸的分解是在線粒體內(nèi)膜上進行的
D、細胞中的囊泡都是由高爾基體形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細胞分裂過程示意圖，據(jù)圖分析不能得出（　�。�
A、如圖所示細胞分裂過程中，DNA復(fù)制發(fā)生了三次
B、圖中L點→M點所示過程的進行，與細胞膜的流動性有關(guān)
C、在圖中的EF段和OP段，細胞中含有的染色體組數(shù)是相等的
D、若在A點使核DNA帶上放射性同位素標記，則在CD段可檢測到含有放射性的核DNA占100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體接種流感疫苗，一段時間后體內(nèi)會出現(xiàn)相應(yīng)的抗體．人體產(chǎn)生抗體的細胞是（　�。�
A、吞噬細胞B、T細胞
C、靶細胞D、漿細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．下列現(xiàn)象不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是（　�。�
A、寒冷時出現(xiàn)寒顫進而感冒發(fā)燒
B、從平原到高原，有的人出現(xiàn)肺水腫的現(xiàn)象
C、注射疫苗后，B淋巴細胞的增殖和分化
D、血液中鈣鹽過多引起肌無力

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖表示玉米種子在暗處萌發(fā)初期淀粉和葡萄糖含量的變化情況，在此環(huán)境中約經(jīng)過20天左右幼苗死亡，并被細菌感染而腐爛．下列分析正確的是（　�。�
A、圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是乙
B、種子萌發(fā)過程中有機物總量的變化趨勢為越來越少
C、在此環(huán)境下種子萌發(fā)過程中會發(fā)生光合作用和細胞呼吸
D、幼苗死亡后，便沒有CO2釋放

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科目：高中生物 來源： 題型：

某蛋白質(zhì)分子由105個氨基酸組成，含3條肽鏈，則該蛋白質(zhì)中含有的肽鍵數(shù)以及在氨基酸形成該蛋白質(zhì)的過程中產(chǎn)生的水分子個數(shù)分別為（　�。�
A、105、105
B、3、3
C、105、102
D、102、102

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科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ．如圖甲、乙分別表示我國醫(yī)學工作者自主研制SARS滅活疫苗過程中，某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)體溫和抗體濃度的變化．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體的免疫系統(tǒng)由
 
、
 
和
 
組成．
（2）注射疫苗后，志愿者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象，調(diào)節(jié)機體產(chǎn)熱的激素主要是
 
，維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式是
 
調(diào)節(jié)．
（3）若該志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒，請在乙圖中畫出其體內(nèi)抗體變化曲線．
（4）研究發(fā)現(xiàn)，SARS病毒的增殖需要逆轉(zhuǎn)錄酶，說明SARS病毒的遺傳物質(zhì)是
 
；從遺傳物質(zhì)分析，研制SARS疫苗困難的主要原因是
 
．
Ⅱ．用去除腦但保留脊髓的蛙（稱脊蛙）為材料，進行反射活動實驗．請回答與此有關(guān)的問題：
（1）用硫酸小紙片刺激脊蛙左后肢的趾部，可觀察到該后肢出現(xiàn)收縮活動．該反射活動的感受器位于左后肢趾部的
 
中，神經(jīng)中樞位于
 
中．
（2）反射活動總是從感受器接受刺激開始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束，這一方向性是由
 
所決定的．
（3）剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)（見上圖），立即刺激A端
 
（能、不能）看到左后肢收縮活動；刺激B端
 
（能、不能）看到左后肢收縮活動．若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動，該活動
 
（能、不能）稱為反射活動．

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