下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，但磷脂與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸無(wú)關(guān)

B．吞噬細(xì)胞對(duì)抗原一抗體復(fù)合物的處理離不開溶酶體的作用

C．破傷風(fēng)桿菌分泌外毒素（一種蛋白質(zhì)）離不開高爾基體的作用

D．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂離不開中心體的作用

B

【解析】

試題分析：細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，脂溶性物質(zhì)優(yōu)先通過細(xì)胞膜與磷脂有關(guān)，故A錯(cuò)誤；吞噬細(xì)胞吞噬抗原-抗體復(fù)合物時(shí)，需要溶酶體中的水解酶才能使之水解，故B正確；破傷風(fēng)桿菌屬于原核生物，沒有高爾基體，故C錯(cuò)誤；洋蔥是高等植物，沒有中心體，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．用醋酸菌制作果醋時(shí)，需通入氧氣

B．利用凝膠色譜法可分離相對(duì)分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)

C．進(jìn)行DNA粗提取時(shí)，用酒精提取含雜質(zhì)較少的DNA

D．接種前需對(duì)培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、實(shí)驗(yàn)操作者的雙手等進(jìn)行滅菌處理

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小張查閱資料得知，α一淀粉酶的最適溫度是55℃。下表是他為此進(jìn)行的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，但因各組結(jié)果相同而不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�。以下改進(jìn)措施中可行的是

A.將實(shí)驗(yàn)溫度改為00C、550C、1000C

B.將淀粉溶液體積改為4 mL

C.將一淀粉酶溶液濃度改為1％

D．將碘液改為斐林試劑

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省臨沂市高三下二輪階段檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中，既需要使用顯微鏡，也需要染色劑染色的是

A．葉綠體中色素的提取和分離

B．觀察紫色洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

C．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

D．探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省青島市高三統(tǒng)一質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某課題組以南瓜為實(shí)驗(yàn)材料，應(yīng)用赤霉素和生長(zhǎng)素進(jìn)行相關(guān)研究，結(jié)果如下圖，據(jù)圖分析正確的是

A．該實(shí)驗(yàn)的自變量是激素的種類

B．生長(zhǎng)素和赤霉素的生理作用表現(xiàn)為拮抗關(guān)系

C．南瓜突變體為上述激素不敏感型突變體

D．不同濃度的激素對(duì)正常南瓜都有促進(jìn)作用

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科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）下圖所示為哺乳動(dòng)物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）若圖中所示腺體為睪丸，睪丸分泌的睪丸酮(雄激素)具有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、促進(jìn)肌肉發(fā)育和骨骼生長(zhǎng)，使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用。個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用睪丸酮，則④、⑤所示作用會(huì) �？梢灶A(yù)測(cè)，對(duì)其性腺造成的危害是 。

（2）若圖中所示腺體為甲狀腺，大腦感覺到寒冷刺激，則通過如圖①②所示的調(diào)節(jié)過程，血液中的甲狀腺激素濃度 ；通過③過程，機(jī)體 增加，抵御了寒冷，適應(yīng)了環(huán)境。

（3）甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素在調(diào)節(jié)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中表現(xiàn)為 作用。

（4）為了驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝的生理作用，請(qǐng)你根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料和用具，完善實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

材料和用具：日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲狀腺激素溶液，蒸餾水，灌胃器，耗氧量測(cè)定裝置等。

方法與步驟：

A.將實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)分為數(shù)量相等的甲、乙兩組，并分別用給出的儀器測(cè)定并記錄它們的 。

B.每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液，給予乙組鼠灌喂 ，

飼養(yǎng)一定時(shí)間，測(cè)定并記錄結(jié)果。

結(jié)果預(yù)測(cè)：A步驟的測(cè)定結(jié)果是 。B步驟的測(cè)定結(jié)果是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬�、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是 （ ）

A．甲不生長(zhǎng)也不彎曲、乙直立生長(zhǎng)、丙向左生長(zhǎng)、丁直立生長(zhǎng)、戊向右生長(zhǎng)

B．甲直立生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙向左生長(zhǎng)、丁不生長(zhǎng)，也不彎曲、戊向左生長(zhǎng)

C．甲向左生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙直立生長(zhǎng)、丁向右生長(zhǎng)、戊向左生長(zhǎng)

D．甲直立生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙直立生長(zhǎng)、丁不生長(zhǎng)，也不彎曲、戊向右生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。下列活動(dòng)中不屬于反射的是（ ）

A.在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖 B.白細(xì)胞吞噬細(xì)菌

C.看到食物分泌唾液 D.缺水時(shí)感到口渴

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

(12分)生物工程在醫(yī)療衛(wèi)生方面得到了廣泛應(yīng)用，請(qǐng)回答下列問題。

（1）利用_______技術(shù)制備的雜交瘤細(xì)胞，可用于制備單克隆抗體。與體內(nèi)抗體相比，單克隆抗體具有理化性質(zhì)單一、______、可大量制備等優(yōu)點(diǎn)。

（2）干擾素、胰島素等物質(zhì)可以通過工程菌來(lái)大量生產(chǎn)。該技術(shù)中目的基因和運(yùn)載體要用同種_______切割，以產(chǎn)生相同的_____。

（3）在完成體外受精的過程中，對(duì)已取得的精子要進(jìn)行_______處理，為了獲取更多的卵細(xì)胞，一般要對(duì)雌性個(gè)體注射______，使其超數(shù)排卵。

（4）利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以獲取自身健康的皮膚，用于皮膚移植。在此過程中通入CO2的目的是________，在培養(yǎng)液中加入_______酶，可防止細(xì)胞出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象。

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