下圖表示人體或人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖，圖示中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關(guān)敘述中，正確的是
[     ]
A．如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
B．如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后，對a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C．如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息傳遞過程，則d過程代表DNA的復(fù)制
D．如果該圖表示細(xì)胞免疫過程，則a為效應(yīng)T細(xì)胞，b為靶細(xì)胞，c代表淋巴因子
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：江蘇省鹽城中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物試題（選修） 題型：071

下圖是人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，請據(jù)圖完成下列問題：

（1）圖中屬于內(nèi)環(huán)境的是_________（填數(shù)字），它們的關(guān)系為_________（用數(shù)字和箭頭表示）。

（2）圖中，氧氣濃度最低之處是_________（填數(shù)字）。

（3）毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是_________（填數(shù)字）。

（4）①②③④之間既彼此分離，又相互聯(lián)系。①和②之間隔以_________，②的來源有_________。

（5）④與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，直接參與的系統(tǒng)有_________。

（6）某人長期營養(yǎng)不良，往往會引起②液_________（填增加或減少）。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣西柳鐵一中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖是人體內(nèi)環(huán)境的示意圖，回答有關(guān)問題。

(1)寫出下列標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱：
①________、③________、④________、⑦_(dá)_______。
(2)圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是________(填標(biāo)號)，毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是________(填標(biāo)號)。毛細(xì)血管生活的內(nèi)環(huán)境         (填標(biāo)號)
(3)我國前幾年發(fā)現(xiàn)多例頭部浮腫的“大頭娃娃”，他們的主食是蛋白質(zhì)含量極低的劣質(zhì)奶粉。其頭部浮腫的主要原因是上圖中哪部分的液體增多所致？[　　]________。
(4)若該圖表示人體的肝臟局部組織，則饑餓的情況下，④從A端流經(jīng)該組織，到達(dá)B端，葡萄糖濃度將          ，CO2濃度將           。

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科目：高中生物 來源：2014屆廣西柳鐵一中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體內(nèi)環(huán)境的示意圖，回答有關(guān)問題。

(1)寫出下列標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱：

①________、③________、④________、⑦_(dá)_______。

(2)圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是________(填標(biāo)號)，毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是________(填標(biāo)號)。毛細(xì)血管生活的內(nèi)環(huán)境         (填標(biāo)號)

(3)我國前幾年發(fā)現(xiàn)多例頭部浮腫的“大頭娃娃”，他們的主食是蛋白質(zhì)含量極低的劣質(zhì)奶粉。其頭部浮腫的主要原因是上圖中哪部分的液體增多所致？[　　]________。

(4)若該圖表示人體的肝臟局部組織，則饑餓的情況下，④從A端流經(jīng)該組織，到達(dá)B端，葡萄糖濃度將          ，CO2濃度將           。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是人體生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖，請據(jù)圖判斷下列說法正確的是  

A．該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)

B．細(xì)胞1分泌物的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

C．若細(xì)胞1是下丘腦細(xì)胞，則細(xì)胞2是垂體細(xì)

D．若細(xì)胞1是垂體細(xì)胞，則細(xì)胞2是胰島H細(xì)胞

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