36.下列物質(zhì)形成中，一定不需要高爾基體參與的是

A．抗體

B．胰島素

C．纖維素

D．DNA

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


下列哪一類生物的遺傳物質(zhì)不一定是DNA

A．病毒

B．原核生物

C．真菌

D．動(dòng)物和植物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


7．下列關(guān)于酶的敘述中，正確的是

A．酶提供使反應(yīng)開(kāi)始所必需的活化能

B．酶活性與溫度和酸堿度無(wú)關(guān)

C．若酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞，則其正常生命活動(dòng)就會(huì)部分或全部喪失

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


24．人類皮膚中黑色素的多少由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A、a和B、b)所控制；基因A和B可以使黑色素量增加，兩者增加的量相等，并可以累加。若一純種黑人與一純種白人婚配，F(xiàn)1膚色為中間色；若F1與同基因型的異性婚配，F(xiàn)2出現(xiàn)的基因型種類數(shù)和表現(xiàn)型的比例為

A．3種，3︰1

B．3種，1︰2︰1

C．9種，9︰3︰3︰1

D．9種，1︰4︰6︰4︰1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


31.下列有關(guān)水稻的敘述，不正確的是

A.二倍體水稻含有兩個(gè)染色體組

B.二倍體水稻經(jīng)秋水仙素處理，可得到四倍體水稻，稻穗、米粒變大

C.二倍體水稻與四倍體水稻雜交，可得到三倍體水稻，含三個(gè)染色體組

D.二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒變小

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


2．相同摩爾數(shù)的葡萄糖進(jìn)行下列反應(yīng)

①葡萄糖→丙酮酸

②葡萄糖→酒精＋CO2

③葡萄糖→乳酸

④葡萄糖→CO2＋H2O

產(chǎn)生［H］和能量最多的分別是

A.①和④

B.④和④

C.①和①

D.②和③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


9．下列是酵母菌可能具有的代謝過(guò)程是

A.［H］和氧結(jié)合產(chǎn)生水的同時(shí)產(chǎn)生大量的能量

B.H2O和CO2反應(yīng)產(chǎn)生貯存能量的有機(jī)物

C.丙酮酸變成酒精的同時(shí)產(chǎn)生［H］、能量和CO2

D.氨基酸合成蛋白質(zhì)時(shí)ADP含量下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


26．止痛藥（如“度冷丁”）并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，在阻斷神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程中，檢測(cè)到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）的量不變。試推測(cè)它的作用機(jī)制是

A．與突觸后膜的受體結(jié)合

B．與突觸前膜釋放的遞質(zhì)結(jié)合

C．抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放

D．抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)“血紅蛋白提取和分離”的相關(guān)敘述中，正確的是

A．用蒸餾水進(jìn)行紅細(xì)胞的洗滌，其目的是去除細(xì)胞表面雜蛋白

B．將血紅蛋白溶液進(jìn)行透析，其目的是去除相對(duì)分子質(zhì)量較大的雜質(zhì)

C．血紅蛋白釋放時(shí)加入有機(jī)溶劑，其目的是使血紅蛋白溶于有機(jī)溶劑

D．采用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)的原理是蛋白質(zhì)分子的相對(duì)分子質(zhì)量不同，在色譜柱中的移動(dòng)速度不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案