A. | 圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有②④⑥⑧ | |
B. | 圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是⑥⑦ | |
C. | 酵母菌細胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌沒有葉綠體 | |
D. | 與藍藻細胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌具有由核被膜包圍的細胞核 |
分析 分析題圖:圖示為酵母菌細胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中①是細胞壁,②是細胞核,③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④是核糖體,⑤是細胞膜,⑥是線粒體,⑦是液泡,⑧是細胞質(zhì)基質(zhì).
解答 解:A、圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有②細胞核、④核糖體、⑥線粒體和⑧細胞質(zhì)基質(zhì),A正確;
B、圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是②細胞核和⑥線粒體,而⑦液泡具有單層膜結(jié)構(gòu),B錯誤;
C、酵母菌細胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌沒有葉綠體,C正確;
D、藍藻細胞屬于原核細胞,酵母菌細胞屬于真核細胞,原核細胞與真核細胞相比,最主要的區(qū)別是真核細胞具有由核被膜包圍的細胞核,D正確.
故選:B.
點評 本題結(jié)合圖解,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,掌握原核細胞和真核細胞的異同,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高二下期中考試生物(理)卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項是關(guān)于酶的敘述,其中正確的一項是
①是活細胞產(chǎn)生的
②酶都有消化功能
③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)都是酶
④酶具有專一性、高效性
⑤酶促反應與外界條件無關(guān)
⑥淀粉酶能促進淀粉水解
A.①②③ B.①②③④ C.①②④⑥ D.①④⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市高二下期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某雌雄同株植物花的顏色有染色體上的兩對基因(A和a,B和b)控制。其基因型與表現(xiàn)型的對應關(guān)系見下表,請回答下列問題。
基因組合 | A__Bb | A__bb | A__BB或aa__ __ |
花的顏色 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
(1)現(xiàn)有純合白花植株和純合紅花植株做親本進行雜交,產(chǎn)生的子一代花色全是紅色,則親代白花的基因型 。
(2)為探究兩對基因( A和a,B和b)的遺傳是否符合基因的自由組合定律,某課題小組選用基因型為AaBb的植株進行測交。
實驗步驟:
第一步:對基因型為AaBb的植株進行測交。
第二步:觀察并統(tǒng)計子代植株 。
預期結(jié)果及結(jié)論:
①如果子代花色及比例為 ,則兩對基因的遺傳符合基因的自由組合定律,該雜合體植株的基因型示意圖如下圖1所示。
②如果子代植株花色及比例為紅花:白花=1:1,則兩對基因的遺傳不符合基因的自由組合定律。請你用豎線(│)表示染色體,黑點(·)表示基因在染色體上的位置。在下圖2中畫出該雜合體植株的基因型示意圖。
(3)若上述兩對基因的遺傳符合自由組合定律,則基因型為AaBb的雜合體植株自交后代的紅花植株中,a的基因頻率是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西西安交大附中高三上學期第六次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下實驗中有關(guān)制作臨時裝片及觀察的操作步驟,不正確的是
A. 脂肪的鑒定:切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察
B. 觀察細胞有絲分裂:解離洋蔥根尖→漂洗→染色→制片→觀察
C. 觀察細胞質(zhì)流動:取黑藻幼嫩小葉→染色→制片→觀察
D. 觀察細胞質(zhì)壁分離:制作洋蔥鱗片葉表皮裝片→觀察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→觀察
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建師大附中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)代生物進化理論是在達爾文自然選擇學說的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,對自然選擇學說進行了完善和發(fā)展,主要表現(xiàn)在( )
①變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料
②種群是進化的基本單位
③自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的
④自然選擇決定生物進化的方向
⑤生物進化的實質(zhì)是基因頻率的改變
⑥隔離導致新物種的形成
⑦適者生存,不適者被淘汰
A.②④⑤⑥⑦ B.②③④⑥ C.①②⑤⑥ D.①②③⑤⑦
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
科學家 | 科學發(fā)現(xiàn) | 實驗方法 | |
A | 沃森、克里克 | DNA的半保留復制 | 假說演繹法 |
B | 沃森、克里克 | DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu) | 物理模型建構(gòu)法 |
C | 艾弗里 | 格里菲斯提出的“轉(zhuǎn)化因子”是DNA而不是蛋白質(zhì) | 噬菌體侵染細菌實驗 |
D | 摩爾根 | 基因和染色體存在明顯的平行關(guān)系 | 類比推理法 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都具有封閉的雙層膜結(jié)構(gòu) | |
B. | 都是能量轉(zhuǎn)換器 | |
C. | 都含有少量的DNA、RNA | |
D. | 都是普遍存在于各個細胞中的細胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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