【題目】正常人處于寒冷環(huán)境中時（ ）
A.腎上腺素分泌量增加，代謝活動增強，皮膚血流量減少
B.腎上腺素分泌量減少，代謝活動減弱，皮膚血流量增加
C.甲狀腺激素分泌量增加，代謝活動增強，皮膚血流量增加
D.甲狀腺激素分泌量減少，代謝活動減弱，皮膚血流量減少

【答案】A
【解析】解：寒冷狀態(tài)下，冷覺感受器感受寒冷，通過傳入神經(jīng)傳到下丘腦體溫調節(jié)中樞，下丘腦通過傳出神經(jīng)一方面使得血管收縮，血流量減少，汗腺分泌減少或停止來減少散熱，另一方面使得骨骼肌戰(zhàn)栗，立毛肌收縮以及通過體液調節(jié)分泌甲狀腺激素，腎上腺激素等讓代謝加強來增加產(chǎn)熱． 故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體血漿中，有多種不同功能的蛋白質，這些蛋白質的功能中不包括

A. 降低血糖濃度

B. 與抗原發(fā)生特異性結合

C. 刺激B淋巴細胞增殖和分化

D. 催化蛋白質水解為多肽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質能促進柿子脫澀變甜的是（ ）
A.生長素
B.乙烯
C.脫落酸
D.細胞分裂素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關細胞分裂的問題。圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體上DNA含量變化的關系；圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。請據(jù)圖回答：

（1）圖1中AB段形成的原因是__________________，該過程發(fā)生于細胞分裂間期的________期。圖1中CD段形成的原因是______________。

（2） 圖2中，細胞_________處于圖1中的BC段，含有同源染色體的細胞有________

（3）就 圖2中乙分析可知，該細胞含有________條染色單體。其產(chǎn)生的子細胞名稱為________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組在學習了課本實驗“探究酵母菌細胞的呼吸方式”后，想進一步探究酵母菌細胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題。他們進行了如下實驗：將葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無氧氣），按下圖裝置實驗。當測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌，得到濾液1和濾液2。請分析回答：

（1）甲、乙兩組的實驗變量是 ， 實驗中需控制的無關變量主要有。
（2）酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是。
（3）利用提供的U型管(已知濾液中的葡萄糖不能通過U型管底部的半透膜，其余物質能通過)、濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實驗：

實驗步驟：
①將的濾液1和濾液2分別倒入U型管的A、B兩側并標記；
②一段時間后觀察的變化。
實驗結果預測和結論：
a.如果 ， 則有氧呼吸消耗的葡萄糖少；
b.如果 ， 則有氧呼吸消耗的葡萄糖多；
c.。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物界和非生物界具有統(tǒng)一性，是因為（ ）
A.生物與非生物都是物質的
B.構成細胞的化合物都來自巖石圈
C.構成生物體的20多種化學元素都可在無機自然界找到
D.生物和非生物有著共同的代謝作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種特異性免疫細胞某一階段的結構示意圖，據(jù)圖回答問題：

(1)該細胞為 細胞，由 細胞分化形成。

(2)在抗體的合成加工分泌中需大量能量，主要由［ ］ 提供。

(3)抗體若吸附在皮膚細胞的表面，則引起它產(chǎn)生的物質叫做 ，機體再次接受該類物質的刺激時會發(fā)生 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個氨基酸分子的結構中有兩個羧基，那么這兩個羧基分別位于

A. 碳原子上和氨基上 B. 碳原子上和R基上

C. 氨基上和R基上 D. 羧基上和R基上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物群落的敘述，正確的是

A. 長勢整齊的麥田中不存在群落的垂直分層現(xiàn)象

B. 果園中適當增加昆蟲種類能提高果園物種豐富度

C. 群落演替的過程中優(yōu)勢種群基因頻率不會發(fā)生改變

D. 初生演替在陸地環(huán)境中能發(fā)生，在水體環(huán)境不能發(fā)生

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同步練習冊答案