A、細(xì)胞凋亡是因?yàn)榄h(huán)境因素的突然變化所導(dǎo)致的細(xì)胞死亡 |
B、細(xì)胞死亡也可以稱為細(xì)胞凋亡 |
C、細(xì)胞凋亡是細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,由嚴(yán)格的遺傳機(jī)制決定 |
D、細(xì)胞凋亡對(duì)機(jī)體可能造成傷害 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、手形成過程中,手指出現(xiàn)的原因是指間細(xì)胞的壞死 |
B、手形成過程中,手指之間細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡 |
C、蝌蚪發(fā)育過程中,尾消失的原理和人手手指形成的細(xì)胞原理一致 |
D、手指形成過程中,細(xì)胞的死亡受細(xì)胞中遺傳物質(zhì)控制 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長激素減少,甲狀腺激素也減少 |
B、生長激素減少,甲狀腺激素增加 |
C、生長激素增加,甲狀腺激素也增加 |
D、生長激素增加,甲狀腺激素減少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、減數(shù)分裂與有絲分裂的共同作用 |
B、有絲分裂與受精作用的共同作用 |
C、染色體復(fù)制和平均分配的共同作用 |
D、減數(shù)分裂與受精作用的共同作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、膜的選擇透過性是細(xì)胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ) |
B、衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性降低,癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上的糖蛋白較少 |
C、高爾基體膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上直接聯(lián)系 |
D、特異性免疫系統(tǒng)通過細(xì)胞膜表面的分子識(shí)別自己和非己 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、某植物光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的情況 |
B、人紅細(xì)胞中葡萄糖吸收量隨O2濃度變化的情況 |
C、萌發(fā)的種子中自由水含量隨時(shí)間變化的情況 |
D、細(xì)胞代謝中反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA分子中G與C這一對(duì)堿基對(duì)含量越高,其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性相對(duì)越大 |
B、堿基排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子的多樣性 |
C、所有生物體DNA分子的轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時(shí)同地進(jìn)行的 |
D、堿基互補(bǔ)配對(duì)原則能夠保證DNA分子復(fù)制準(zhǔn)確進(jìn)行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體內(nèi)與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶全部分布在線粒體基質(zhì)中 |
B、線粒體中有少量的DNA和核糖體 |
C、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都有葉綠體 |
D、葉綠體不只存在于進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、酵母菌、乳酸菌都能進(jìn)行有絲分裂,遺傳都遵循遺傳規(guī)律 |
B、硝化細(xì)菌不含線粒體,只能進(jìn)行無氧呼吸 |
C、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物,都是以DNA為遺傳物質(zhì) |
D、乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)型生物 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com