在研究DNA的基因樣本前，采集來的血樣需用蛋白水解酶處理，然后用有機(jī)溶劑除去蛋白質(zhì)。用蛋白水解酶處理血樣的目的是


  1. A.
    除去血漿中的蛋白質(zhì)
  2. B.
    除去染色體上的蛋白質(zhì)
  3. C.
    除去血細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)
  4. D.
    除去血細(xì)胞中的所有蛋白質(zhì)，使DNA釋放，便于進(jìn)一步提純
D
解析：
點(diǎn)撥：蛋白水解酶可將細(xì)胞中的全部蛋白質(zhì)水解。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆江西吉水中學(xué)高三10月第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)方法是生命科學(xué)學(xué)習(xí)與研究的精髓之一，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（     ）

A.模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所作的一種簡化的概括性的描述，如DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

B.傳感器技術(shù)的發(fā)展有利于生命科學(xué)定量實(shí)驗(yàn)研究，如果利用二氧化碳傳感器可以很容易測出密閉容器中二氧化碳含量的變化（實(shí)驗(yàn)植物光合作用）

C.摩爾根及其同事運(yùn)用假說演繹法，合理地解釋了果蠅紅眼與白眼性狀的遺傳現(xiàn)象，并用實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上

D.采用樣方法和標(biāo)志重捕法可分別調(diào)查植物的種群密度和土壤動(dòng)物的豐富度

 

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科目：高中生物 來源：2013屆山東省高二下學(xué)期3月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2007年lO月8日瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎(jiǎng)委員會宣布。將2007年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)   學(xué)獎(jiǎng)分別授予美國科學(xué)家馬里奧·卡佩基和奧利弗·史密斯。以及英國科學(xué)家馬丁·埃文斯，以表彰他們在干細(xì)胞研究方面所作的貢獻(xiàn)。這三位科學(xué)家因?yàn)椤霸谏婕芭咛ジ杉?xì)胞和哺乳動(dòng)物DNA重組方面的一系列突破性發(fā)現(xiàn)”而獲此殊榮。下列有關(guān)敘述中不正確的是（       ）

A. 利用建立的誘導(dǎo)體系誘導(dǎo)小鼠胚胎干細(xì)胞向胰島B細(xì)胞分化，如鏡檢細(xì)胞中出現(xiàn)大量粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，可初步判斷胚胎干細(xì)胞發(fā)生了胰島樣分化

B. DNA重組技術(shù)又叫基因拼接技術(shù)，它可以定向改造生物遺傳性狀，其原理是基因重組

C. 分化了的干細(xì)胞一直保持分化后的狀態(tài)，不再改變，直到死亡

D. 哺乳動(dòng)物的肌細(xì)胞不能產(chǎn)生胰島素是由于與合成胰島素有關(guān)的基因處于關(guān)閉狀態(tài)

 

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科目：高中生物 來源：2013屆河北省高二下學(xué)期二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2007年lO月8日瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎(jiǎng)委員會宣布。將2007年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)分別授予美國科學(xué)家馬里奧·卡佩基和奧利弗·史密斯。以及英國科學(xué)家馬丁·埃文斯，以表彰他們在干細(xì)胞研究方面所作的貢獻(xiàn)。這三位科學(xué)家因?yàn)椤霸谏婕芭咛ジ杉?xì)胞和哺乳動(dòng)物DNA重組方面的一系列突破性發(fā)現(xiàn)”而獲此殊榮。下列有關(guān)敘述中不正確的是（       ）

A. 利用建立的誘導(dǎo)體系誘導(dǎo)小鼠胚胎干細(xì)胞向胰島B細(xì)胞分化，如鏡檢細(xì)胞中出現(xiàn)大量粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，可初步判斷胚胎干細(xì)胞發(fā)生了胰島樣分化

B. DNA重組技術(shù)又叫基因拼接技術(shù)，它可以定向改造生物遺傳性狀，其原理是基因重組

C. 分化了的干細(xì)胞一直保持分化后的狀態(tài)，不再改變，直到死亡

D. 哺乳動(dòng)物的肌細(xì)胞不能產(chǎn)生胰島素是由于與合成胰島素有關(guān)的基因處于關(guān)閉狀態(tài)

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省高三下學(xué)期開學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型：選擇題

科學(xué)方法是生命科學(xué)學(xué)習(xí)與研究的精髓之一，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所作的一種簡化的概括性的描述，如DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，種群“J”型增長的數(shù)學(xué)模型

B.傳感器技術(shù)的發(fā)展有利于生命科學(xué)定量實(shí)驗(yàn)研究，如利用氧傳感器可以很容易測出密閉容器中氧氣含量的變化（實(shí)驗(yàn)植物真實(shí)的光合作用量）

C.摩爾根及其同事運(yùn)用假說演繹法，合理地解釋了果蠅紅白眼性狀的遺傳現(xiàn)象，并用實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上

D.采用樣方法和標(biāo)志重捕法可分別調(diào)查植物的種群密度和土壤動(dòng)物的豐富度

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

2007年lO月8日瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎(jiǎng)委員會宣布。將2007年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)  學(xué)獎(jiǎng)分別授予美國科學(xué)家馬里奧·卡佩基和奧利弗·史密斯。以及英國科學(xué)家馬丁·埃文斯，以表彰他們在干細(xì)胞研究方面所作的貢獻(xiàn)。這三位科學(xué)家因?yàn)椤霸谏婕芭咛ジ杉?xì)胞和哺乳動(dòng)物DNA重組方面的一系列突破性發(fā)現(xiàn)”而獲此殊榮。下列有關(guān)敘述中不正確的是


  1. A.
    利用建立的誘導(dǎo)體系誘導(dǎo)小鼠胚胎干細(xì)胞向胰島B細(xì)胞分化，如鏡檢細(xì)胞中出現(xiàn)大量粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，可初步判斷胚胎干細(xì)胞發(fā)生了胰島樣分化
  2. B.
    DNA重組技術(shù)又叫基因拼接技術(shù)，它可以定向改造生物遺傳性狀，其原理是基因重組
  3. C.
    分化了的干細(xì)胞一直保持分化后的狀態(tài)，不再改變，直到死亡
  4. D.
    哺乳動(dòng)物的肌細(xì)胞不能產(chǎn)生胰島素是由于與合成胰島素有關(guān)的基因處于關(guān)閉狀態(tài)

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