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【題目】細胞膜、核膜及細胞器膜統(tǒng)稱為生物膜系統(tǒng)。下列對生物膜系統(tǒng)的敘述不正確的是 （ ）

①各種生物膜的化學組成和結構完全相同

②生物膜把細胞質分隔成多個微小的結構,使多種化學反應能同時進行,而互不干擾

③細胞膜在細胞與環(huán)境之間進行物質運輸、能量交換、信息傳遞的過程中起重要作用

④各種細胞器膜在結構上都是各自獨立的

⑤細胞內廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點,為多種化學反應的進行提供了條件

A．①④ B．②③ C．③⑤ D．②④

【答案】A

【解析】各種生物膜的化學組成和結構基本相似，①錯誤；各種細胞器膜在結構上有所聯(lián)系，可發(fā)生相互轉化，如內質網膜可轉化為高爾基體膜，④錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是白化病遺傳系譜圖（有關基因用A、a表示），請據圖回答：
（1）該遺傳病的致病基因在染色體上，是性遺傳�。�
（2）Ⅱ4和Ⅲ7基因型分別為和 ．
（3）Ⅲ8是純合子的幾率為 ， Ⅲ9基因型為 ．
（4）若Ⅲ8和Ⅲ9婚配，后代患白化病的可能性為 ， 預計他們生一膚色正常男孩的可能性為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關種群數量變化的敘述中，正確的是

A．增長型種群的種群數量在近期內一定能不斷增加

B．在環(huán)境條件沒有劇烈變化時，種群數量增長趨勢呈“S”型

C．穩(wěn)定型種群的種群數量相對穩(wěn)定，不受環(huán)境的影響

D．衰退型種群的種群數量的減少的主要原因是天敵不斷增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答：

（1）植物細胞工程可用于培育脫毒苗，這一方法利用的原理是______________,所以再生的植株可能不帶病毒。

（2）人工種子是以植物的組織培養(yǎng)技術得到的___________________等為材料，經過人工薄膜包裝得到的種子。

（3）微型繁殖過程中，適宜濃度的生長素單獨使用可誘導試管苗______，而與_______配比適宜時可促進芽的增殖。若要抑制試管苗的生長，促使愈傷組織產生和生長，需要使用的生長調節(jié)劑是__________ (脫落酸、2，4-D)。

（4）將某植物試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時間后，單株鮮重和光合作用強度的變化如圖。據圖分析，隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加，光合作用強度的變化趨勢是__________，單株鮮重的變化趨勢是__________。據圖判斷，培養(yǎng)基中不含蔗糖時，試管苗光合作用產生的有機物的量__________(能、不能)滿足自身最佳生長的需要。

（5）據圖推測，若要在誘導試管苗生根的過程中提高其光合作用能力，應__________ (降低，增加)培養(yǎng)基中蔗糖濃度，以便提高試管苗的自養(yǎng)能力。

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【題目】水蘊草是多年生草本沉水植物。圖乙示其細胞氣體交換情況，圖丙示葉肉細胞光照強度與光合速率的關系。

(1)如圖甲，若適當縮短光源與實驗裝置的距離，則單位時間內放出的氣泡數量將________ (填“增加”、“減少”或“不變”) 。

(2)圖乙中光反應的具體部位是[ ]___________（填標號和名稱），反應中的能量變化是 ________________。

(3)水蘊草的葉肉細胞處于圖乙狀態(tài)時，對應圖丙中的區(qū)段是______ 點（填A、B或C）以后。

(4)圖丙中B點時，葉肉細胞中產生ATP的場所有________________________。

(5)圖丙中限制A～C段光合速率的主要因素是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為酶催化反應的過程示意圖，以數字編號的圖形分別表示反應物、酶、生成物等反應要素，其中表示酶的圖形編號是（ ）
A.①
B.②
C.③
D.④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學生在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的變化”實驗中，根據實驗結果繪制出如圖所示的曲線圖。下列相關敘述，不正確的是：

A. 實驗過程中酵母菌種群的年齡組成先是增長型，后是穩(wěn)定型，最后變成衰退型

B. 種群數量在不同時間的增長速率可能相同

C. 對培養(yǎng)液中酵母菌計數時的操作是：振蕩試管→滴培養(yǎng)液→蓋蓋玻片→稍待片刻→顯微計數

D. 每次取樣前應將培養(yǎng)瓶振蕩搖勻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面的三個圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實驗結果，有關敘述錯誤的是（ ）
A.圖一、二、三所代表的實驗中，自變量依次為催化劑種類、H2O2濃度、pH
B.圖一可以得出酶具有高效性
C.圖二bc段產生的原因可能是過氧化氫酶數量（濃度）有限
D.圖三可以得出pH越小或越大酶活性越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化．下列相關敘述，正確的是（ ）
A.氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官
B.氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧濃度為c時，無氧呼吸最弱
D.氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等

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