PCR技術(shù)中下列說法錯誤的有幾項（ ）

①復性的目的是使原來分開的DNA的兩條單鏈重新連接成雙鏈

②PCR技術(shù)是擴增完整的DNA分子

③DNA聚合酶不能從頭開始合成DNA，只能從5′端延伸DNA鏈

④DNA引物在細胞外可在DNA聚合酶的作用下合成

A．有一項 B．有二項 C．有三項 D．有四項

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南長瀏寧三（市高三5月仿真模擬考試生物（解析版） 題型：選擇題

下列敘述不正確的是

A．流動性的基礎(chǔ)是組成細胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是流動的

B．在溫和的條件下,酶能催化細胞代謝快速進行的原因是不需要活化能

C．遺傳信息是指DNA中堿基的排列順序

D．群落中植物種群越多,動物的種群也越多

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇清江中學高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示利用胚胎干細胞(ES細胞)所做的一系列研究，有關(guān)敘述正確的是

A．過程I用飼養(yǎng)層培養(yǎng)ES細胞時，需要加入動物血清

B．過程Ⅱ中ES細胞正常發(fā)育成圖中胎兒，體現(xiàn)了ES細胞的全能性

C．過程Ⅲ可直接將褐毛基因片段通過顯微注射法導入ES細胞中

D．過程N利用免疫缺陷的小鼠目的是使受體不對移植的組織細胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇清江中學高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于單克隆抗體制備過程的敘述,正確的是( )。

A.制備過程中不需要動物細胞培養(yǎng)技術(shù)

B.雜交瘤細胞具有漿細胞與癌細胞的所有特點

C.經(jīng)選擇性培養(yǎng)基篩選出來的雜交瘤細胞即可用于單克隆抗體的生產(chǎn)

D.單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北武漢華中師大第一附中高二下期中生物（解析版） 題型：多選題

（14分）請回答下列有關(guān)微生物及其技術(shù)的問題。

(1) 進行酒精發(fā)酵的酵母菌與醋酸發(fā)酵的醋酸菌在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是_______________，在代謝方式上的區(qū)別是______________________。

(2)寫出由果酒釀制成果醋過程的反應(yīng)式：___________________________________。

(3)從自然菌樣中篩選較理想的醋酸桿菌進行純化培養(yǎng)，通常采用________(接種方法)。

(4)在酸性條件下，可用________來檢測發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生。

(5)葡萄酒的發(fā)酵過程中發(fā)酵液酒精度數(shù)一般不超過14度，原因是___________________。

(6)發(fā)酵完成后，該班同學制作的果酒品質(zhì)非常好，為方便今后的年級使用，可將菌液______________________________________保存。

(7)在腐乳的制作過程中，有多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，其中起主要作用的是 。微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的___________________，脂肪酶

將脂肪水解為甘油和脂肪酸，從而使腐乳吃起來更加香甜。

(8)腌白菜味道鮮美，但最好是等腌制好后再食用，未腌制成熟的白菜中，亞硝酸鹽等物質(zhì)的含量過高，食用后可能會影響人體健康，用來檢測亞硝酸鹽含量的方法是__________，化學試劑是_________________________和____________________________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北武漢華中師大第一附中高二下期中生物（解析版） 題型：選擇題

PCR技術(shù)擴增DNA片斷，其原理與細胞內(nèi)DNA復制類似（如右圖所示）圖中引物為單鏈DNA片段，它是子鏈合成延伸的基礎(chǔ)。下列說法正確的是( )

A．從理論上推測，第一輪循環(huán)產(chǎn)物中就能得到含引物對的DNA片斷

B．至少完成兩輪循環(huán)，才能獲得兩條脫氧核苷酸鏈等長的DNA片段。

C．三個循環(huán)后可得到5種長度的DNA片斷

D．30次循環(huán)后，所有的DNA單鏈上都有引物

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北武漢華中師大第一附中高二下期中生物（解析版） 題型：選擇題

果酒的制作離不開酵母菌，在配制酵母菌的培養(yǎng)基時，常添加一定濃度的葡萄糖溶液，如果葡萄糖濃度過高，反而會抑制酵母菌的生長。其原因最可能是( )

A．葡萄糖被合成了淀粉 B．酵母菌細胞失水

C．改變了培養(yǎng)液的pH D．酵母菌發(fā)生了變異

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北武漢華中師大第一附中高二下期中生物（解析版） 題型：選擇題

培養(yǎng)基下列成分中屬于供微生物生長繁殖的營養(yǎng)物質(zhì)是（ ）

①水 ②無機鹽 ③碳源 ④氮源 ⑤瓊脂

A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①②④⑤ D．①②③

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省臺州市路橋區(qū)高考模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某興趣小組研究X、Y、Z三種濃度生長素對楊樹莖段側(cè)芽生長的影響，結(jié)果如下圖。相關(guān)判斷合理的是

A．X濃度生長素抑制楊樹側(cè)芽生長

B．Y濃度生長素可促進楊樹側(cè)芽細胞分裂

C．Z濃度是楊樹側(cè)芽生長的最適濃度

D．三種濃度的大小關(guān)系應(yīng)為：Y<Z<X

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