【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A. 觀察玉米胚染色情況的實(shí)驗(yàn)中不存在對(duì)照
B. 某溶液若加入本尼迪特試劑,煮沸后出現(xiàn)紅黃色沉淀,則該溶液含葡萄糖
C. 可以用雞肝或馬鈴薯塊莖作為實(shí)驗(yàn)材料提供過(guò)氧化氫酶
D. 質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中,水跨過(guò)細(xì)胞壁的擴(kuò)散方式稱為滲透
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)基因的自由組合定律,在正常情況下,基因型為YyRr的豌豆不能產(chǎn)生的配子是
A. YR B. Yr C. yR D. YY
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為測(cè)定植物光合速率的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置,裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶?jī)?nèi)的二氧化碳濃度。取6套同樣的裝置,分別置于適宜的溫度、不同的光照條件下,24小時(shí)后測(cè)定各組裝置中的氧含量,測(cè)得原初氧的含量為20mg/L,記錄數(shù)據(jù)如下:
(1)已知光合作用中水的光解發(fā)生于葉綠體的類囊體腔內(nèi)。當(dāng)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的氧氣被相鄰細(xì)胞消耗時(shí),氧氣分子至少穿過(guò)______層磷脖雙分子層。
(2)光照條件下,若裝置中液滴不移動(dòng),葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度__(大于、小于或等于)呼吸作用強(qiáng)度。
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為3.0klx時(shí),植物光合作用產(chǎn)生的氧氣量為_(kāi)_____mg/L·d。
(4)若一天中給予裝置9h光照,則光照強(qiáng)度至少為_(kāi)___klx時(shí),該植物才能正常生長(zhǎng)。
(5)當(dāng)光照強(qiáng)度大于6.0klx時(shí),限制光合作用的內(nèi)部因素可能有________。
(6)如果用同樣的已殺死的植物替換原裝置中的綠色植物,設(shè)置此對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的目的是_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)肉毒類毒素是在細(xì)胞中由氨基酸經(jīng)過(guò) 過(guò)程而成的。
(2)一分子肉毒類毒素至少含有___個(gè)氨基和___個(gè)羧基。
(3)1mg肉毒類毒素可毒死20億只小鼠,但煮沸1min或75℃下加熱5~10min,就能使其完全喪失活性。高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是_________________。
(4)肉毒類毒素可用 試劑鑒定,該試劑使用方法是_______________,煮沸后的肉毒類毒素溶液(無(wú)色)和清水分別正確使用該試劑檢測(cè)后,顏色 (填“相同”或“不同”)。
(5)上圖所示的片段由_________種基本單位組成,從左向右數(shù),第三個(gè)基本單位不同于其他基本單位的基團(tuán)是_____________(填化學(xué)式)。該片段有____________個(gè)肽鍵,這些肽鍵形成時(shí)脫去的氧元素來(lái)自于基本單位的 基。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖,下列表述不正確的是( )
A. 圖中與每個(gè)五碳糖直接相連的堿基有1個(gè)
B. 能構(gòu)成一個(gè)完整核苷酸的是圖中的a和b
C. 各核苷酸之間是通過(guò)化學(xué)鍵③連接起來(lái)的
D. 若該鏈為脫氧核苷酸鏈,從堿基組成上看,缺少的是T
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】洋蔥根尖分生區(qū)和馬蛔蟲受精卵都能用于觀察細(xì)胞有絲分裂,比較實(shí)驗(yàn)的操作和結(jié)果,敘述正確的是
A. 都需要用低倍鏡找到分裂細(xì)胞再換高倍鏡觀察
B. 在有絲分裂前期都能觀察到加倍后的中心體
C. 在有絲分裂中期都能觀察到染色體數(shù)目加倍
D. 在有絲分裂末期都能觀察到細(xì)胞板結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞核具有什么功能?科學(xué)家通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)圖)進(jìn)行探究:
①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無(wú)核的兩半,中間只是很少的細(xì)胞質(zhì)相連,結(jié)果無(wú)核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能繼續(xù)分裂
②b部分分裂到16~32個(gè)細(xì)胞時(shí),將一個(gè)細(xì)胞核擠入到不能分裂的a部分,結(jié)果a部分開(kāi)始分裂、分化,進(jìn)而發(fā)育成胚胎
下列敘述中,不正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)
B.實(shí)驗(yàn)①中,b部分細(xì)胞屬于對(duì)照組,a部分屬于實(shí)驗(yàn)組
C.實(shí)驗(yàn)②中,a部分的操作與實(shí)驗(yàn)①中的形成對(duì)照
D.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞的壽命與細(xì)胞核有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某細(xì)菌能產(chǎn)生一種“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸:
(1)該多肽是 肽化合物,連接相鄰兩個(gè)氨基酸之間的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是 。
(2)該多肽進(jìn)行水解,需 個(gè)水分子參與,得到 個(gè)谷氨酸分子, 個(gè)苯丙氨酸分子。這些氨基酸在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是 。
(3)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜,經(jīng)加熱、X射線、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽等的作用,引起蛋白質(zhì)的變性,其原因主要是 。
(4)由題中提及的四種氨基酸按一定數(shù)量混合后,在適宜條件下,脫水縮合后形成的含四個(gè)肽鍵的分子最多有 種。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知1個(gè)DNA分子中有4 000個(gè)堿基對(duì),其中胞嘧啶有2 200個(gè),這個(gè)DNA分子中應(yīng)含有的脫氧核苷酸的數(shù)目和腺嘌呤的數(shù)目分別是:
A. 4000個(gè)和900個(gè) B. 4000個(gè)和1800個(gè)
C. 8000個(gè)和1800個(gè) D. 8000個(gè)和3600個(gè)
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