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【題目】將沒有吃完的西瓜,蓋上保鮮膜后放入冰箱,是很多人日常儲藏西瓜的辦法。但事實上,有時候蓋上保鮮膜儲藏的西瓜中的細菌種類和數目反而比沒用保鮮膜的多。某生物研究小組用保鮮膜保存三天的西瓜表面的瓜瓤制備浸出液,研究細菌的種類和數量。

1該研究小組需配制用于培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基,配制的培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、 。一般采用 法對培養(yǎng)基進行滅菌。

2為了避免培養(yǎng)基污染,在培養(yǎng)過程中,需將平板 填“正置”或“倒置”。為了觀察浸出液中微生物的種類和數量,采用 法接種。接種時,為了避免環(huán)境中微生物的污染,實驗操作應在 附近進行。

3在培養(yǎng)20小時后,觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落,說明西瓜的浸出液中有 (填“一種”或“多種”)細菌。細菌總數越多,說明西瓜被細菌污染的程度越 (填“高”或“低”)。

【答案】

1氮源 無機鹽 高壓蒸汽滅菌

2倒置 稀釋涂布平板 酒精燈火焰

3多種

【解析】

1雖然培養(yǎng)微生物的各種培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽。常采用高壓蒸汽滅菌法對培養(yǎng)基進行滅菌。

2平板冷凝后,皿蓋內側會凝結水珠。將平板倒置,可以防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基,造成污染。要觀察細菌的種類和數量,需采用稀釋涂布平板法。為了避免周圍環(huán)境中微生物的污染,需在酒精燈火焰旁進行接種。

3通過觀察菌落的顏色、形狀和大小判斷微生物的種類,菌落種類越多,說明微生物種類多;菌落數量多,說明西瓜被細菌污染的程度高。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項應用中,主要是用細胞呼吸原理的是

手指受傷時,選擇透氣的消毒紗布包扎 稻田定期排水 利用葡萄、糧食和酵母菌制酒 光照下適當增加作物環(huán)境中二氧化碳的濃度

A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④

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【題目】瘧疾對人類的健康造成極大危害,其病原體--瘧原蟲是一種單細胞生物。早在東晉葛洪《肘后備急方》中就有青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之的記載,這對我國科學家從黃花蒿(中醫(yī)藥方中稱為青蒿)中提取抗瘧藥——青蒿素有重大啟示,其中屠呦呦由于在這方面的杰出工作榮膺2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。

青蒿素,無色針狀晶體,易溶于有機溶劑,不溶于水,不易揮發(fā)。根據生物相關知識,回答下列問題。

(1)使用水蒸氣蒸餾法______(填適用不適用)提取青蒿素,原因是____________

(2)從黃花蒿中提取青蒿素時,應采用__________法,并且通常在提取前將黃花蒿莖葉進行__________和干燥,以提高效率;干燥過程應控制好________和________,以防止青蒿素分解。

(3)提取過程中宜采用_________加熱以防止燃燒、爆炸;所得液體濃縮前需進行__________。

(4)最后需要對所提取物質進行____________,以確定是否提取到青蒿素。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞生命歷程的說法,不正確的是

A.造血干細胞形成紅細胞、白細胞和血小板是細胞增殖和分化的結果

B.衰老細胞的體積變小,因而其相對表面積增大,物質運輸效率提高

C.細胞凋亡受基因控制,而細胞壞死不受基因控制

D.細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀如下材料,回答下列問題:

資料:相傳,清康熙八年,安徽舉子王致和,京考未中,在京城做起了賣豆腐的生意.一天,他發(fā)現(xiàn)沒賣完的豆腐長了白毛,舍不得丟棄,就將豆腐裝入壇內撒鹽腌了,再密封起來,秋末開壇意外制成了聞著臭,吃著香的腐乳。

資料:19世紀中期,法國的釀造業(yè)曾一度遭受毀滅性的打擊。在生產過程中出現(xiàn)了葡萄酒變酸、變味的怪事。經研究,法國科學家巴斯德發(fā)現(xiàn),導致生產失敗的根源是發(fā)酵物中混入了雜菌。

(1)中國的傳統(tǒng)發(fā)酵技術源遠流長,是人類對微生物的利用,其中制作腐乳的微生物主要是 ,制作果酒的微生物是酵母菌,它是兼性厭氧微生物,在無氧條件下能進行酒精發(fā)酵,其反應式為 。

(2)在腐乳制作過程中,微生物生長的溫度控制在 ;加鹽腌制,鹽可以析出豆腐中的水分,同時,鹽能 。

(3)從資料中看出, 是研究和應用微生物的前提。在無菌技術中,對操作者用酒精擦拭雙手屬于 ,對金屬用具、玻璃器皿、培養(yǎng)基等要進行滅菌,其中,培養(yǎng)基只能用 滅菌。

(4)通常在一環(huán)境中微生物有多種混合在一起,若要對某種微生物進行純化,最常用的方法是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥的粒色受兩對同源染色體上的兩對基因R1r1、R2r2控制。R1R2決定紅色,r1r2決定白色,Rr為不完全顯性,并有累加效應,也就是說,麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深。將紅粒(R1R1R2R2)與白粒(r1r1r2r2)雜交得F1F1自交得F2,則F2的基因型種類數和不同表現(xiàn)型比例為( )

A. 3種、3∶1

B. 3種、1∶2∶1

C. 9種、9∶3∶3∶1

D. 9種、1∶4∶6∶4∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物果實重量由三對等位基因控制,這三對基因分別位于三對同源染色體上,對果實重量的增加效應相同且具疊加性。已知隱性純合子和顯性純合子果實重量分別為150 g和270 g,F(xiàn)將三對基因均雜合的兩植株雜交,F(xiàn)1中重量為190 g的果實所占比例為( )

A.3/64 B.5/64 C.12/64 D.15/64

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黑核桃樹能向外界釋放抑制鄰近喬本植物生長發(fā)育的克生物質——阿魏酸,它能使鄰近喬本植物葉片的氣孔部分關閉,并使土壤中的微生物在一周內減少一半。下列說法錯誤的是

A阿魏酸為化學信息,能調節(jié)生物的種間關系

B可利用五點取樣法調查該地黑核桃樹的豐富度

C微生物的減少,會使該林地土壤的有機質增多

D土壤溶液中酵母菌的數量可用血細胞計數板取樣調查

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】己知果蠅中長翅與殘翅為一對相對性狀基因用A、a表示;直毛和分叉毛為一對相對性狀基因用B、b表示。兩只親代果蠅雜交得到以下子代的類型和比例。

表現(xiàn)型

長翅、直毛

殘翅、直毛

長翅、分叉毛

殘翅、分叉毛

雄果蠅

3/8

1/8

3/8

1/8

雌果蠅

3/4

1/4

0

0

1長翅與殘翅、直毛和分叉毛這兩對相對性狀中, 為顯性性狀,其中控制直毛和分叉毛這一對相對性狀的基因位于 常/X染色體上。

2兩只親代果蠅的基因型為 、 。

3設計實驗驗證上述兩對相對性狀的遺傳行為符合基因的自由組合定律:

第一步:選擇純種的長翅直毛果蠅與純種殘翅分叉毛雄果繩交配,得到Fl ;

第二步:讓F1代雄果蠅與表現(xiàn)型為 雌果蠅進行測交;

第三步:觀察并統(tǒng)計 。

預期結果。

4遺傳學家曾做過這樣的實驗:長翅果蠅幼蟲的正常培養(yǎng)溫度為25, 科學家將孵化后4一7天的長翅果蠅幼蟲在37的環(huán)境下處理624小時后,得到了某些殘翅果蠅,這些殘翅果蠅在25下產生的后代仍然是長翅果蠅。實驗說明:

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