對于豚鼠不同的組織體細胞所含DNA和RNA的情況是

[　　]

A．DNA相同RNA也相同　　　B．DNA相同RNA不同

C．RNA相同DNA不同　　　　D．RNA和DNA都不相同

答案：B
解析：

導(dǎo)解：生物DNA是遺傳物質(zhì)，具有穩(wěn)定性，不同的細胞，轉(zhuǎn)錄形成不同的RNA。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010年湖南省高考適應(yīng)性測試（理綜）生物部分 題型：綜合題

[生物－選修3現(xiàn)代生物科技專題]（15分）
下圖為通過植物體細胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過程，請回答：
    

（1）通過①②過程處理后可獲得具有活力的          。過程③一般可用          作為誘導(dǎo)劑來誘導(dǎo)細胞融合。
（2）⑤過程為         ，即讓已經(jīng)分化的細胞經(jīng)過誘導(dǎo)后，失去其特有的        而轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只臓顟B(tài)。
（3）⑥過程表示通過         形成不同的組織和器官，其根本原因是            。
（4）過程⑤⑥⑦的細胞工程技術(shù)是                 ，其培養(yǎng)時選用的材料通常是分生組織，原因是                                 。
（5）植物體細胞雜交的研究在                   方面，取得了巨大突破。

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科目：高中生物 來源：2013屆甘肅省高二第三次學(xué)業(yè)水平模擬測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

成人體細胞大約有200多種不同的類型，但是都有相同的基本結(jié)構(gòu)。這說明：

A．人體細胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性

B．細胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同

C．人體細胞構(gòu)成200多種不同的組織

D．人體細胞的基本結(jié)構(gòu)與病毒結(jié)構(gòu)相同

 

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科目：高中生物 來源：湖南省2010年高考適應(yīng)性測試理綜生物 題型：綜合題

[生物－選修3現(xiàn)代生物科技專題]（15分）

下圖為通過植物體細胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過程，請回答：

 

[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]

   （1）通過①②過程處理后可獲得具有活力的           。過程③一般可用           作為誘導(dǎo)劑來誘導(dǎo)細胞融合。

   （2）⑤過程為          ，即讓已經(jīng)分化的細胞經(jīng)過誘導(dǎo)后，失去其特有的         而轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只臓顟B(tài)。

   （3）⑥過程表示通過          形成不同的組織和器官，其根本原因是             。

   （4）過程⑤⑥⑦的細胞工程技術(shù)是                  ，其培養(yǎng)時選用的材料通常是分生組織，原因是                                  。

   （5）植物體細胞雜交的研究在                    方面，取得了巨大突破。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

對于豚鼠不同的組織體細胞所含DNA和RNA的情況是


  1. A.
    DNA相同RNA也相同
  2. B.
    DNA相同RNA不同
  3. C.
    RNA相同DNA不同
  4. D.
    RNA和DNA都不相同

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