下列諸項均是有關顯微鏡操作的表述，其中錯誤的操作是
A．標本染色較深，應選用凹面反光鏡和大光圈

B．將位于視野內(nèi)左上方的圖象移向中央，應向左上方移動裝片

C．若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片

D．轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應先將所要觀察的圖象移到視野的正中央

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于酶的敘述錯誤的是（　�。�
A．酶由氨基酸或核糖核苷酸組成
B．酶都能降低化學反應的活化能
C．高溫或低溫處理都能使酶永久失活
D．脲酶能夠?qū)⒛蛩胤纸獬砂焙投趸?/td>

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一上第1次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是
A．催化——抗體 B．運輸——胃蛋白酶

C．調(diào)節(jié)——胰島素 D．免疫——血紅蛋白

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一上第1次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于實驗操作步驟的敘述中，正確的是
A．用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

B．用花生子葉進行脂肪的鑒定實驗中需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴

C．鑒定還原糖時，要加入斐林試劑甲液后再加入乙液

D．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液，要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且現(xiàn)配現(xiàn)用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一上第1次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某單細胞生物，體內(nèi)不具有葉綠體但有葉綠素，它最可能是
A．真核生物 B．異養(yǎng)生物

C．無核膜的生物 D．有線粒體的生物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省上期高三10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

紫色洋蔥是生物學中常用的實驗材料。它的葉分兩種：管狀葉伸展于空中，進行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質(zhì)。下面以洋蔥為材料進行有關實驗，請回答

（1）若分離葉綠體中的色素，所用的實驗材料是_______。將色素分離的實驗的原理是_________。

（2）觀察質(zhì)壁分離與復原所用的最佳材料是________，該實驗的自變量是________。

（3）若觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況，常用的理想材料為________，該材料優(yōu)于其他部位的原因是________。

（4）若觀察有絲分裂，所用的理想材料為________，簡要地寫出操作流程：____________。

（5）在“觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況”和“觀察有絲分裂”兩個實驗中，都用到了鹽酸，它在兩個實驗中的作用分別是__________，___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．生命活動離不開細胞，人類研究細胞的腳步從未停息．以下關于細胞的研究正確的是（　�。�
A．要分析根尖分生區(qū)細胞的遺傳物質(zhì)必須提取其DNA和RNA
B．用一定手段破壞造血干細胞的骨架系統(tǒng)可以阻斷其分裂分化
C．用差速離心法對破碎的葉肉細胞進行處理只能得到各種細胞器
D．用乳酸菌作為實驗材料可以研究生物膜系統(tǒng)在結構和功能上的聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．部分剛采摘的水果或蔬菜表面有殘留農(nóng)藥，很多人認為把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去其表面的殘留農(nóng)藥．為探究此種處理方法的正確性，某生物興趣小組做了如下實驗．
實驗一：取相同的青菜各1kg作為樣本，并對其用不同方法進行處理，結果如下：
甲乙丙丁
處理方法未做處理純水沖洗1min浸入純水1min浸入純水30min
1kg青菜農(nóng)藥殘留量0.196mg0.086mg0.097mg0.123mg
實驗二：取相同的青菜500g，并將其浸入一定量純水中，每隔一段時間，取出一小片菜葉，測定其細胞的細胞液濃度，所得數(shù)據(jù)可繪出如下曲線．
根據(jù)上述實驗結果分析回答下列問題．
（1）在實驗一中，甲、乙兩組對照可以說明青菜的殘留農(nóng)藥經(jīng)純水沖洗可以去掉一部分；丁組農(nóng)藥殘留量比丙組農(nóng)藥殘留量多，最可能的原因是農(nóng)藥分子溶于水后能被植物細胞吸收．
（2）研究表明，植物細胞既可以吸收水也可以吸收可溶性農(nóng)藥．在實驗二中，青菜細胞的細胞液濃度隨時間推移從A點下降到B點，其原因是在AB段，細胞對水分子的吸收速率大于對農(nóng)藥分子的吸收速率，之后又從B點略有上升達到C點，其原因是在BC段，細胞對農(nóng)藥分子的吸收速率大于對水分子的吸收速率．
綜合上述分析，植物細胞吸收水分和吸收可溶性農(nóng)藥是否為同一過程，并解釋．不是．若兩者是同一過程，則細胞液濃度在B點之后應該是趨于平衡，不會上升．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．甲、乙兩同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗．甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合．每位同學都將抓取的小球分別放回原來小桶后再重復多次．下列敘述正確的是（　　）
A．甲同學實驗模擬的是等位基因的分離和雌雄配子的隨機結合
B．乙同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因的自由組合
C．甲、乙重復100次實驗后，統(tǒng)計的Aa、BD組合的概率均約為50%
D．每只小桶內(nèi)2種小球必須相等，且4只小桶內(nèi)的小球總數(shù)也必須相等

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