【題目】用PCR方法檢測轉(zhuǎn)基因植株是否成功導(dǎo)入目的基因時，得到以下電泳圖譜，其中1號為DNA標(biāo)準(zhǔn)樣液 （Marker），10號為蒸餾水。PCR時加入的模板DNA如圖所示。據(jù)此做出分析不合理的是

A.PCR產(chǎn)物的分子大小在250至500bp之間

B.3號樣品為不含目的基因的載體DNA

C.9號樣品對應(yīng)植株不是所需的轉(zhuǎn)基因植株

D.10號的電泳結(jié)果能確定反應(yīng)體系等對實驗結(jié)果沒有干擾

【答案】B

【解析】

PCR過程中，可以通過設(shè)計特定的引物來擴增特定的DNA片段。4～9號是轉(zhuǎn)基因植株，理論上應(yīng)包含目的基因。9號PCR結(jié)果不包含250～500bp片段，所以不是所需轉(zhuǎn)基因植株。

A、PCR過程中，可以通過設(shè)計特定的引物來擴增特定的DNA片段。4～9號是轉(zhuǎn)基因植株，理論上應(yīng)包含目的基因，結(jié)合2號野生型和10號蒸餾水組的結(jié)果，推測包含目的基因的片段大小應(yīng)為250～500bp，A正確；
B、3號PCR結(jié)果包含250～500bp片段，應(yīng)包含目的基因，B錯誤；
C、9號PCR結(jié)果不包含250～500bp片段，所以不是所需轉(zhuǎn)基因植株，C正確；
D、10號放入蒸餾水，可排除反應(yīng)體系等對結(jié)果的干擾，由圖可知，10號的電泳結(jié)果能確定反應(yīng)體系等對實驗結(jié)果沒有干擾，D正確。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地蝽蟓的喙長而鋒利，可刺穿無患子科植物的堅硬果皮，獲得食物，如圖1所示。1920年引入新種植物——平底金蘇雨樹，其果皮較薄，蝽蟓也喜食，如圖2所示。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)仳眢沟拈L度變化如圖3所示。

請回答問題：

(1)蝽蟓的長喙與短喙為一對相對性狀。分析圖3可知，引入平底金蘇雨樹后的60年間，該地區(qū)決定蝽蟓__________的基因頻率增加，這是____________的結(jié)果。

(2)蝽蟓取食果實，對當(dāng)?shù)責(zé)o患子科植物種子的傳播非常重要，引入平底金蘇雨樹后，當(dāng)?shù)責(zé)o患子科植物種群數(shù)量會______________。無患子科植物果實的果皮也存在變異，果皮較_________________的植株更容易延續(xù)后代。

(3)進化過程中，當(dāng)?shù)責(zé)o患子科植物、平底金蘇雨樹和蝽蟓均得以生存繁衍，這是物種間_____________的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某高等動物在進行細(xì)胞分裂時的圖像，圖2為某種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及核DNA相對含量變化的曲線圖。圖3為該動物部分組織切片的顯微圖像。根據(jù)此曲線和圖示回答下列問題：

（1）B細(xì)胞中含有的四分體、染色體、核DNA數(shù)分別為__________、 _________、_________。

（2）A、B、C細(xì)胞中___________（填圖中字母）細(xì)胞所示可表示為人體造血干細(xì)胞的分裂現(xiàn)象，B細(xì)胞的子細(xì)胞名稱為_________________________。

（3）圖2中LM處發(fā)生的生理過程為______。體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的結(jié)構(gòu)特點是__________________。

（4）同源染色體分離發(fā)生于圖2中的__________（填圖中字母）段，減數(shù)分裂過程中姐妹染色單體位于圖2中的________段。

（5）按分裂過程判斷，圖3中標(biāo)號的先后順序應(yīng)該是___________。（用文字和箭頭表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ)，如圖所示。下列相關(guān)推測錯誤的是

A.Ⅰ片段上某隱性基因控制的遺傳病，女性患病率低于男性

B.Ⅱ片段上某隱性基因控制的遺傳病，女性患病率等于男性

C.Ⅲ片段上某基因(M)控制的遺傳病，男性患者的女兒全正常，兒子全患病

D.Ⅰ片段上某顯性基因控制的遺傳病，男性患者的母親和女兒一定患該病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)每個細(xì)胞核中DNA相對含量不同，將某種連續(xù)增殖的動物細(xì)胞歸為甲、乙、丙三組，每組細(xì)胞數(shù)如圖1所示。根據(jù)細(xì)胞核中的DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線，如圖2所示。下列有關(guān)分析不正確的是(　　)

A.圖1中的乙組細(xì)胞全部位于圖2中的ab段

B.圖1中的丙組細(xì)胞全部位于圖2中的bc段

C.圖1中的甲組細(xì)胞全部位于圖2中的d點

D.用藥物抑制紡錘體的形成，會導(dǎo)致丙組細(xì)胞數(shù)增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是真核細(xì)胞中能夠進行的某些代謝過程簡圖，圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25 ℃、不同光照強度下測得的小麥葉片的光合作用強度。請據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖甲中①②③生理過程在細(xì)胞內(nèi)進行的場所分別是____________、__________________、______________。

（2）圖甲中過程④__________(填“能”或“不能”)發(fā)生在人體細(xì)胞中。

（3）在圖乙中B點時，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有_________________。C點時，該植物的總光合速率為________mg·dm－2葉·h－1(用CO2吸收量表示)。

（4）當(dāng)植物缺鎂時(其他外界條件不變)，圖乙中的B點將__________(填“左移”或“右移”)。

（5）此實驗中小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃，C點影響光合速率的外界因素是______________________________；可能的內(nèi)部因素是____________________答一種即可）。若將實驗中的溫度25 ℃改為30 ℃，圖乙中的B點將______(填“左移”或“右移”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲和乙為某一個體中的兩種體細(xì)胞(如圖所示)，下列敘述錯誤的是(　　)

A.甲為漿細(xì)胞，乙為胰島B細(xì)胞

B.甲和乙的mRNA不同導(dǎo)致其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同

C.甲和乙細(xì)胞中的蛋白質(zhì)不完全相同

D.在顯微鏡下甲和乙細(xì)胞中都能觀察到染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄同株植物，花的顏色由兩對基因（B和b、D和d）控制，其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見表1。已知b基因是基因堿基對缺失所致，圖2為該基因與其mRNA雜交的示意圖，①一⑦表示基因的不同功能區(qū)，請回答下列問題。

（1）純合白色植株和純合紅色植株作親本雜交，子一代全部是粉色植株。該純合白色親本的基因型可能是____

（2）為了探究兩對基因（B和b、D和d）遺傳時是否遵循自由組合定律。某課題小組選用了BbDd粉色植株自交實驗。實驗結(jié)果（不考慮交叉互換、基因突變、染色體變異）及相應(yīng)的結(jié)論：

①若子代植株的花色及比例為____，則這兩對基因遵循自由組合定律。

②若子代植株花色及比例為粉色：紅色：白色＝2：1：1，則粉色植株（BbDd）測交后代中，子代粉色植株的概率是____

（3）圖2中，若已知b基因編碼的氨基酸排列順序，____（能／不能）確定b基因轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基排列順序，理由是____

（4）細(xì)胞中b基因轉(zhuǎn)錄，其雙鏈將解開，細(xì)胞中游離的核糖核苷酸與b基因DNA單鏈上的堿基配對，在____酶的作用下依次連接，形成一個mRNA 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是

A.a、d都屬于有絲分裂

B.b屬于減數(shù)分裂

C.c屬于受精作用

D.減數(shù)分裂是維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定的唯一途徑

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