【題目】植物細胞受損后通常會釋放出酚氧化酶,使無色的酚氧化成褐色的物質(zhì),多酚氧化酶是引起果蔬酶促褐色的主要酶類,是引起果汁褐變的最主要因素。人們利用酚氧化酶的功能和特性加工制作商品。閱讀材料,回答問題:

(1)酚氧化酶與酚類底物分別儲存在細胞的不同結(jié)構(gòu)中。能實現(xiàn)分類存放,是因為細胞內(nèi)具有_____________系統(tǒng),組成該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有的功能特性是________________。茶葉細胞中也存在眾多種類的酚類物質(zhì)與酚氧化酶。茶葉制作工藝中有手工或機械揉搓、熱鍋高溫炒制、曬干、炒干等方法。其中,綠茶制取過程中必須進行___________________工藝過程(提示:綠茶顏色為綠色),這一過程的目的是__________________________________________

(2)把含有酚氧化酶的提取液作如表的處理,完成下列問題:

推測實驗后,試管C中的顏色是______________。試管A、C對照,你能得出什么結(jié)論?

___________________________。試管A、B對照,說明酚氧化酶的化學本質(zhì)是_________

【答案】生物膜 選擇透過性 熱鍋高溫炒制 高溫使酶失活 無色 強酸使酶失去活性 蛋白質(zhì)

【解析】

根據(jù)題意,酚氧化酶能使無色的酚氧化成褐色,故茶葉的顏色與酚類物質(zhì)的氧化有關(guān),若酚氧化酶將酚氧化則茶葉會變成褐色,而綠茶顏色為綠色,說明制茶過程中細胞內(nèi)酚類物質(zhì)沒有被酚氧化酶氧化據(jù)此結(jié)合題中表格可知,A試管中實驗后變?yōu)楹稚f明酚類物質(zhì)被氧化;B試管中無色,說明加入蛋白酶后酚氧化酶失去催化能力,推測酚氧化酶被蛋白酶分解,即該酶是蛋白質(zhì),據(jù)此作答。

(1)酚氧化酶與酚類底物分別儲存在細胞的不同結(jié)構(gòu)中,能實現(xiàn)分類存放是因為細胞內(nèi)具有生物膜系統(tǒng),生物膜系統(tǒng)的功能特性是選擇透過性綠茶顏色為綠色,說明其細胞內(nèi)酚類物質(zhì)沒有被氧化,因此綠茶制取過程中必須進行熱鍋高溫炒制,這一過程的目的是通過熱鍋高溫炒制使酶失活。

(2)B試管加入蛋白酶,現(xiàn)象無色,說明酚氧化酶被蛋白酶分解,說明酚氧化酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì);C加入三氯乙酸,強酸會使酚氧化酶變性失活,故推測實驗后試管C中的顏色是無色。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用純合子果蠅作為親本研究兩對相對性狀的遺傳,實驗結(jié)果如下:

P

F1

①♀灰身紅眼×黑身白眼

♀灰身紅眼、灰身紅眼

②♀黑身白眼×灰身紅眼

♀灰身紅眼、灰身白眼

下列推斷錯誤的是(   )

A. 果蠅的灰身、紅眼是顯性性狀

B. 由組合②可判斷控制眼色的基因位于性染色體上

C. 若組合①的F1隨機交配,則F2雄蠅中灰身白眼的概率為3/16

D. 若組合②的F1隨機交配,則F2中黑身白眼的概率為1/8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體胰蛋白酶在體外最適pH(為8左右)條件下催化蛋白質(zhì)分解時,蛋白質(zhì)濃度對酶催化反應速率的影響,據(jù)圖分析,下列說法正確的是

A. 在A點時,限制反應速率的因素是反應物的濃度

B. 如果在B點時,pH改變成5,則反應速率上升

C. 其他條件不變,在B點加入少量同樣的酶,反應速率不變

D. 因為酶活性的限制,BC段催化速率不再增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是()

①血漿、組織液和淋巴 

②胰島素、O2和葡萄糖

③葡萄糖、血紅蛋白和胰島素 

④激素、突觸小泡和氨基酸.

A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科技人員發(fā)現(xiàn)了某種兔的兩個野生種群,一個種群不論雌雄后肢都較長,另一種群不論雌雄后肢都較短。為確定控制后肢長、短這一相對性狀的基因顯隱性關(guān)系及基因所在位置是位于常染色體還是位于性染色體的Ⅰ、Ⅱ1 Ⅱ2片段(如右圖),興趣小組同學進行了分析和實驗。(注:I區(qū)段為X染色體與Y染色體的同源區(qū)段,在此區(qū)段中有等位基因;Ⅱ1為Y染色體上特有區(qū)段,Ⅱ2為X染色體上特有區(qū)段)

(1)在兔的種群中Ⅱ2片段是否有等位基因_________(填是或否),兔在繁殖過程中性染色體上能發(fā)生基因重組的片段是_____________。

(2)首先同學們認為可以確定控制后肢長、短的基因不位于Ⅱ1,理由是________________。

(3)同學們分別從兩種群中選多對親本進行了以下兩組實驗:甲組:♂后肢長×♀后肢短→F1后肢短;乙組:♀后肢長×♂后肢短一F1后肢短。從兩組實驗中可得到以下結(jié)論:后肢長度的顯隱性關(guān)系為______________。在此基礎上可以確定基因不位于____________________,理由________________。

(4)為進一步確定基因位置,同學們準備分別用乙組的F1與親代個體進行兩組回交實驗:①F1雌×親代雄、②F1雄×親代雌,以確定基因位于I區(qū)段還是位于___________________。假設基因位于I片段(用B,b表示),則乙組親本:♀基因型 ______,♂基因型_______。在兩組回交實驗中,能確定基因位置的是________(填①或②)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員以某種雌雄異花但同株的植物的兩個純合品種(矮莖花瓣白色條形×矮莖花瓣白色卵形)為親本做雜交實驗,進行性狀探究并分組統(tǒng)計如下:

1——莖稈高度探究。矮莖(♀)×矮莖(♂)→F1:全部高莖→F2:高莖︰矮莖=27︰37

2——花瓣顏色探究。白色(♀)×白色(♂)→F1:全部粉色→F2:粉色︰白色=9︰7

3——花瓣形態(tài)探究。條形(♀)×卵形(♂)→F1:全部條形→F2:條形︰卵形=3︰1

已知上述幾組相關(guān)性狀均為常染色體遺傳;卮鹣铝袉栴}:

(1)僅對第1組分析可知,親本的基因型為___________________(依次選擇字母A/a、B/b、C/c ……表示相關(guān)基因)。

(2)僅對第2組分析,F2植株中的粉色植株分別自交所得的F3植株中白色植株所占的比例為________________。

(3)僅對第3組分析可知,花瓣形態(tài)由__________對等位基因控制,若取第3組的所有F2中的條形植株在自然狀態(tài)下種植并收獲種子再種植下去,則得到F3的條形植株中純合子所占的比例為________________。

(4)若研究者發(fā)現(xiàn),控制花瓣形態(tài)的基因(T/t)與控制顏色的某對基因(A/a)都位于3號染色體,如圖已標出F1中上述基因在染色體上可能的位置。現(xiàn)將花瓣的兩對性狀一起研究,只考慮如圖所示情況,若F1在減數(shù)分裂過程中3號染色體不發(fā)生交叉互換,則F2中花瓣性狀的表現(xiàn)型及比例應該為____________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌在氧氣充足時細胞呼吸的產(chǎn)物是(

A.CO2H2OB.酒精和CO2C.乳酸D.丙酮酸和[H]

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于HIV病毒、幽門螺桿菌、人體腫瘤細胞的敘述,正確的是

A. 都含有染色體 B. 都具有增殖能力

C. 都屬于原核生物 D. 都含有核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示水稻根尖細胞呼吸與氧氣濃度的關(guān)系,下列說法正確的是

A. 酵母菌的細胞呼吸和根尖細胞的呼吸類型相同

B. 氧氣濃度為a時,Ⅰ、Ⅲ單位時間內(nèi)產(chǎn)生的能量相等

C. 根尖細胞的細胞呼吸與細胞內(nèi)的吸能反應直接聯(lián)系

D. 曲線Ⅲ中產(chǎn)生能量最多的場所主要是線粒體基質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案