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14.下表為一個生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁四個種群所含能量
種群
能量(kJ)2.8×1091.3×1089.1×1072.9×106
下面符合這四個種群所構成的營養(yǎng)結構的是 (  )
A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→乙→丁C.D.

分析 根據題意和圖表分析可知:由于各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率約為10-20%,甲含能量最多,故為生產者,乙和丙能量差不多,且能量大小約為甲的10-20%,故為同一個營養(yǎng)級,均為初級消費者,丁含能量最少,故為次級消費者.

解答 解:據表中數據及能量傳遞效率可知,甲含能量最多,故為生產者;乙和丙能量差不多,且能量大小約為甲的10-20%,故為同一個營養(yǎng)級,均為初級消費者;丁含能量最少,為次級消費者. 因此,這四個種群所構成的營養(yǎng)結構關系為:
故選:D.

點評 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,意在考查學生對能量流動過程的理解和應用,試題難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神經遞質,能使突觸后膜的Cl-通道開放,使Cl-內流.下列敘述,錯誤的是( 。
A.脊髓神經元細胞處于靜息狀態(tài)時膜內K+會外流
B.甘氨酸以胞吐的方式經突觸前膜釋放到突觸間隙
C.甘氨酸與突觸后膜上受體結合后引起膜外電位由正變負
D.馬錢子堿是Cl-通道的拮抗物,過量注射馬錢子堿可能使動物興奮過度而死

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示某高等植物體內的生理過程,有關分析正確的是( 。
A.能夠在葉肉細胞生物膜上進行的生理過程有Ⅰ、Ⅲ
B.階段Ⅰ生成的NADPH將作為還原劑固定二氧化碳
C.過程⑤可為細胞吸收Mg2+等離子提供動力,而過程④則不能
D.過程④進行的場所有細胞質基質和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.為了探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度,下列操作中正確的是( 。
A.應選擇帶有較多嫩葉和幼芽的一年生枝條
B.采用浸泡法處理插條基部,應使用較低濃度的生長素類似物
C.插條的形態(tài)學上端一定要削成斜面
D.應采用“土培法”培植插條

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列說法不正確的是( 。
A.類風濕性關節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于過敏反應
B.抗體與病原體結合,從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附
C.免疫調節(jié)依靠免疫系統(tǒng)來實現
D.扁桃體、淋巴結、胸腺、脾、骨髓都屬于免疫器官

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖為基因型為aaBbCc的某動物(2N=6)細胞分裂示意圖,據此可確認該細胞( 。
A.發(fā)生過基因突變
B.將形成四種配子
C.是次級精母細胞
D.攜有能控制該種動物生長發(fā)育的全部遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于實驗的敘述中正確的是( 。
A.用人口腔上皮細胞做“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗時,需先對細胞進行鹽酸水解,然后用甲基綠、吡羅紅染色劑分別給涂片進行染色
B.低溫誘導染色體加倍的實驗中,解離后要用95%的酒精進行漂洗
C.顯微鏡下觀察正在發(fā)生質壁分離的紫色洋蔥表皮細胞,可見液泡的顏色逐漸加深
D.在“探究細胞大小與物質運輸的關系”實驗中,計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比,能反應NaOH進入瓊脂塊的速率

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.請回顧課本內容,回答以下問題:
(1)ATP結構簡式是A-P~P~P,ATP在有關酶的作用下,磷酸基團逐個脫離下來,最后剩下的是腺苷.
(2)請寫出馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸的化學反應式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3(乳酸)+少量能量.
(3)類胡蘿卜素主要吸收藍紫光,光反應的產物有ATP、[H]、O2
(4)與淀粉和糖原一樣,纖維素也是由許多葡萄糖連接而成的.
(5)在檢測生物組織中的脂肪的實驗中,染色后再滴加1~2滴體積分數為50%的酒精,用于洗去浮色.
(6)在觀察DNA和RNA在細胞中的鹽酸分布的實驗中,能夠加速染色劑進入細胞,同時有利于DNA與染色劑結合.
(7)生物膜功能的復雜程度,主要取決于其蛋白質的種類和數量.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東濟南一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于生態(tài)系統(tǒng)結構和功能的敘述,正確的是( )

A.食物網上的生物之間全部是捕食關系

B.一個生態(tài)系統(tǒng)中的最高營養(yǎng)級儲存有最多的能量

C.通過植物的光合作用和動植物的呼吸作用可完成碳的全球化循環(huán)

D.生態(tài)系統(tǒng)的成分與營養(yǎng)結構決定著其自我調節(jié)能力的大小

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