科學家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細胞(DC細胞),能參與人體的免疫的過程(如圖示意),請回答下列問題:

(1)DC細胞處理抗原時,參與的細胞器有
 
,細胞外出現(xiàn)特定的結構能與T細胞有
 
作用的受體相結合,激活信號分子(S1、S2)從而激發(fā)T細胞出現(xiàn)免疫效應,此過程稱為細胞間的
 

(2)T細胞發(fā)生免疫效應時,它所產生的淋巴因子可以刺激
 
發(fā)生增殖分化,形成效應細胞和
 
,另一方面,效應T細胞可直接與被
 
入侵的宿主細胞
 
,使宿主細胞裂解死亡.
(3)由圖知,DC細胞在免疫調節(jié)中的具體功能是
 
.當前DC細胞的研究成果已應用于醫(yī)學,DC細胞免疫療法是指通過一定的方法獲取患者的DC細胞,經(jīng)
 
技術體外增殖后,回輸入該患者體內,提高清除抗原的效果.
(4)免疫調節(jié)不僅積極應對外來抗原的入侵,同時也隨時應對體內的異常細胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的
 
功能.
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,細胞器之間的協(xié)調配合
專題:
分析:分析題圖:圖示為DC細胞參與免疫的過程,DC細胞處理抗原后,細胞外出現(xiàn)特定的物質能與T細胞外的受體相結合,激活信號分子(S1、S2),從而激發(fā)T細胞出現(xiàn)免疫效應.
解答: 解:(1)DC細胞通過胞吞方式攝入抗原,這需要消耗能量,而能量主要由線粒體提供;抗原進入細胞后,在溶酶體酶的作用下水解,而溶酶體酶的合成需要內質網(wǎng)和高爾基體的加工.DC細胞處理抗原后,細胞外出現(xiàn)特定的結構能被T細胞的受體識別,從而激發(fā)T細胞出現(xiàn)免疫效應,體現(xiàn)細胞間信息交流功能.
(2)T細胞發(fā)生免疫效應時,它所產生的淋巴因子可以刺激B細胞發(fā)生增殖分化,形成效應細胞和記憶細胞,另一方面,效應T細胞可直接與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸,使宿主細胞裂解死亡.
(3)由圖可知,DC細胞的具體功能是吞噬、處理并呈遞抗原.DC細胞免疫療法是指通過一定的方法獲取患者的DC細胞,經(jīng)動物細胞培養(yǎng)技術體外增殖后,回輸入該患者體內,提高清除抗原的效果.
(4)免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除的功能.
故答案為:
(1)溶酶體、內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體等   識別   信息交流
(2)B細胞(或淋巴細胞)   記憶細胞     抗原     密切接觸
(3)吞噬、處理并呈遞抗原     動物細胞培養(yǎng)    
(4)防衛(wèi)、監(jiān)控、清除
點評:本題結合DC細胞參與免疫的過程圖解,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能結合圖中信息準確答題.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

甲地因森林火災使原有植被消失,乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋,之后兩地均發(fā)生了群落演替.下列關于甲、乙兩地群落演替的敘述,正確的是( 。
A、甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同
B、甲地和乙地最終都會演替為森林
C、地衣會比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上
D、甲、乙兩地隨著時間延長生物多樣性會一直增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)圖回答下列問題.

(1)甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是
 
,屬于真核核細胞的是
 
,判斷的主要依據(jù)為
 

(2)甲、乙兩細胞相似之處為都有細胞膜、細胞質、核糖體和DNA分子,由此看出原核細胞與真核細胞具有
 
性.
(3)甲、乙兩細胞的差異性表現(xiàn)在甲無
 
 
而乙有;甲只有
 
而乙還有其他細胞器.
(4)與細胞的遺傳關系十分密切的物質是
 
.在藍藻細胞中,它主要存在于
 
內;在小麥細胞中,它主要存在于
 
內.

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科目:高中生物 來源: 題型:

釀酒、做面包都需要酵母菌.某同學想探究酵母菌的呼吸方式(是否在有氧和無氧條件下都能生存),于是進行了如下實驗.

(1)實驗原理:酵母菌在有氧和無氧條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌.做出假設:
 

(2)材料用具:酵母菌培養(yǎng)液、澄清石灰水、橡皮球、玻璃導管數(shù)根、質量分數(shù)為10%的NaOH溶液等.
(3)實驗步驟:
①A瓶先封口放置一段時間后,選擇玻璃導管,將上圖中的裝置一、二中的錐形瓶分別進行連接.
 

②將兩套裝置放在適宜溫度條件下培養(yǎng)10小時,觀察澄清石灰水是否變渾濁.
步驟①中A瓶先封口放置一段時間的目的是
 

(4)預測及結論:
①兩組裝置中石灰水都渾濁,說明酵母菌在有氧和無氧條件下都能進行呼吸;
 
;
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽,下面是它的結構簡式.

請根據(jù)此化合物的結構分析回答:
(1)該化合物有
 
個氨基和
 
個羧基.
(2)該化合物是由
 
個氨基酸失去
 
分子水而形成的.在這過程中,相對分子質量減少了
 

(3)該化合物叫
 
肽,各個氨基酸之間以肽鍵相連,肽鍵可以簡寫成
 

(4)該化合物由
 
種氨基酸構成,造成氨基酸種類不同的原因是
 
不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在低倍顯微視野中觀性察到的細胞,請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)換用高倍鏡前,要使細胞移到視野中央,應將裝片向
 
方移動.
(2)換為高倍鏡后,物象模糊不清,這時應調節(jié)
 

(3)調換為高倍鏡后,物象變大,視野范圍變
 
(填“大”或“小”),視野亮度變
 
(填“暗”或“亮”).
(4)顯微鏡的目鏡
 
螺紋,物鏡
 
螺紋.目鏡長度越長,放大倍數(shù)越
 
,物鏡鏡頭越
 
,放大倍數(shù)越大.

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于水和無機鹽的敘述,正確的是( 。
A、結合水比例越高,細胞的新陳代謝越旺盛
B、缺鎂會影響植物體的生長主要是因為影響酶的活性
C、耐鹽堿植物細胞液滲透壓較高
D、人體細胞外液滲透壓主要來源于K+

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科目:高中生物 來源: 題型:

沙漠植物的細胞中,含量最多的有機物是( 。
A、蛋白質B、脂肪C、核酸D、水

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞中最好的儲能物質是(  )
A、糖類B、脂肪C、蛋白質D、核酸

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