（2011山東高考）下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是   （   ）

A．原核生物細(xì)胞不含線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸
B．真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)絲分裂
C．真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D．真核生物細(xì)胞具有細(xì)胞膜系統(tǒng)（生物膜系統(tǒng)），有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012屆山東省曲阜師大附中高三9月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：綜合題

（2011山東高考）人類(lèi)疾病的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物模型常用于致病機(jī)理的探討及治療藥物的篩選。利用正常大鼠制備遺傳性高
血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如圖所示。

（1）卵母細(xì)胞除從活體輸卵管中采集外，還可從已處死的雌鼠________中獲取。
（2）圖中的高血壓相關(guān)基因作為_(kāi)_________，質(zhì)粒作為_(kāi)________,二者需用________切割后連接成重組載體，該過(guò)程與質(zhì)粒上含有________有關(guān)。 
（3）子代大鼠如果________和__________，即可分別在分子水平和個(gè)體水平上說(shuō)明高血壓相關(guān)基因已成功表達(dá)，然后可用其建立高血壓轉(zhuǎn)基因動(dòng)物模型。
（4）在上述轉(zhuǎn)基因大鼠的培育過(guò)程中，所用到的主要胚胎工程技術(shù)是___________、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省高三10月份質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：選擇題

基因型為AaXBY小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過(guò)程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個(gè)不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號(hào)染色體。下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析，正確的是（2011年山東高考）（      ）

①2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)末分離

②2號(hào)染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)末分離

③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)末分離

④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)末分離

A.①③               B.①④              C.②③            D.②④

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆山東省棗莊十八中高三10月份質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：單選題

基因型為AaXBY小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過(guò)程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個(gè)不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號(hào)染色體。下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析，正確的是（2011年山東高考）（     ）
①2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)末分離
②2號(hào)染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)末分離
③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)末分離
④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)末分離
A.①③               B.①④              C.②③            D.②④

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆山東省曲阜師大附中高三9月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：單選題

（2011山東高考）某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無(wú)氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)
（如圖）。下列分析錯(cuò)誤的是  （   ）

A．滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果
B．試管中加水的主要目的是制造無(wú)氧環(huán)境
C．若試管中的水換成冷水，氣泡釋放速率下降
D．被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在酒精中

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