科學家在研究細胞內囊泡運輸過程中,發(fā)現(xiàn)囊泡膜和靶膜上都存在自身的識別蛋白,只有二者相互識別并特異性結合后方可實現(xiàn)囊泡和靶膜的融合.下列相關敘述正確的是(  )
A、囊泡膜和靶膜上的識別蛋白屬于糖蛋白
B、生物膜之間的囊泡運輸時不需要消耗能量
C、細胞中能形成囊泡的結構有內質網(wǎng)、高爾基體、細胞膜等
D、囊泡運輸說明細胞內的生物膜之間存在結構和功能上的聯(lián)系
考點:細胞器之間的協(xié)調配合
專題:
分析:典型實例:分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質→內質網(wǎng)進行粗加工→內質網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.
解答: 解:A、糖蛋白具有識別作用,因此囊泡膜和靶膜上的識別蛋白屬于糖蛋白,A正確;
B、生物膜之間的囊泡運輸時需要消耗能量,B錯誤;
C、根據(jù)以上分泌蛋白的合成與分泌過程可知,細胞中能形成囊泡的結構有內質網(wǎng)、高爾基體、細胞膜等,C正確;
D、囊泡運輸說明細胞內的生物膜之間存在結構和功能上的聯(lián)系,D正確.
故選:ACD.
點評:本題以囊泡運輸為背景材料,考查細胞器之間的協(xié)調配合,要求考生識記細胞器的結構和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程,能結合題干信息準確判斷各選項.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

牛胚胎移植的基本程序如圖,請據(jù)圖回答下面的問題.

(1)圖中a、b、c過程分別是指
 
、
 
 

(2)超數(shù)排卵技術的處理措施是對供體母牛注射
 

(3)為了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是
 
;處理的時期是
 
 

(4)胚胎干細胞是從哺乳動物
 
 
中分離出來的細胞,稱為ES或EK細胞.這類細胞的形態(tài)特征有
 
.且具有發(fā)育的
 

(5)你認為胚胎移植技術在生產(chǎn)實踐中的主要意義是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將用15N標記的一個DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中,讓其連續(xù)復制3次,則含14N的DNA分子占全部DNA分子的比例、含15N的DNA分子占全部DNA分子的比例、以及含14N的脫氧核苷酸鏈占全部DNA單鏈的比例依次是( 。
A、1、
1
4
、
7
8
B、1、
1
4
1
8
C、
1
2
、
7
8
、
1
4
D、
1
4
、1、
7
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某真核生物細胞分裂過程中DNA含量變化的圖解,其中正確的是( 。
①從AB段開始合成大量蛋白質
②該細胞中的細胞膜、核膜及內質網(wǎng)膜、高爾基體膜、線粒體膜、葉綠體膜、中心體膜等構成生物膜系統(tǒng)
③若該細胞是植物細胞,則在CD段,該細胞中將出現(xiàn)赤道板
④若該細胞是動物細胞,則該細胞在CE段有中心體.
A、①④B、②③C、①③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

某動物體中的甲細胞比乙細胞mRNA的種類多,下列說法正確的是( 。
A、甲細胞蛋白質的合成量比乙多
B、甲遺傳物質是RNA,乙是DNA
C、基因選擇性表達所致
D、甲的基因數(shù)目比乙多

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家培育“熒光豬”的技術流程如圖所示.字母表示有關技術或原理,正確的是( 。
A、a農桿菌轉化法
B、b體外受精
C、c有絲分裂與減數(shù)分裂
D、d胚胎移植

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物學實驗中,所涉及的實驗材料及實驗方法的選擇,合理的是:(  )
A、用顯微鏡直接觀察花生子葉細胞,可看到有多個橘黃色脂肪顆粒
B、選擇蝗蟲的卵巢為實驗材料,研究減數(shù)分裂過程
C、在觀察DNA和RNA分布的實驗中,分別用甲基綠和吡羅紅對洋蔥內表皮細胞進行染色
D、調查某陸地群落植物類群豐富度,可采用樣方法完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一個草原生態(tài)系統(tǒng)單位面積放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量的關系,虛線表示未放牧時草原生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量.下列說法正確的是( 。
A、放牧會使草原生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量下降
B、該草原生態(tài)系統(tǒng)的最大放牧量為A點所對應的放牧量
C、該草原生態(tài)系統(tǒng)的最佳放牧量為B點所對應的放牧量
D、放牧量為D點所對應的放牧量時不會破壞草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

tRNA的基本單位的三個分子的連接順序是( 。
A、鳥嘌呤--磷酸--核糖
B、磷酸--核糖--胸腺嘧啶
C、磷酸--核糖--尿嘧啶
D、腺嘌呤--脫氧核糖--磷酸

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同步練習冊答案