【題目】如圖為某一哺乳動物體內(nèi)的3張細胞分裂示意圖．相關描述中不正確的是（　　）
A.乙圖細胞中有4對同源染色體，4個染色體組
B.基因重組發(fā)生在甲圖所示時期
C.丙圖細胞分裂結束后產(chǎn)生的子細胞為精細胞或極體
D.上述三圖可能同時存在于該動物體的某器官中

【答案】C
【解析】解：A、乙圖細胞中有4對同源染色體，4個染色體組，A正確； B、基因重組主要發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，即甲圖所示時期，B正確；
C、由甲細胞的均等分裂可知，該動物為雄性動物．丙細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，稱為次級精母細胞，其分裂結束后產(chǎn)生的子細胞為精細胞，C錯誤；
D、上述三圖可能同時存在于該動物體的生殖器官﹣﹣睪丸，D正確．
故選：C．
分析題圖：甲細胞含有同源染色體，且同源染色體正在分裂，處于減數(shù)第一次分裂后期；乙細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；丙細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關于生物多樣性的價值說法正確的是

A. 生物多樣性的價值包括它的直接價值、間接價值和潛在價值

B. 生物多樣性的間接價值是指它食用、藥用和工業(yè)原料等方面的價值

C. 生物多樣性的潛在價值主要是指工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)功能方面的價值

D. 生物多樣性的價值的大小是由生物數(shù)量的多少決定的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某哺乳動物體內(nèi)不同分裂時期的細胞圖象，有關敘述錯誤的是（ ）

A.①②中都有8個DNA分子
B.①③④中都沒有染色單體
C.③為次級精母細胞或極體
D.若圖示細胞分裂有連續(xù)性，則順序為①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞分泌活動中的兩種常見類型：Ⅰ型過程中運輸小泡持續(xù)不斷地從高爾基體運送到細胞膜，此過程不需要細胞外信號的觸發(fā)；Ⅱ型過程中分泌小泡離開高爾基體后聚集在細胞膜附近，當細胞受到細胞外信號刺激時，就會與細胞膜融合將內(nèi)含物釋放到細胞外．回答下列問題：

（1）圖中物質(zhì)①表示 ， 結構②是 ．
（2）物質(zhì)⑤的化學本質(zhì)是 ， 其形成屬于型分泌．
（3）能發(fā)生上述兩種類型分泌活動的細胞有_______
A.胰島B細胞
B.唾液腺細胞
C.肌肉細胞
D.漿細胞
（4）圖示生理過程主要體現(xiàn)了生物膜的結構特點是具有 ． 兩種類型的分泌活動中合成了不同種類的蛋白質(zhì)，其根本原因是 ． 此生理過程不可能發(fā)生在細菌體內(nèi)，這是因為細菌細胞中沒有結構（填序號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞學說是自然科學史上的一座豐碑。下列哪一項敘述不符合細胞學說的主要內(nèi)容

A. 所有生物都是由細胞構成的 B. 細胞是一個相對獨立的單位

C. 老細胞通過細胞分裂產(chǎn)生新細胞 D. 細胞的作用既有獨立性又有整體性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖1表示黃牛卵細胞形成過程，圖2表示對黃牛精巢切片進行顯微觀察后繪制的細胞分裂示意圖（僅畫出部分染色體）．回答下列問題：

（1）圖1中細胞Ⅱ的名稱是；若細胞IV的基因型是Ab，則細胞V的基因型最可能是 ．
（2）基因的自由組合定律發(fā)生于圖1中的（選填①、②、③）細胞所處的時期）．
（3）圖2中含有同源染色體的細胞有 ， 稱為初級精母細胞的有 ．
（4）圖2中細胞甲的同源染色體的之間已經(jīng)發(fā)生過交叉互換．細胞丙、丁中分別含有個染色體組．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】桃花的花色（A，a）有紅花和白花兩種．下表是桃樹花色的三組遺傳實驗結果．分析回答：

雜交組合

F1的表現(xiàn)型及數(shù)目

紅花

白花

①紅花×白花

503

511

②白花×紅花

789

0

③紅花×紅花

1240

423


（1）根據(jù)組合可判斷這對性狀的顯隱關系，組合③的F1中會發(fā)生現(xiàn)象．
（2）若讓組合①的F1中紅花植株與組合②的F1中紅花植株進行雜交，則子代的表現(xiàn)型及其比例為 ．
（3）組合③的F1紅花植株中雜合子所占比例為 ． 若組合③的F1中紅花植株全部自交，則子代中純合紅花所占比例為；若組合③的F1中紅花植株全部自由傳粉，則子代中白花所占比例為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示物質(zhì)由細胞外向細胞內(nèi)運輸?shù)倪^程圖解，請分析回答：

（1）圖中A，B，C，D的物質(zhì)分別是：A：_____，B：_____。

（2）物質(zhì)利用載體出入細胞的運輸方式是圖[]_____和[]___________。

（3）物質(zhì)從細胞膜低濃度一側運到高濃度一側的運輸方式是圖[]___________。

（4）葡萄糖、CO2進入紅細胞的方式分別是：_________、_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用如圖所示實驗裝置探究魚鰾膜的通透性。實驗開始時漏斗內(nèi)外液面等高，實驗中觀察到漏斗內(nèi)液面上升到一定高度后不再上升。相關敘述正確的是

A. 水分子只能由魚鰾膜外進入膜內(nèi)

B. 蔗糖分子可以由魚鰾膜內(nèi)擴散到膜外

C. 液面靜止時魚鰾膜內(nèi)外溶液濃度相等

D. 實驗結果表明魚鰾膜是一種半透膜

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