【題目】根據(jù)下列概念圖做出的判斷，正確的是

A. 若甲圖中a和b分別代表酵母菌和藍藻，d可以代表原核生物

B. 乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(a)和固醇類物質(b)的關系

C. 丙圖表示糖類(a)和糖原(b)的關系

D. 丁圖可體現(xiàn)真核細胞(c)、高爾基體(a)和線粒體(b)的關系

【答案】D

【解析】

原核生物：藍藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌。真核細胞包括細胞膜、細胞質和細胞核，細胞質包括細胞質基質和細胞器，高爾基體和線粒體屬于細胞器；細胞中的化合物主要有糖類、脂質、蛋白質和核酸，其中糖類包括單糖、二糖和多糖。

A、原核生物包括細菌、藍藻、放線菌、支原體等，而酵母菌屬于真核生物，錯誤；

B、固醇類屬于脂質，有一部分酶是RNA，b應該是RNA，錯誤；

C、糖類包括單糖、二糖和多糖，多糖包括淀粉、纖維素和糖原，錯誤；

D、細胞包括細胞膜、細胞質和細胞核，細胞質包括細胞質基質和細胞器，高爾基體和線粒體屬于細胞器，正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員為檢測不同培養(yǎng)條件下酵母菌種群數(shù)量的變化，設置了 A、B、C、D四組實驗（每組接種酵母菌數(shù)量一致），測得種群數(shù)量隨時間的變化如圖所示。各組的培養(yǎng)條件為實驗A組:20 mL培養(yǎng)液；實驗B組:20 mL培養(yǎng)液并在a點后定期補充適量培養(yǎng)液；實驗C組：20mL培養(yǎng)液并僅在a點時補充一次適量培養(yǎng)液；實驗D組為理想條件。請回答下列問題：

（1）實驗A、B、C、D組酵母菌的種群數(shù)量變化曲線分別對應圖中的__________曲線。種群增長的“J”型曲線和“S”型曲線屬于__________（填“數(shù)學”或“物理”）模型。

（2）對酵母菌進行計數(shù)應采用__________的方法，在計數(shù)板上滴加酵母菌培養(yǎng)液和加蓋蓋玻片時，正確的操作順序是__________在前。為提高實驗的精確度，吸取培養(yǎng)液進行計數(shù)之前，應將試管__________。

（3）已知血細胞計數(shù)板的方格為2mm×2mm，若蓋玻片下經稀釋10倍的培養(yǎng)液厚度為0.1mm，計數(shù)時觀察值為M，則10mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)約為__________個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示動物、植物細胞二合一顯微結構模式圖。

（1）若某細胞含有A、B兩圖中各種細胞器，則為_____細胞。

（2）若A是昆蟲飛行肌細胞，則細胞中的細胞器_____較多，因為該細胞的生理活動需要的____多。

（3）有雙層膜的結構但又不屬于細胞器的是[]____。

（4）如果B圖為大蒜根細胞，則應該沒有的結構是[]____。

（5）與動物細胞有絲分裂直接有關的細胞器是[]____。

（6）對于維持細胞內部環(huán)境穩(wěn)定的結構是[]_____，其功能特性是________。

（7）利用二氧化碳和水合成有機物的部位是[]____，能被健那綠染液染成藍綠色的細胞器是[]____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種生物細胞的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答：

（1）該細胞中具有雙層膜的結構有__________（填序號）。

（2）在生物體內，構成蛋白質的單體是__________，請將其結構簡式填寫在答題紙的方格內。一個含有108個單體構成的3條肽鏈的蛋白質分子合成的場所是[ ]__________，合成過程將會生成__________個水分子，同時形成等數(shù)量的__________（寫結構簡式）。

（3）該細胞貯存和復制遺傳物質的主要結構是[ ]__________。

（4）被喻為細胞內脂質合成的“車間”的細胞器是[ ]__________。

（5）細胞器4的名稱__________，主要功能是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某種細菌以CO2為唯一碳源，下列相關敘述正確的是

A. 可推測該細菌的代謝類型為自養(yǎng)需氧型

B. 無機鹽是該細菌不可缺少的營養(yǎng)物質

C. 培養(yǎng)過程中碳源同時充當該細菌的能源物質

D. 培養(yǎng)該細菌的培養(yǎng)基中無需添加氮源

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于激素的敘述，不正確的是（ ）

A. 激素是信息分子

B. 促性激素類藥物能促使草魚的精子和卵成熟

C. 激素只運輸給相應的靶器官

D. 人工合成的睪酮衍生物是興奮劑的-種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為通過堿基互補配對的兩個核苷酸。下列相關敘述錯誤的是

A. 若上述分子出現(xiàn)在DNA復制過程中，②為腺嘌呤，則右側核苷酸為胸腺嘧啶脫氧核苷酸

B. 若上述分子出現(xiàn)在轉錄過程中，①為核糖，則④為脫氧核糖

C. 若上述分子出現(xiàn)在翻譯過程中，②位于mRNA中，則③位于密碼子中

D. 若上述分子出現(xiàn)在逆轉錄過程中，則②和③可能為T和A

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關酶的說法錯誤的是

A. 細胞內合成的酶，有的在細胞內發(fā)揮作用，有的在細胞外或生物膜上發(fā)揮作用

B. 生物體合成酶的場所都是游離核糖體或附著在內質網(wǎng)上的核糖體

C. 唾液中的唾液淀粉酶進入胃液后將失去活性

D. 在細胞代謝過程中，酶既可以是反應物，也可以是產物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關性染色體的敘述，正確的是

A. 性染色體只存在于生殖細胞中

B. 性染色體只存在于性腺細胞中

C. 哺乳動物體細胞和生殖細胞中都含有性染色體

D. 昆蟲的性染色體類型都是XY型

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