研究發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA）對(duì)胚芽鞘、莖枝切段等離體器官的作用如圖．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．IAA和GA均具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，但GA的促進(jìn)效應(yīng)較IAA明顯

B．IAA和GA 同時(shí)存在時(shí)，具有明顯增效作用

C．圖二表明生長(zhǎng)素與赤霉素共同促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)

D．赤霉素通過(guò)自身能否轉(zhuǎn)化為生長(zhǎng)素而對(duì)生長(zhǎng)起調(diào)節(jié)作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北南宮一中高三12月理綜模擬測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）當(dāng)其他條件均最適宜時(shí)，玉米在不同溫度和光強(qiáng)度條件下的光合速率如下圖所示，光合速率以干重增加速率（mg/單位面積·h）表示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①25℃條件下，1klx光強(qiáng)度時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是 ，5klx光強(qiáng)度時(shí)的真正光合速率 （大于、等于、小于）P點(diǎn)代表的真正光合速率。

②15℃條件下，若將CO2濃度降低為大氣中CO2濃度值，則葉綠體中NADPH合成速率將會(huì) （變大、不變、變�。�，P點(diǎn)向 方向移動(dòng)。

（2）由于環(huán)境污染的日益加劇，全球氣候變幻無(wú)常，多地遭受大旱，培育抗旱農(nóng)作物也非常有必要，玉米的抗旱和不抗旱是一對(duì)相對(duì)性狀。某科研小組對(duì)玉米（屬于風(fēng)媒花類(lèi)型）實(shí)驗(yàn)田調(diào)查發(fā)現(xiàn)抗旱品種所占比例為84%，該玉米品種留種，第二年種植后發(fā)現(xiàn)有性狀分離現(xiàn)象。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

①科研人員第三年在原種圃內(nèi)選擇100~200株生長(zhǎng)良好的抗旱植株___________，這樣做的目的是提高_(dá)_______的比例，如此重復(fù)連續(xù)多代可培育出優(yōu)良的遺傳性穩(wěn)定的抗旱玉米品種。

②造成玉米減產(chǎn)的另一重要是其易受棉鈴蟲(chóng)危害，科學(xué)家利用 技術(shù)向玉米中轉(zhuǎn)入了蘇云金芽孢桿菌Bt晶體毒素蛋白基因，通過(guò)組織培養(yǎng)培育出了抗蟲(chóng)玉米。

③如果要將上述兩種已分別純化的玉米培育既抗旱又抗蟲(chóng)的純合玉米新品種（兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)染色體上），請(qǐng)選擇親本并寫(xiě)出雜交育種過(guò)程（抗旱和不抗旱性狀可用T、t表示；抗蟲(chóng)和非抗蟲(chóng)性狀由B、b表示）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高二重點(diǎn)班上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述，不正確的是 （ ）

A．被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的

B．細(xì)胞凋亡是由于細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷引起的

C．人的早期胚胎有尾，尾部細(xì)胞隨著發(fā)育逐漸凋亡

D．細(xì)胞凋亡不屬于細(xì)胞分化

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

胰島素合成的基本過(guò)程是：胰島B細(xì)胞中首先在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成前胰島素原，前胰島素原在穿過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜時(shí)切去16個(gè)基本單位的信號(hào)肽序列后成為胰島素原，再通過(guò)蛋白酶的水解作用，脫下35個(gè)氨基酸殘基的連接肽，連接肽的兩端各切去兩個(gè)氨基酸成C肽，A鏈和B鏈形成三個(gè)二硫鍵生成胰島素，C肽和胰島素同時(shí)分泌出胰島B細(xì)胞。下圖示胰島素原轉(zhuǎn)化成胰島素的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）信號(hào)肽的基本單位是 。

（2）胰島素原轉(zhuǎn)化成胰島素的過(guò)程是在 內(nèi)完成的。

（3）胰島素分子中含有肽鍵 個(gè)，胰島素分泌過(guò)程中 （“需要”或“不需要”）載體。

（4）從理論上分析，胰島素分子至少有 個(gè)—NH2。

（5）胰島素可用于治療某些糖尿病，但胰島素只能注射，而不能口服，原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肽鍵的正確表示方式是

A．-NH-CO B．-CO-NH- C．CO-NH D．NH２-COOH

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高二上二調(diào)考試生物A卷（解析版） 題型：綜合題

I、圖甲是橫放的洋蔥根尖結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C分別表示根尖上三個(gè)部位的細(xì)胞結(jié)構(gòu);圖乙表示一段時(shí)間后根尖的生長(zhǎng)狀況;圖丙則為生長(zhǎng)素濃度與生長(zhǎng)狀況的關(guān)系圖．據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）根尖中生長(zhǎng)素相對(duì)集中地分布在圖甲中 細(xì)胞所示的部位,然后轉(zhuǎn)運(yùn)至 細(xì)胞所示的部位,

（2）在細(xì)胞C所代表的部位,生長(zhǎng)素可通過(guò)韌皮部進(jìn)行 運(yùn)輸．

（3）D、E兩側(cè)生長(zhǎng)素的濃度分別對(duì)應(yīng)于圖丙中的 點(diǎn)．

II、某同學(xué)為探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物2，4-D對(duì)月季枝條生根的影響，首先按照?qǐng)D一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2，4-D溶液，然后選擇插條，分組、編號(hào)，在蒸餾水及不同濃度的2，4-D溶液中浸泡枝條12小時(shí)，再在相同且適宜條件下扦插培養(yǎng)，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二所示．

（1）由圖分析可知，對(duì)5號(hào)燒杯中的2，4-D溶液的操作還應(yīng)______，該操作體現(xiàn)了______ 原則．

（2）由圖二可確定促進(jìn)月季枝條生根的最適2，4-D溶液濃度的范圍是______mol/L，實(shí)驗(yàn)結(jié)果______（能，不能）體現(xiàn)兩重性．

（3）進(jìn)一步探究2,4-D溶液濃度對(duì)月季枝條生根的影響的最適濃度，可將以上實(shí)驗(yàn)稱為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的______。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省廣州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

朱鹮是全世界最為珍稀瀕危的鳥(niǎo)類(lèi)之一。1981年在陜西洋縣朱鹮被重新發(fā)現(xiàn)時(shí)僅有7只，隨即開(kāi)展了保護(hù)和拯救工作，并在洋縣建立了自然保護(hù)區(qū)。請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）我國(guó)對(duì)朱鹮開(kāi)展的這種保護(hù)屬于________保護(hù)。

（2）經(jīng)過(guò)不斷研究和努力，我國(guó)對(duì)朱鹮的人工繁育取得了突破性進(jìn)展。目前統(tǒng)計(jì)朱鹮種群數(shù)量2200只，若朱鹮每繁殖一代種群數(shù)量比原來(lái)增加m倍，則在此條件下繁殖n代以后，理想狀況下，朱鹮的種群數(shù)量為 。

（3）下圖為該保護(hù)區(qū)內(nèi)沼澤地生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈，處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有 。若有浮游植物增加750kg，最多能使朱鹮增重___________，朱鸚攝食同化的碳最終通過(guò)____________釋放到無(wú)機(jī)環(huán)境中。

（4）在繁殖期朱鹮主要通過(guò)“炫耀”的方式尋求配偶，這屬于信息傳遞中的 信息。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省九江市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水。下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)（ ）

①在最基本的生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

②由氨基酸形成多肽時(shí)，生成物H2O中的氫來(lái)自氨基和羧基

③有氧呼吸時(shí)，生成物中H2O中的氫全部來(lái)自線粒體中丙酮酸的分解

④H2O在光下分解，產(chǎn)生的［H］將固定的CO2還原成（CH2O）

⑤貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)

⑥缺水時(shí)，動(dòng)物體通過(guò)調(diào)節(jié)能使機(jī)體減少水的散失

A．一項(xiàng) B．二項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)習(xí)小組以“伴性遺傳的特點(diǎn)”為課題進(jìn)行調(diào)查研究，選擇調(diào)查的遺傳病以及采用的方法分別為

A．白化病、在熟悉的4～10個(gè)家系調(diào)查

B．青少年型糖尿病、在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查

C．血友病、在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查

D．紅綠色盲、在患者家系中調(diào)查

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