【題目】科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.孟德?tīng)柪眉僬f(shuō)一演繹法提出了分離定律

B.薩頓利用類比推理法提出了基因在染色體上呈線性排列

C.摩爾根利用假說(shuō)一演繹法將基因定位在染色體上

D.沃森和克里克利用模型構(gòu)建法提出DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)

【答案】B

【解析】

1、孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說(shuō)一演繹法，其基本步驟：提出問(wèn)題→作出假說(shuō)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測(cè)交實(shí)驗(yàn)）→得出結(jié)論。

2、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)。

3、薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出基因在染色體的假說(shuō)，摩爾根運(yùn)用假說(shuō)演繹法證明基因在染色體上。

A、孟德?tīng)柪猛愣闺s交實(shí)驗(yàn)提出遺傳定律的過(guò)程，是根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出假說(shuō)，再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)假說(shuō)進(jìn)行驗(yàn)證，運(yùn)用的是假說(shuō)一演繹法，A正確；

B、薩頓觀察蝗蟲減數(shù)分裂，根據(jù)基因和染色體行為存在平行關(guān)系，運(yùn)用類比推理法提出基因在染色體上的假說(shuō)，B錯(cuò)誤；

C、摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上的過(guò)程是根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出假說(shuō)，再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)假說(shuō)進(jìn)行驗(yàn)證，運(yùn)用的是假說(shuō)一演繹法， C正確；

D、沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)運(yùn)用的是模型建構(gòu)法，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常情況下，卵細(xì)胞形成過(guò)程中出現(xiàn)聯(lián)會(huì)現(xiàn)象時(shí)，核DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比是

A. 1:1B. 1:2

C. 2:lD. 4:1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制人類紅綠色盲的相關(guān)基因(A、a)位于X染色體上，控制禿頂?shù)南嚓P(guān)基因(B、b)位于常染色體上，但其性狀表現(xiàn)與性別有關(guān)，基因型為Bb和BB的女性表現(xiàn)為非禿頂，而男性中只有基因型為BB的男性才表現(xiàn)為非禿頂。若一名男子表現(xiàn)為色盲非禿頂，下列判斷正確的是 (　 　)

A. 兩種性狀的遺傳均屬于伴性遺傳

B. 他的母親可能表現(xiàn)為色盲禿頂

C. 他的女兒可能表現(xiàn)為色盲非禿頂

D. 他的兒子一定表現(xiàn)為非色盲非禿頂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米為雌雄同株、異花受粉植物。純種的甜玉米和純種的非甜玉米間行種植，收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)，在甜玉米的果穗上結(jié)有非甜玉米的種子，但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的種子。下列敘述正確的是

A.甜玉米對(duì)非甜玉米為顯性性狀

B.甜玉米果穗上的非甜玉米的基因型與純種的非甜玉米相同

C.甜玉米果穗上的非甜玉米的種子種植獲得的植株自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離

D.非甜玉米果穗上的種子種植獲得的植株自交后代不會(huì)出現(xiàn)甜玉米

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用，符合實(shí)際的是

A. 黃瓜結(jié)果后，噴灑一定濃度的脫落酸可防止果實(shí)的脫落

B. 番茄開(kāi)花后，噴灑一定濃度的乙烯利，可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)

C. 辣椒開(kāi)花后，噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物，可獲得無(wú)子果實(shí)

D. 蘆葦生長(zhǎng)期用一定濃度的赤霉素溶液處理，可增加蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩種植物，一種在強(qiáng)光下生長(zhǎng)，一種在隱蔽處生長(zhǎng)。從這兩種植物上各取一片相似的葉片，分別放在兩個(gè)相同的密閉透明盒子中，在最適宜溫度條件下，逐漸增加光照強(qiáng)度，測(cè)定放氧速率的數(shù)據(jù)如下表：

光強(qiáng)[μmol光子/(m2·s)]

0

10

25

50

100

250

500

600

放氧速率[μmol O2光子/(m2·s)]

葉片A

－20

－10

－5

－1

5

15

28

30

葉片B

－2

－0.5

1.5

3

6

10

12

11

(1)由表中數(shù)據(jù)可以推測(cè)，取自強(qiáng)光下的葉片是____________；當(dāng)光照強(qiáng)度大于600 μmol光子/(m2·s)時(shí)，可推知葉片A放氧速率主要受________________限制；此時(shí)，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生CO2的部位是__________________________。

(2)若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖，則大約在175μmol光子/(m2·s)時(shí)兩條曲線相交，此點(diǎn)的生物學(xué)含義是__________________________。

(3)光照強(qiáng)度為600 μmol光子/(m2·s)時(shí)，葉片B的真正光合速率為________μmol O2光子/(m2·s)，隨著光照時(shí)間的延長(zhǎng)，放氧速率下降的原因是______________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單倍體的敘述正確的是

A.雄蜂是單倍體且高度不育

B.基因型是Abcd的生物體是單倍體

C.單倍體育種培育得到的植株是單倍體

D.體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組的生物體一定不是單倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳變異說(shuō)法正確的是（ ）

A. 基因突變是指DNA片段的增添、缺失或替換引起的基因結(jié)構(gòu)的改變

B. 單倍體育種過(guò)程中通常使用秋水對(duì)單倍體種子進(jìn)行誘導(dǎo)加倍而獲得穩(wěn)定遺傳植株

C. 誘變育種優(yōu)點(diǎn)在于可以大幅度提高有利變異的比例

D. 無(wú)子番茄的無(wú)子性狀不可遺傳，但無(wú)子西瓜的無(wú)子性狀可以遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】張三和他的一個(gè)孫兒患有甲病，但張三的其他12位家人均表現(xiàn)正常。據(jù)張三的家系

A. 可能推知甲病的遺傳方式 B. 可能推知甲病在當(dāng)?shù)厝巳褐械陌l(fā)病概率

C. 可以確定甲病致病基因的突變頻率 D. 可以確定環(huán)境中影響甲病遺傳的關(guān)鍵因素

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