A、射線的輻射作用 |
B、亞硝酸、堿基類似物等化學物質(zhì) |
C、激光照射 |
D、雜交 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用標志重捕法調(diào)查某校園老鼠的種群密度時,部分老鼠身上的標志物脫落 |
B、調(diào)查土壤小動物豐富度時,用誘蟲器采集小動物時沒有打開裝置上的電燈 |
C、用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時統(tǒng)計方格內(nèi)和壓線的個體都被統(tǒng)計在內(nèi) |
D、酵母菌計數(shù)時,從靜置的酵母菌培養(yǎng)液底部取樣統(tǒng)計 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成細胞的主要元素中鮮重含量最多的是碳 |
B、精瘦肉細胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì) |
C、人的一生中自由水/結(jié)合水的比值逐漸上升 |
D、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架的大分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、曲線OA′B′C′一定是溫度低于最適溫度時反應物濃度對該酶促反應速度的影響 |
B、在B點反應物的濃度足夠大,是酶的數(shù)量限制了反應速度的提高 |
C、在A點限制該酶促反應速度的主要因素是反應物的濃度 |
D、在C點時加入少量的該酶,會使該酶促反應的速度大大加快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鹽酸在“觀察植物細胞有絲分裂”和“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”中的作用相同 |
B、葉綠體色素提取,未見色素帶,說明材料可能為黃化葉片 |
C、摩爾根用假說演繹法證實了基因在染色體上 |
D、用高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體可看到內(nèi)部有許多基粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖、脫氧核糖、乳糖 |
B、脫氧核糖、乳糖、核糖 |
C、核糖、糖原、麥芽糖 |
D、脫氧核糖、葡萄糖、糖原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
科目:高中生物 來源: 題型:
A、此實驗過程中病毒發(fā)揮了載體蛋白的功能 |
B、此實驗過程中只運用了DNA重組技術(shù) |
C、iPS細胞分化形成的多種細胞所含核基因不同 |
D、分化形成的神經(jīng)細胞仍然能進行遺傳信息的表達 |
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