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【題目】某22肽被水解成1個4肽，2個3肽，2個6肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是

A. 6 18 B. 5 18 C. 5 17 D. 6 17

【答案】C

【解析】該多肽含有氨基酸總數(shù)為22個，水解后生成了1個4肽，2個3肽，2個6肽，也就是形成了5個多肽鏈，所以這些短肽的氨基總數(shù)的最小值=肽鏈數(shù)=5，肽鍵總數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=22-5=17，故選C。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示動物細胞的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答問題：（在[ ]中填數(shù)字，在 上填文字）

（1）為獲得純凈的細胞膜，應選取人體或其他哺乳動物 做實驗材料，原因 。細胞膜功能的復雜程度，主要取決于膜上的 。

（2）氨基酸在[ ] 上被利用合成胰島素，合成的胰島素經過內質網加工運輸和[ ] 的進一步加工再分泌出細胞。此過程的順利進行還需要[ ] 來提供能量。要分離得到這些細胞器常用的方法是 。

（3）圖中小泡與細胞膜發(fā)生膜融合，將包裹的物質釋放到細胞膜外，此過程體現(xiàn)了細胞的 結構特點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問題：

（1）此圖是_____細胞的亞顯 微結構模式圖。

（2）細胞進行有氧呼吸的主要場所是[ ]_____。

（3）合成酶的場所是[ ]_____。

（4）圖中①的功能是_____。

（5）寫出有氧呼吸的總反應式：_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ），如圖所示。下列有關敘述錯誤的是

A. 若某病是由位于非同源區(qū)Ⅲ上的致病基因控制的，則患者均為男性

B. 若X、Y染色體上存在一對等位基因，則該對等位基因位于同源區(qū)（Ⅱ）上

C. 若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的顯性基因控制的，則男性患者的女兒和母親一定患病

D. 若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的隱性基因控制的，則女性患者的女兒一定是患者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請回答相關問題。

（1）a表示 系統(tǒng)，b表示 系統(tǒng)，c表示 系統(tǒng)，參與內環(huán)境維持的還有圖中的 系統(tǒng)。d表示 ，圖中的虛線框表示 。

（2）CO2不從組織液進入組織細胞的原因是 。

（3）病人因呼吸受阻，肌細胞會因無氧呼吸產生大量乳酸，乳酸進入血液后，會使血液pH ，但乳酸可以與血液中的 發(fā)生反應，使血液的pH維持相對穩(wěn)定。

（4）嘗試構建人體肝臟內血漿、組織液、成熟紅細胞內液間O2、CO2擴散的模型（①在圖形框間用實線箭頭表示O2，用虛線箭頭表示CO2。②不考慮CO2進入成熟紅細胞內液。）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個蛋白質分子由三條肽鏈構成，共有366個氨基酸，則這個蛋白質至少含有的氨基和羧基數(shù)目、形成過程中形成的肽鍵數(shù)分別是（ ）

A. 366 、 3 、363

B. 3、 363、363

C. 363 、363、 3

D. 3、 3、 363

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體沒有水就不能存活的根本原因是

A. 水在細胞內以兩種形式存在 B. 水在不同的生物中含量各不相同

C. 大部分水在細胞內可以自由流動 D. 細胞內各種化學反應都離不開水的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若對離體的心肌細胞施用某種毒素，可使心肌細胞對Ca2+吸收量明顯減少，而對K+、C6H12O6吸收則不受影響。這種毒素的作用是（ ）

A. 抑制呼吸酶的活性 B. 改變了細胞膜的結構

C. 抑制Ca2+載體的活動 D. 抑制了ATP的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白分子有574個氨基酸，4條肽鏈，在形成此蛋白質分子時，脫下的水分子數(shù)和形成的肽鍵數(shù)分別是(　　)

A. 573和573 B. 573和570

C. 570和573 D. 570和570

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