下列說(shuō)法正確的是( 。
A、玉米體細(xì)胞中有10對(duì)染色體,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后,卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為5對(duì)
B、每個(gè)原始的生殖細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂都形成4個(gè)成熟的生殖細(xì)胞
C、位于同源染色體相同位置的基因控制同一性狀
D、位于X或Y染色體上的基因,表現(xiàn)伴性遺傳的特點(diǎn),不遵守孟德?tīng)柖?/span>
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂,伴性遺傳
專(zhuān)題:
分析:1、減數(shù)分裂的實(shí)質(zhì):染色體復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次結(jié)果新細(xì)胞染色體數(shù)減半.
2、一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂能形成4個(gè)精子,而一個(gè)卵原細(xì)胞減數(shù)分裂只能形成1個(gè)卵細(xì)胞.
3、孟德?tīng)栠z傳定律只適用于進(jìn)行有性生殖的生物的核基因的遺傳.
解答: 解:A、玉米體細(xì)胞中有10對(duì)染色體,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后,卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為10條,而不是5對(duì),因?yàn)槁鸭?xì)胞中不含同源染色體,A錯(cuò)誤;
B、卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂只能產(chǎn)生一個(gè)成熟的生殖細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、位于同源染色體相同位置的基因控制同一性狀,C正確;
D、位于X或Y染色體上的基因,表現(xiàn)伴性遺傳的特點(diǎn),遵守孟德?tīng)柖,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、孟德?tīng)栠z傳定律等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,明確配子中不含同源染色體,其數(shù)目不能以對(duì)為等位;識(shí)記孟德?tīng)栠z傳定律的適用范圍,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有兩個(gè)明顯的特點(diǎn)是
 
 

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下面關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A、每個(gè)雙鏈DNA分子通常都會(huì)含有四種脫氧核苷酸
B、每個(gè)核糖上均連接著一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基
C、每個(gè)DNA分子的堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)
D、雙鏈DNA分子中的一段若含有40個(gè)胞嘧啶,就一定會(huì)同時(shí)含有40個(gè)鳥(niǎo)嘌呤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細(xì)胞(無(wú)突變發(fā)生),測(cè)定細(xì)胞中染色體數(shù)目,并根據(jù)染色體數(shù)目不同將這些細(xì)胞分為三組,各組細(xì)胞數(shù)如圖.下列對(duì)圖中所示結(jié)果的分析中,正確的是( 。
A、乙組細(xì)胞中有一部分可能正在進(jìn)行DNA復(fù)制
B、丙組細(xì)胞中有一部分可能正在發(fā)生非同源染色體上非等位基因的重新組合
C、乙組細(xì)胞中有的進(jìn)行有絲分裂有的進(jìn)行減數(shù)分裂
D、假設(shè)一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA被15N標(biāo)記(原料含14N),經(jīng)減數(shù)分裂,可產(chǎn)生4個(gè)被15N標(biāo)記的甲細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物生長(zhǎng)素具有“低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)”的特性,下列描述中不能用于說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有這一特性的是(  )
A、生長(zhǎng)素濃度低時(shí)會(huì)促進(jìn)雙子葉植物雜草的生長(zhǎng),濃度過(guò)高時(shí)則會(huì)殺死該種雜草
B、在自然狀態(tài)下,植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)
C、被大風(fēng)刮倒的樹(shù)木,其露出地面的根總是向地生生長(zhǎng)
D、置于窗臺(tái)上的盆栽植物總是朝向窗外生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在真核細(xì)胞的增殖過(guò)程中一定會(huì)發(fā)生的是( 。
A、DNA復(fù)制
B、出現(xiàn)紡錘體
C、存在細(xì)胞周期
D、產(chǎn)生的子細(xì)胞都相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列種群的數(shù)量特征中,最基本的是( 。
A、種群密度B、出生率和死亡率
C、性別比例D、年齡組成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中,甲圖為某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖,乙、丙、丁圖為該動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的染色體示意圖.下列敘述正確的是(  )
A、判斷該動(dòng)物是否為純合子應(yīng)選用另一雌性動(dòng)物與其測(cè)交
B、乙細(xì)胞和丙細(xì)胞分裂時(shí)均可以發(fā)生同源染色體分離,非同源染色體自由組合
C、孟德?tīng)栠z傳定律發(fā)生在丙細(xì)胞時(shí)期中
D、丁產(chǎn)生的子細(xì)胞中的基因組成是aB和aB

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖示某雄性動(dòng)物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞(數(shù)字標(biāo)號(hào)表示相應(yīng)的染色體),敘述正確的是( 。
A、①和⑤是同源染色體
B、該細(xì)胞有8條姐妹染色單體
C、該動(dòng)物的精巢中一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞染色體數(shù)為4 條或8條
D、該細(xì)胞在圖示分裂過(guò)程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合

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