【題目】下列有關(guān)同位素示蹤實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.35S標(biāo)記甲硫氨酸,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體與游離的核糖體都可能出現(xiàn)放射性

B.用含35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,經(jīng)保溫、攪拌、離心后,沉淀物中放射性高

C.小鼠吸入18O2,則在其尿液中可以檢測(cè)到H218O,呼出的CO2也可能含有C18O2

D.光照下給水稻提供14CO2,細(xì)胞內(nèi)存在14C的轉(zhuǎn)移途徑14CO214C314C5

【答案】B

【解析】

1.同位素示蹤法是利用放射性核素作為示蹤劑對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行標(biāo)記的微量分析方法,即把放射性同位素的原子添加到其他物質(zhì)中去,讓它們一起運(yùn)動(dòng)、遷移,再用放射性探測(cè)儀器進(jìn)行追蹤,就可知道放射性原子通過什么路徑,運(yùn)動(dòng)到哪里了,是怎樣分布的.
2.放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中具有廣泛的應(yīng)用:
1)用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,分別侵染細(xì)菌,最終證明DNA是遺傳物質(zhì);
2)用3H標(biāo)記氨基酸,探明分泌蛋白的合成與分泌過程;
315N標(biāo)記DNA分子,證明了DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制;
4)卡爾文用14C標(biāo)記CO2,研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,即CO2C3→有機(jī)物;
5)魯賓和卡門用18O標(biāo)記水,證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水。

A、利用35S標(biāo)記某甲硫氨酸,如果合成的是分泌蛋白,則附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性,如果合成的不是分泌蛋白,則游離的核糖體上也將會(huì)出現(xiàn)放射性,A正確;

B、用含35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,經(jīng)保溫、攪拌、離心后,由于35S標(biāo)記的是蛋白質(zhì)外殼,侵染時(shí),蛋白質(zhì)外殼不進(jìn)入大腸桿菌內(nèi)部,所以經(jīng)攪拌、離心后,蛋白質(zhì)外殼存在于上清液中,故上清液中放射性高,B錯(cuò)誤;

C、關(guān)于呼吸作用氧元素的去向

小白鼠吸入18O2,18O2參與有氧呼吸的第三階段生成H218O,H218O又可以作為反應(yīng)物參與有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生C18O2,因此在其尿液中可以檢測(cè)到H218O,呼出的CO2也可能含有18O,C正確;

D、給水稻提供14CO2,14CO2C5結(jié)合生成C3, C3經(jīng)還原產(chǎn)生有機(jī)物和C5,故14C在水稻光合作用過程中的轉(zhuǎn)移途徑大致是:14CO214C314C5,D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某放牧草地有一些占地約1m2的石頭。有人于石頭不同距離處,調(diào)查了蜥蜴?zhèn)體數(shù)、蝗蟲種群密度和植物生物量(干重),結(jié)果見下圖。請(qǐng)回答問題:

1)該放牧草地中,蝗蟲屬于第_____營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

2)放置石頭,引起群落的_____結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯變化,進(jìn)而引起群落發(fā)生_____演替。

3)蜥蜴活動(dòng)地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn),蜥蜴?zhèn)體數(shù)越少,原因是_______。

4)與距離石頭10m相比,在距離石頭5m范圍內(nèi)能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠州^多,原因是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種綠色植物葉肉細(xì)胞中部分新陳代謝過程,X1、X2表示某種特殊分子,數(shù)字序號(hào)表示過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)①過程中,ATP轉(zhuǎn)化成ADP時(shí),產(chǎn)生的磷酸基團(tuán)被______________接受,同時(shí)在物質(zhì)X2H的作用下使之成為卡爾文循環(huán)形成的第一個(gè)糖,此后的許多反應(yīng)都是為了_____________。

2)圖中X1H轉(zhuǎn)化成X1發(fā)生于過程_______(填序號(hào))中,此過程中產(chǎn)生ATP所需的酶存在于_____________________

3)若a表示葡萄糖,則正常情況下,一個(gè)葉肉細(xì)胞中光合作用過程產(chǎn)生的ATP總量_________(大于/小于/等于)③和④過程產(chǎn)生的ATP總量;在消耗等量葡萄糖的情況下,③和④過程產(chǎn)生的ATP總量約等于厭氧呼吸的_________倍。

4)若將該植物置于光照、溫度等條件均適宜的密閉容器中,一段時(shí)間后,與初始狀態(tài)相比,葉肉細(xì)胞中RuBP含量和3-磷酸甘油酸的生成速率將分別________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(

A.藍(lán)藻細(xì)胞的遺傳物質(zhì)水解可得到4種脫氧核苷酸

B.34通過氫鍵連接

C.123結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核糖核苷酸

D.DNA單鏈上相鄰堿基以磷酸二酯鍵相連

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示三個(gè)通過突觸相連接的神經(jīng)元,甲、乙為電流計(jì)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 興奮在圖示三個(gè)突觸中傳遞時(shí),信號(hào)轉(zhuǎn)換形式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

B. 適當(dāng)降低周圍環(huán)境中的Na濃度,b點(diǎn)的靜息電位將減小

C. 給e點(diǎn)一個(gè)適宜刺激,甲、乙兩個(gè)電流計(jì)的指針都不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D. 若e和d點(diǎn)間有抑制遞質(zhì)分解的藥物,刺激f點(diǎn),d點(diǎn)將持續(xù)興奮或抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病(如下圖)其中之一是伴性遺傳病。下面相關(guān)分析正確的是( )

A. 甲病是伴X染色體顯性遺傳、乙病是常染色體隱性遺傳

B. Ⅰ-1與Ⅱ-2個(gè)體的基因型相同

C. Ⅱ-3的致病基因都來自于Ⅰ-2

D. 若Ⅲ-4與Ⅲ-5近親結(jié)婚,其子女中正常的概率只有1/6

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列與生長(zhǎng)素有關(guān)的一些問題:

1)從圖甲中可以看出,對(duì)莖促進(jìn)作用最適宜的生長(zhǎng)素濃度,對(duì)根表現(xiàn)為抑制作用,說明生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是______________________。

2)從圖乙中可以讀到的信息,在生產(chǎn)實(shí)踐中有什么應(yīng)用?請(qǐng)舉一例:______________________。

3)從圖丙中可以讀到以下信息:曲線中H點(diǎn)表示促進(jìn)生長(zhǎng)最適濃度為g,在OH段隨生長(zhǎng)素濃度升高,__________________HC段隨生長(zhǎng)素濃度升高,____________________。

4)若植物幼苗出現(xiàn)向光性生長(zhǎng),且測(cè)得其向光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m,則其背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為____________________。

5)若植物水平放置,圖丙表示作用于根的生長(zhǎng)素濃度,則根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍是________,遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍為___________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某些糖尿病患者的致病機(jī)制是胰島B細(xì)胞分泌胰島素出現(xiàn)障礙,導(dǎo)致個(gè)體內(nèi)胰島素含量偏低,不能及時(shí)降低血糖。某科研小組開展了藥物A對(duì)具有這種缺陷的胰島B細(xì)胞的治療的研究。

實(shí)驗(yàn)材料及器械:生理鹽水、細(xì)胞培養(yǎng)液、用生理鹽水配制的藥物A溶液、葡萄糖、正常胰島B細(xì)胞、有缺陷的胰島B細(xì)胞(不能正常分泌胰島素)、胰島素含量測(cè)定儀等

1)實(shí)驗(yàn)思路:______________

2)若藥物A具有治療作用,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成坐標(biāo)曲線圖:

____________________

3)分析與討論:

人體內(nèi)胰島素通過_________________________________來降低血糖含量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某自花授粉植物的花色有紅色和白色,花色取決于細(xì)胞中的花色素,花色素合成的主要過程如圖所示。設(shè)花色由2對(duì)等位基因AaBb控制。取白花植株(甲)與白花植株(乙)雜交,F1全為紅色,F1自交得F2,F2中出現(xiàn)紅色和白色。

下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.F1植株能產(chǎn)生4種不同基因型的配子

B.F2紅花:白花為97

C.植株甲有2種基因型

D.用酶1的抑制劑噴施紅花植株后出現(xiàn)了白花,該植株的基因型仍然不變

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