【題目】下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是（ ）

A．葡萄糖→丙酮酸 B．丙酮酸→酒精+CO2

C．ADP+Pi+能量→ATP D．H2O→[H]+O2

【答案】C

【解析】

試題分析：葡萄糖→丙酮酸是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段，場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A錯(cuò)誤；丙酮酸→酒精+CO2是無(wú)氧呼吸過程，場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B錯(cuò)誤；在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)可以合成少量ATP，在線粒體內(nèi)均可以合成大量ATP，C正確；H2O→[H]+O2是光合作用的光反應(yīng)階段，場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)成熟植物細(xì)胞相當(dāng)于一個(gè)滲透裝置，此滲透裝置的半透膜是（ ）

A. 細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

B. 細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)

C. 細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)

D. 細(xì)胞壁、液泡膜和它們之間的細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列可能感染艾滋病的行為是與艾滋病患者

A．擁抱 B．—起用餐 C．共用注射針頭 D．握手

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】年老體弱的羚羊無(wú)法逃避獵豹的追捕而被捕食。獵豹追捕獵物，奔跑的速度越來(lái)越快。 這說(shuō)明了

A．自然選擇不起作用 B．為生存而進(jìn)化

C．雙方在斗爭(zhēng)中不分勝負(fù) D．雙方相互選擇共同進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在扦插植物時(shí)，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活，這主要是因?yàn)檠亢陀兹~能（ ）

A．迅速生長(zhǎng) B．進(jìn)行光合作用

C．產(chǎn)生生長(zhǎng)素 D．儲(chǔ)存有較多的有機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)人細(xì)菌體內(nèi)的噬菌體成分有

A．蛋白質(zhì) B．DNA C．莢膜 D．RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，草食動(dòng)物所同化的能量等于（ ）

A．生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能的總量

B．生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能的總量減去生產(chǎn)者的呼吸量

C．被草食動(dòng)物吃了的植物所含的能量減去糞便等排遺物中的能量

D．用于草食動(dòng)物的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)所需的能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物群落不是靜止不動(dòng)的，是隨著時(shí)間的進(jìn)程不斷變化和發(fā)展的。下列選項(xiàng)中，不屬于群落演替的是

A．退耕還林 B．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

C．沙漠變綠洲 D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，自變量為NaOH擴(kuò)散的深度

B. 紫色洋蔥鱗片葉中的色素可用無(wú)水乙醇提取，紙層析法分離

C. 觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布時(shí)，可用改良苯酚品紅染液進(jìn)行染色

D. 利用雙縮脲試劑檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)應(yīng)先加NaOH

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同步練習(xí)冊(cè)答案