A. | ①④⑤ | B. | ①②④ | C. | ⑤⑥ | D. | ⑤⑥⑦ |
分析 水的存在形式及生理功能:
形式 | 自由水 | 結合水 |
定義 | 細胞中絕大部分的水以游離的形式存在,可以自由流動 | 與細胞內的其他物質相結合的水 |
含量 | 約占細胞內全部水分的95% | 約占細胞內全部水分的4.5% |
功能 | ①細胞內良好的溶劑 ②參與生化反應 ③為細胞提供液體環(huán)境 ④運送營養(yǎng)物質和代謝廢物 | 是細胞結構的重要組成成分 |
聯(lián)系 | 自由水和結合水能夠隨新陳代謝的進行而相互轉化 |
解答 解:①自由水參與運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物,①正確;
②水參與部分化學反應,且是化學反應的介質,因此生物體內的化學反應離不開水,②正確;
③結合水是組成細胞的成分之一,③正確;
④細胞內水的存在形式為結合水和自由水,④正確;
⑤自由水的比例越高,新陳代謝越旺盛,⑤錯誤;
⑥不同細胞的代謝強度不同,因此不同細胞內自由水與結合水的比例不同,⑥錯誤;
⑦抗凍植物的細胞內自由水含量一般較低,而結合水的含量一般較高,⑦正確.
故選:C.
點評 本題考查水的存在形式及功能,要求考生識記水的存在形式及兩種形式水的功能,能結合所學的知識準確判斷各敘說.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應速率,則曲線①溫度一定低于曲線②和③ | |
B. | 若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應速率,則曲線①酶濃度一定高于曲線②和③ | |
C. | 圖一中物質a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖 | |
D. | b能降低反應的活化能,在該實驗條件下物質a在2 min被完全分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | -H | B. | -CH2CH2CH3 | C. | -CH2CH3 | D. | -CH3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過敏反應是機體初次接觸過敏原時發(fā)生的反應 | |
B. | 艾滋病和類風濕性關節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病 | |
C. | 系統(tǒng)新紅斑狼瘡屬于自身免疫過弱導致的疾病 | |
D. | 糖尿病形成的原因是病人的胰島A細胞受損 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若運動性語言中樞受損,則會導致患者聽不懂別人的談話 | |
B. | 控制排尿反射的高級神經(jīng)中樞位于大腦皮層 | |
C. | 冷覺中樞分布在下丘腦,呼吸中樞位于小腦 | |
D. | 劇烈運動時產(chǎn)生的乳酸大量積累使血漿pH明顯下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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