【題目】豌豆中，子粒黃色（Y）和圓形（R）分別對綠色（y）和皺形（r）為顯性�，F(xiàn)有甲（黃色圓形）與乙（黃色皺形）兩種豌豆雜交，子代有黃色圓形、黃色皺形、綠色圓形、綠色皺形四種表現(xiàn)型，如果讓甲自交，乙測交，則它們的后代表現(xiàn)型之比應(yīng)分別為（ ）

A.9：3：3：1 及 1：1：1：1 B.3：3：1：1 及 1：1

C.9：3：3：1 及 1： 1 D.3：1 及 1：1

【答案】C

【解析】

試題分析：甲（黃色圓形）與乙（黃色皺形）兩種豌豆雜交，子代有綠色，推斷甲乙關(guān)于顏色基因型為Yy×Yy；子代有圓和皺，推斷親本相關(guān)基因型為Rr×rr，故甲為YyRr，乙為Yyrr。甲自交，即YyRr×YyRr，子代為9Y_R_:3Y_rr:3yyR_:1yyrr；乙測交，即Yyrr×yyrr，子代為1Yyrr:1 yyrr，故C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)的敘述正確的是（　�。�

A．無氧條件下，光合作用是細(xì)胞內(nèi)ATP的唯一來源

B．在暗反應(yīng)過程中， ATP和C5化合物的數(shù)量不斷減少

C．在較強光照下，在一定范圍內(nèi)，光合作用強度隨著CO2濃度的提高而增強

D．在白天，葉綠體可為線粒體提供O2，用于有機物的氧化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞代謝與酶、ATP的關(guān)系的描述，正確的是（ ）

A. 酶的種類具有物種差異性，而ATP卻無物種差異性

B. 酶、ATP都與細(xì)胞代謝密切相關(guān)，但兩者的合成并無直接關(guān)系

C. 洋蔥鱗片葉肉表皮細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體等

D. 與激素及載體蛋白等一樣，酶起到調(diào)節(jié)作用后并不失活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺，10天后將其同沒有切除甲狀腺的老鼠相比，切除甲狀腺的老鼠的代謝能力明顯下降。并且無法檢驗出其血液中甲狀腺激素。切除5天后，將溶解于某溶劑的一定量的甲狀腺激素給老鼠連續(xù)注射5天，過10天后觀察，其物質(zhì)代謝能力沒有下降。由此可推測：甲狀腺激素有增強物質(zhì)代謝的能力。為了證明這一結(jié)論，有必要進(jìn)行對比實驗，以作觀察比較。你認(rèn)為下列哪項為最適宜的對比實驗組是 （ ）

A．既沒有切除甲狀腺，又未注射甲狀腺激素的實驗組

B．從進(jìn)行切除后的第1天起，只注射用于該實驗的溶劑的實驗組

C．從進(jìn)行切除后的第5天起，只注射用于該實驗的溶劑的實驗組

D．將溶于另一溶劑的甲狀腺激素注射到剛做完切除手術(shù)的實驗組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種淋巴細(xì)胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)。穿孔素可將被病毒感染的細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞的膜溶解而形成孔洞，導(dǎo)致該細(xì)胞解體死亡。下列有關(guān)說法不正確的是 （ ）

A．效應(yīng)T細(xì)胞能識別靶細(xì)胞與糖蛋白有關(guān)

B．指導(dǎo)穿孔素合成的基因在漿細(xì)胞中也存在

C．穿孔素是淋巴細(xì)胞分泌的一種抗體

D．淋巴細(xì)胞分泌穿孔素的過程要依賴膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長素極性運輸抑制劑處理正常擬南芥，也會造成相似的花異常。下列推測錯誤的是

A．生長素與花的發(fā)育有關(guān)

B．生長素極性運輸與花的發(fā)育有關(guān)

C．P基因可能與生長素極性運輸有關(guān)

D．生長素極性運輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種生物的基因型為AaBB，這兩對基因獨立遺傳。若它的一個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個精子中，有一個精子的基因型為aB，那么另外3個分別是（ ）

A．Ab、aB、ab B．a(chǎn)B、Ab、Ab

C．a(chǎn)b、AB、AB D．AB、AB、aB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在探索遺傳本質(zhì)的過程中，科學(xué)發(fā)現(xiàn)與使用的研究方法配對正確的是

①1866年孟德爾根據(jù)豌豆雜交實驗，提出遺傳定律；

②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”

③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上

A. ①假說—演繹法 ②假說—演繹法 ③類比推理

B. ①假說—演繹法 ②類比推理 ③類比推理

C. ①假說—演繹法 ②類比推理 ③假說一演繹法

D. ①類比推理 ②假說一演繹法 ③類比推理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1993年，生物學(xué)家利用太空搭載的常規(guī)水稻種子做“太空條件下植物突變類型”的課題研究。當(dāng)年，科學(xué)家將這些遨游太空后的種子播種后長出2000多株禾苗，只有其中1株出現(xiàn)與眾不同的特性。在此后15年的種植培養(yǎng)過程中，這株水稻的后代發(fā)生了變異，有糯化早熟型、長粒型、高粗稈大穗型、小粒型、大粒型等十多個品種，有的植株高達(dá)1.8米左右。

(1)實驗結(jié)果表明該變異最有可能是 ，屬于 。

(2)通過太空搭載獲得新的水稻品種，這種育種方法是 。與之相比，傳統(tǒng)雜交育種的時間較長，雜交育種依據(jù)的原理是 。

(3)2000多株禾苗中，只有其中1株出現(xiàn)與眾不同的特性，而其后代發(fā)生變異形成了十多個品種，說明突變具有 、 的特點。

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