美國生物學家馬古利斯在她1970年出版的《真核細胞的起源》一書中提出“藍藻被真核細胞吞噬后經(jīng)過共生能變成葉綠體”，這是解釋線粒體、葉綠體等細胞器的起源的一種學說，稱為內(nèi)共生學說，以下各項敘述不能很好的支持該學說的是（　�。�
A、葉綠體DNA在大小、形態(tài)和結構等方面與藍藻相似
B、葉綠體有雙層膜結構，其內(nèi)膜的成分與藍藻細胞膜相似
C、葉綠體中不含有藻藍素、藻紅素
D、葉綠體與藍藻都具有類似的核糖體
考點：線粒體、葉綠體的結構和功能
專題：
分析：本題是對葉綠體的結構和物質(zhì)組成與藍藻的結構和物質(zhì)組成的異同點的考查，回憶葉綠體的結構和物質(zhì)組成與藍藻的結構和物質(zhì)組成，然后結合題干信息進行解答．
解答： 解：根據(jù)題干可知，內(nèi)共生學說說明藍藻演變成葉綠體，即兩者具有相似的結構和物質(zhì)，因此ABD均支持內(nèi)共生學說；藍藻含有藻藍素和藻紅素，葉綠體不含有藻藍素、藻紅素，說明葉綠體不是藍藻變成的，C不支持內(nèi)共生學說．
故選：C．
點評：本題主要考查學生能理解所學知識的要點、把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力，利用相關信息進行合理推理的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在種子的哪一項生理過程中，自由水的含量是逐漸增加的（　�。�
A、種子在成熟的過程中
B、種子在曬干的過程中
C、種子在萌發(fā)的過程中
D、種子在貯藏的過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞是生物體結構和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場所．請據(jù)圖回答：
（1）以上四圖中屬于原核細胞的是圖
 
和圖
 
，它們的遺傳物質(zhì)所在區(qū)域稱為
 
．
（2）以上四圖中能進行光合作用的是圖
 
和圖
 
，原因是它們都含有
 
．
（3）動物細胞中特有的細胞器有
 
．
（4）這四種細胞中無明顯差異的結構是
 
、
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是細胞的亞顯微結構圖．請據(jù)圖回答問題．

（1）圖1中③的功能是對蛋白質(zhì)進行
 
⑥是細胞內(nèi)合成
 
的場所．⑤與細胞進行
 
有關，圖1可否表示低等植物細胞？
 
，為什么？
 
．
（2）圖2屬于
 
（填“植物”或“動物”）細胞，判斷的依據(jù)是
 
．圖中②的名稱是
 
，它與
 
的形成有關．
（3）如果圖2表示植物根尖分生區(qū)細胞，不應有的結構是[⑥]
 
和[⑦]
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是（　�。�
A、抗體B、DNA
C、葡萄糖D、二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)年42歲的美國人杜爾，曾經(jīng)是一個超級大胖子，重486公斤，那么現(xiàn)在其組織細胞中占細胞干重的50%以上的化合物是（　�。�
A、水B、無機鹽C、蛋白質(zhì)D、脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于核膜的說法正確的是（　�。�
A、所有的細胞都具有核膜
B、核膜是由一層單位膜構成的，外面附有大量的核糖體
C、核膜上有核孔，所有的物質(zhì)都只能通過核孔進出細胞核
D、核膜是一種選擇透性膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

黃瓜是雌雄同株異花的植物．某興趣小組將生物園里的二倍體黃瓜的雌花分四組，處理方法如表．其中最可能獲得二倍體無籽黃瓜的組是（　�。�
組別 甲 乙 丙 丁
開花前是否套上紙袋 不套袋 不套袋 套上紙袋 套上紙袋
開花后用適宜濃度的溶液處理柱頭 不處理 用生長素處理 用生長素處理 用秋水仙素處理
A、甲組B、丙組
C、甲組、乙組和丙組D、丙組和丁組

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面關于生物體結構的敘述錯誤的是（　　）
A、生物體都有細胞結構
B、除病毒以外，生物體都是由細胞構成的
C、細胞是大多數(shù)生物體結構和功能的基本單位
D、細菌具有細胞結構

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