【題目】下表表示在一個10mL封閉培養(yǎng)體系中酵母菌細胞數量的動態(tài)變化,關于酵母菌細胞數量的敘述,正確的是
培養(yǎng)時間(h) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
酵母菌細胞數量(×1000個/mL) | 0.2 | 0.4 | 2 | 5 | 10 | 12 | 12 | 12 |
A. 可用數學模型Nt=N0表示種群數量
B. 種內競爭導致初始階段種群增長緩慢
C. 可用抽樣檢測法估算酵母菌細胞總數
D. 該酵母菌種群的K值約為12000個
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【題目】用燕麥胚芽鞘及幼苗進行如圖所示的實驗,其中⑦是盒不轉,盆轉;⑧是盆和盒一起轉。一段時間后,不會引起彎曲現(xiàn)象的是
A. ②⑤⑦B. ①②③⑤⑧C. ①③④⑥⑦D. ②⑤⑧
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【題目】研究表明,雌性動物繁殖率下降與減數分裂異常密切相關。為了解減數分裂過程中的調控機制,研究人員展開了系列實驗。
(1)減數第一次分裂的前期可分為如圖1所示5個亞時期,其中偶線期和粗線期可見同源染色體發(fā)生___并形成四分體。減數第一次分裂過程中,非同源染色體的____________________及同源染色體中__________之間的交叉互換會導致配子基因組合的多樣性。
(2)小鼠卵原細胞在胚胎期就開始了減數第一次分裂,但在出生前后被阻滯在雙線期之后、濃縮期之前的一個漫長的靜止階段(稱為核網期)。研究發(fā)現(xiàn),在此過程中,細胞中的環(huán)腺苷酸(簡稱cAMP)含量逐漸上升,達到峰值后維持在較高水平。在雌性小鼠性成熟后,卵母細胞才少量分批繼續(xù)進行減數分裂。
①cAMP被稱為細胞內的第二信使。如圖2所示,當信號分子與_________結合后,通過G蛋白激活酶A,在其催化下由_________生成cAMP,作用于靶蛋白,調節(jié)細胞的生理過程。
②實驗一:不同條件下體外培養(yǎng)特定時期的卵母細胞,實驗結果如圖3所示。由此可知,cAMP調控了細胞的減數分裂進程,判斷依據是__________________。
③已知卵母細胞進入粗線期時,在顯微鏡下可觀察到聯(lián)會復合體蛋白(簡稱S蛋白) 沿染色體軸分布,進入核網期時,S蛋白則已完全從染色體上解離下來,研究人員猜測cAMP調控減數分裂進程的靶蛋白可能是S蛋白,并對此展開進一步研究。
實驗二:選取待定時期的胚胎卵巢,實驗組注射混有臺盼藍的干擾S基因表達的RNA(臺盼藍用于指示注射成功與否),則對照組應注射__________________。經處理后分別進行細胞培養(yǎng),3天后,實驗組有67.0%的卵母細胞進入了核網期,對照組只有31.7%的卵母細胞進入核網期,證明干擾S基因的表達會______小鼠卵母細胞提前進入核網期。
實驗三:體外培養(yǎng)特定時期的卵母細胞,實驗組添加酶A抑制劑,一段時間后,實驗組中可觀察到S蛋白沿染色體軸分布的卵母細胞為68.7%,對照組的相應數據為39.0%,表明cAMP會_________S蛋白與染色體的解離。
④結合圖2及上述一系列實驗結果推測,cAMP調控減數分裂進程的機制為_________________。
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【題目】下列有關細胞結構和功能的敘述正確的是
A. 性腺細胞膜上運輸性激素的載體蛋白數量通常青春期時比幼年和老年時期多
B. 藍藻細胞中不含葉綠體,但能進行光合作用
C. 洋蔥根尖分生區(qū)細胞中含有遺傳物質的結構有細胞核、線粒體和葉綠體
D. S型肺炎雙球菌通過核孔能實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流
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【題目】圖是血液流經某一組織的示意圖,下列相關說法,不正確的是
A. 若A是胰島細胞,飯后一小時,b處胰島素的含量高于a處
B. 若A是肝臟細胞,饑餓時,b處葡萄糖的含量高于a處
C. 若A是肺泡細胞,呼吸急促時,b處二氧化碳的含量高于a處
D. 若A是骨骼肌細胞,劇烈運動時,b處乳酸的含量高于a處
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【題目】下列與圖示有關的敘述,正確的是( )
A. 圖1中①②③組成了一個完整的反射弧,①表示傳入神經
B. 圖1中②的結構決定了神經元之間的興奮傳遞只能是單向的
C. 圖2中a內的神經遞質釋放至b中主要借助于突觸前膜的主動運輸
D. 圖2中發(fā)生了化學信號→電信號→化學信號的轉換
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【題目】下圖為某水域生態(tài)系統(tǒng)食物網模型,請據圖回答下列問題:
(1)該食物網中共有___________條食物鏈,其中魚與蝦之間的種間關系為_____________。調查魚的種群密度常采用___________________。由于兩次捕獲時間間隔太久,部分標記已經脫落,則所得數據比實際結果_____________(填“偏低”或“偏高”)。
(2)圖中生物之間的關系是在_____________(填“個體”“種群”或“群落”)水平上進行研究獲得的。從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,圖中缺少的成分是_____________。在一段時間內,某人每天都攝食一定量的食物,但其體重卻沒有發(fā)生變化。從能量角度分析,原因是_____________。
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