關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變,下面選項(xiàng)中表述正確的是( 。
A、細(xì)胞的癌變是正常細(xì)胞發(fā)生突變形成癌細(xì)胞的過(guò)程
B、細(xì)胞一旦發(fā)生衰老和凋亡過(guò)程,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯立即停止
C、衰老的細(xì)胞中,線(xiàn)粒體的數(shù)量減少、體積變小
D、發(fā)生癌變的細(xì)胞,細(xì)胞周期將變長(zhǎng)
考點(diǎn):癌細(xì)胞的主要特征,衰老細(xì)胞的主要特征
專(zhuān)題:
分析:衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因發(fā)生突變,使細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)化而引起癌變.
解答: 解:A、細(xì)胞的癌變是正常細(xì)胞在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因發(fā)生突變,使細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)化而引起癌變.,A正確;
B、細(xì)胞一旦發(fā)生衰老和凋亡過(guò)程,會(huì)使染色質(zhì)固縮,染色加深,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯會(huì)減慢,B錯(cuò)誤;
C、衰老的細(xì)胞中,呼吸速度減慢,新陳代謝減慢,體積變小,C錯(cuò)誤;
D、發(fā)生癌變的細(xì)胞,細(xì)胞周期將變短,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞的生命歷程,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

20世紀(jì)50年代初,查哥夫?qū)Χ喾N生物DNA做了堿基定量分析,發(fā)現(xiàn)
A+T
C+G
的比值如下表.據(jù)表分析,下列結(jié)論中正確的是( 。
DNA來(lái)源大腸桿菌小麥豬肝豬胸腺豬脾
A+T
C+G
1.011.211.211.431.431.43
A、不同生物DNA的元素組成不同
B、小麥和鼠的DNA所攜帶的遺傳信息相同
C、大腸桿菌的DNA結(jié)構(gòu)比豬DNA結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定一些
D、小麥DNA中(A+T)的數(shù)量是鼠DNA中(C+G)數(shù)量的1.21倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物變異、進(jìn)化及物種形成的敘述正確的是( 。
A、DNA分子復(fù)制時(shí)發(fā)生堿基對(duì)的缺失就會(huì)引起基因的丟失
B、雜交育種過(guò)程中,通過(guò)不斷自交、篩選和淘汰,可以改變種群的基因庫(kù),很快獲得新物種
C、自然選擇可以定向改變種群的基因頻率,因此可以決定生物進(jìn)化的方向
D、突變和基因重組可以使種群產(chǎn)生定向變異,因而可能導(dǎo)致新物種的形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是(  )
A、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)和觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)都可以用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料
B、在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比,能反應(yīng)NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率
C、在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中,用澄清的石灰水,可準(zhǔn)確判斷酵母菌細(xì)胞呼吸方式
D、在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,統(tǒng)計(jì)每一時(shí)期細(xì)胞數(shù)占計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例,能比較細(xì)胞周期各時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是( 。
①在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到由星射線(xiàn)形成的紡錘體
②在植物細(xì)胞有絲分裂末期形成了赤道板
③在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中期,兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒
④在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期、細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞
⑤如果細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比是1:2,它一般不會(huì)是高度分化的細(xì)胞.
A、③⑥B、②④C、①⑤D、④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)取材或操作方法的敘述,正確的是( 。
A、探究酶的專(zhuān)一性實(shí)驗(yàn)中,對(duì)照組不需要加酶
B、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí),常選擇紫色洋蔥的內(nèi)表皮為材料
C、提取光合色素時(shí),研磨應(yīng)迅速且充分
D、檢測(cè)生物組織中還原糖的理想材料是白梨汁或甘蔗汁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲為種群的年齡結(jié)構(gòu)圖,圖乙是某一動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線(xiàn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A型的年齡結(jié)構(gòu)特征是
 

(2)圖甲中B表示
 
型,其種群密度的發(fā)展趨勢(shì)是
 
;決定種群密度的最關(guān)鍵特征是
 

(3)圖甲中三種類(lèi)型種群的發(fā)展趨勢(shì)一般不會(huì)出現(xiàn)圖乙增長(zhǎng)趨勢(shì)的是
 
,圖乙中d點(diǎn)表示的含義是
 

(4)圖乙中表示種群增長(zhǎng)速度最快的點(diǎn)是
 
,cd段增長(zhǎng)逐漸放緩的原因是
 
.若該動(dòng)物是一類(lèi)食量很大的嚙齒類(lèi)動(dòng)物,容易破壞植被,為避免對(duì)新環(huán)境造成破壞,應(yīng)在
 
點(diǎn)開(kāi)始防治.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

美國(guó)科學(xué)家詹姆斯?羅思曼、蘭迪?謝克曼以及德國(guó)科學(xué)家托馬斯?祖德霍夫獲2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).獲獎(jiǎng)理由是“發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的主要運(yùn)輸系統(tǒng)--囊泡運(yùn)輸?shù)恼{(diào)節(jié)機(jī)制”.蘭迪?謝克曼發(fā)現(xiàn)了囊泡傳輸所需的一組基因;詹姆斯?羅思曼闡明了囊泡是如何與目標(biāo)融合并傳遞的蛋白質(zhì)機(jī)器;托馬斯?祖德霍夫則揭示了信號(hào)是如何引導(dǎo)囊泡精確釋放被運(yùn)輸物的.三位科學(xué)家揭開(kāi)了細(xì)胞精確控制物質(zhì)運(yùn)輸和投遞的神秘面紗.動(dòng)物乳腺上皮細(xì)胞正常生理活動(dòng)過(guò)程中也離不開(kāi)囊泡的運(yùn)輸調(diào)節(jié)機(jī)制.下圖為羊乳腺上皮細(xì)胞合成與分泌乳汁的過(guò)程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在上述酪蛋白乳糖等有機(jī)物的合成、加工、運(yùn)輸、分泌過(guò)程中,起重要作用的細(xì)胞器是
 

(2)囊泡在物質(zhì)精確投送過(guò)程中起著重要作用.囊泡可以將物質(zhì)投送到細(xì)胞外也可以投送給特定的細(xì)胞器,物質(zhì)投送到細(xì)胞外的方式是
 
.物質(zhì)投送過(guò)程體現(xiàn)了膜的特性是
 
.能實(shí)現(xiàn)精確投送說(shuō)明囊泡膜上可能含有
 
.(填化學(xué)成分)
(3)動(dòng)物乳汁中含有免疫球蛋白,乳腺細(xì)胞含有免疫球蛋白基因,但科學(xué)工作者通過(guò)研究分析發(fā)現(xiàn)免疫乳腺細(xì)胞不能合成免疫球蛋白,研究物質(zhì)合成和分泌過(guò)程常用的科學(xué)方法是
 
.乳腺細(xì)胞不能合成免疫球蛋白的根本原因是:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于選擇透過(guò)性膜和半透膜的關(guān)系,正確的說(shuō)法是( 。
①具有半透性一定具有選擇透過(guò)性;
②具有選擇透過(guò)性一定具有半透性;
③活的生物膜才具有選擇透過(guò)性;
④只有活的生物膜才具有半透性.
A、①③B、①④C、②③D、②④

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