【題目】酵母菌細胞呼吸的部分過程如圖所示,①~③為相關生理過程。下列敘述正確的是
A.①釋放的能量大多貯存在有機物中
B.③進行的場所是細胞溶膠和線粒體
C.發(fā)生①③時,釋放量大于吸收量
D.發(fā)酵液中的酵母菌在低氧環(huán)境下能進行①②和①③
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】環(huán)保工作者對某地區(qū)最主要的草食動物某野兔種群數(shù)量進行連年監(jiān)測,得到如圖所示的數(shù)量增長變化(λ)曲線,λ=t年種群數(shù)量/(t-1)年種群數(shù)量。據圖分析下列敘述正確的是( )
A. 在第1年至第3年期間種群呈“J”型增長
B. 在第4年初至第5年末,種群數(shù)量先增后減
C. 第3年末種群數(shù)量與第5年中期種群數(shù)量相等
D. 野兔的種群數(shù)量在第4年末達到最大
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人和動物體內,溫度、pH、血糖的含量、水和無機鹽含量等都處于相對穩(wěn)定狀態(tài),而這種相對穩(wěn)定是通過復雜的調節(jié)實現(xiàn)的。回答下列問題:
(1)在炎熱的夏季,當人走進空調房間時,房間內的冷空氣會刺激冷覺感受器,受刺激部位的細胞膜對________________的通透性增加,使興奮部位膜內側陽離子濃度____________(填“高于”或“低于”)膜外側。所產生的興奮會沿傳入神經傳到_______________形成冷覺。
(2)正常人飯后,胰靜脈血液中明顯增多的激素是____________________,該激素的分泌一方面是因血糖濃度升高直接刺激胰島 B 細胞的分泌活動,另一方面是下丘腦可通過神經系統(tǒng)分泌________________來控制胰島B 細胞的分泌活動。
(3)已知導致糖尿病的病因有多種,下圖表示糖尿病患者出現(xiàn)的一種機制,圖中 R 為抗體、T 為靶細胞膜上 S 的受體。當 T 與 S 特異性結合時,能促進________,從而降低血糖濃度,而該患者體內的______產生的 R 也能與 T 結合,導致靶細胞膜上與 S 結合的 T 的數(shù)量大大減少,甚至沒有 T 與 S 結合,由此可推斷該種糖尿病還是一種____________病。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示哺乳動物胚胎發(fā)育過程的幾個階段,下列敘述正確的是( )
A.發(fā)育的先后順序為A→C→BB.C時期開始出現(xiàn)細胞分化
C.6是滋養(yǎng)層,7是囊胚腔D.A時期的細胞具有發(fā)育上的全能性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示抗體的基本結構,VL是輕鏈可變區(qū),VH是重鏈可變區(qū)。不同抗體可變區(qū)不同。雜交瘤技術的出現(xiàn)使抗體的制備進入了單克隆時代,而20世紀90年代發(fā)明的噬菌體抗體庫技術為單抗的制備開辟了全新領域。圖2表示人源性噬菌體抗體生產過程流程圖。
請回答下列問題:
(1)運用雜交瘤技術制備單克隆抗體,用特定的選擇培養(yǎng)基篩選獲得雜交瘤細胞后,再經過_________和__________,目的是篩選獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細胞。與常規(guī)的血清抗體相比,單克隆抗體最大的優(yōu)越性是___________________。
(2)在免疫過程中,需要向健康人體注射特定抗原(如乙肝疫苗),并且每隔一周重復注射一次,重復注射的目的是______________________________________。
(3)過程①使用了RT-PCR技術,與常規(guī)PCR技術相比較,RT一PCR增加了_____過程。
(4)從人源性噬菌體抗體生產過程分析,含抗體基因片段最終需要整合到_________中。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在光照恒定、溫度最適條件下,某研究小組用甲圖的實驗裝置測量 1 小時內密閉容器中 CO2 的變化量,繪成曲線如乙圖所示。下列敘述中,錯誤的是( 。
A.a~b 段,葉綠體中 ADP 從基質向類囊體膜運輸
B.該綠色植物前 30 分鐘真正光合速率平均為 50 ppm CO2/min
C.適當提高溫度進行實驗,該植物光合作用的光飽和點將下降
D.若第 10 min 時突然黑暗,葉綠體基質中三碳化合物的含量將增加
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用紙片擴散法測定某病原菌對各種抗生素敏感性的實驗,是在某病原菌均勻分布的平板上,鋪設含有不同種抗生素的紙片后進行培養(yǎng)。圖示為培養(yǎng)的結果,其中抑菌圈是在紙片周圍出現(xiàn)的透明區(qū)域。下列分析正確的是
A.在圖示固體培養(yǎng)基上可用平板劃線法或涂布法接種病原菌
B.未出現(xiàn)抑菌圈可能是病原菌與抗生素接觸后發(fā)生抗性變異
C.形成的抑菌圈較小的原因可能是微生物對藥物較敏感
D.不同抗生素在平板上的擴散速度不同會對實驗結果造成影響
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),在動作電位形成過程中,電壓門控Na+通道和電壓門控K+通道的開放或關閉依賴特定的膜電位,其中電壓門控K+通道的開放或關閉還與時間有關,對膜電壓的響應具有延遲性;當神經纖維某一部位受到一定刺激時,該部位膜電位出現(xiàn)變化到超過閾電位時,會引起相關電壓門控離子通道的開放,從而形成動作電位。隨著相關離子通道的開放或關閉恢復到靜息電位,該過程中膜電位的變化和相關離子通道通透性的變化如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A.動作電位是由于足夠強度的刺激引起了膜電位的變化,導致電壓門控Na+通道開放,Na+大量涌入細胞內而形成的
B.c點膜內外兩側Na+濃度相等;而d點的膜內側Na+濃度已高于外側
C.d點不能維持較長時間是因為此時的膜電位導致電壓門控Na+通道快速關閉,電壓門控K+通道大量開放
D.K+通道和鈉鉀泵參與了曲線cf段靜息電位的恢復過程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表為甲同學用某濃度KN03溶液進行質壁分離實驗時所測得的數(shù)據,下圖為乙同學用另一濃度的KN03溶液進行質壁分離實驗時所繪制的曲線圖,下列分析正確的是( )
2分鐘 | 4分鐘 | 6分鐘 | 8分鐘 | 10分鐘 | |
原生質體相對大小 | 90% | 60% | 30% | 30% | 30% |
A.乙同學在實驗進行到T2時觀察不到質壁分離現(xiàn)象,此時細胞液濃度一定等于外界溶液濃度
B.乙同學在實驗進行到T1時可觀察到質壁分離現(xiàn)象,此時細胞液濃度一定小于外界溶液濃度
C.甲同學實驗進行到8分鐘時質壁分離達到平衡,滴加清水后發(fā)生質壁分離復原
D.甲同學所用溶液濃度要大于乙同學
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com