如圖所示為一對(duì)同源染色體及其等位基因的圖解,對(duì)此理解錯(cuò)誤的是

A.該對(duì)同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B.基因A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C.基因B與b的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D.基因A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2016春•棗陽(yáng)市月考)用圖甲裝置測(cè)量神經(jīng)元膜電位,測(cè)得的膜電位變化如圖乙所示,據(jù)此判斷下列敘述不正確的是( )

A.圖乙顯示的是膜外電位

B.Na+大量?jī)?nèi)流發(fā)生在bc段

C.a(chǎn)至b段為動(dòng)作電位

D.將圖甲中刺激點(diǎn)移到X處,顯示的膜電位變化幅度相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則地區(qū)一中高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

將生物材料進(jìn)行處理后制成臨時(shí)裝片,在普通光學(xué)顯微鏡下觀察不到的現(xiàn)象是

A.胰腺腺泡細(xì)胞中發(fā)達(dá)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞核的外層核膜相連

B.洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞中被龍膽紫染成深色的細(xì)胞核

C.花生子葉細(xì)胞中被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色的脂肪顆粒

D.口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中被吡羅紅染成紅色的區(qū)域

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江紹興柯橋區(qū)柯橋中學(xué)高一下期末生物卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是以二倍體水稻(2N=24)為親本的幾種不同育種方法示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A→D表示的育種方法稱為____________,與A→B→C表示的育種方法相比,后者的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)在____________。

(2)B常用的方法是____________,其依據(jù)的原理是____________;育種方法____________稱為誘變育種,它能在短時(shí)間內(nèi)有效地改良生物的某些性狀(用圖中字母表示)。

(3)E表示的育種方法是____________,該育種技術(shù)人為地增加了生物變異的范圍,實(shí)現(xiàn)____________遺傳物質(zhì)的交換。

(4)如果培育一個(gè)能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個(gè)體,則最快捷的育種方法是____________(用圖中字母與箭頭表示);如果培育一個(gè)能夠穩(wěn)定遺傳的顯性性狀個(gè)體,則最快捷的育種方法是____________(用圖中字母與箭頭表示);培育無籽西瓜一般采用的育種方法是____________(用圖中字母表示)。

(5)科學(xué)家打算利用甲地抗旱水稻和乙地野生水稻(不抗旱)作親本,通過A→D的方法培育乙地抗旱水稻新品種,但始終無法得到F1子代,原因可能是____________;為了有效培育乙地抗旱水稻新品種可采用的育種方法是____________或____________(用圖中字母表示)。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江紹興柯橋區(qū)柯橋中學(xué)高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

將洋蔥根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期,然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)完成一個(gè)細(xì)胞周期。下列敘述正確的是

A.第一個(gè)細(xì)胞周期中,細(xì)胞內(nèi)放射性迅速升高的時(shí)期是分裂前期

B.第一個(gè)細(xì)胞周期結(jié)束后,每個(gè)子細(xì)胞中都有一半的染色體被標(biāo)記

C.第二個(gè)細(xì)胞周期的分裂中期,每條染色體中僅有一條單體被標(biāo)記

D.完成兩個(gè)細(xì)胞周期后,每個(gè)子細(xì)胞中含3H標(biāo)記的染色體數(shù)目相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江紹興柯橋區(qū)柯橋中學(xué)高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

“●”表示組成物質(zhì)的基本單位,下圖可表示植物細(xì)胞中常見的有機(jī)物是

A.淀粉 B.RNA C.DNA D.蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江紹興柯橋區(qū)柯橋中學(xué)高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于DNA分子復(fù)制的敘述,正確的是

A.DNA分子復(fù)制以四種核糖核苷酸為原料

B.DNA聚合酶可以連接兩條鏈之間的氫鍵

C.DNA復(fù)制時(shí)A—U堿基相互配對(duì)

D.DNA復(fù)制不僅發(fā)生在細(xì)胞核中,也發(fā)生于線粒體,葉綠體中

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科目:高中生物 來源:2017屆重慶市高三7月月考理科綜合-生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖某同學(xué)總結(jié)的有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用的聯(lián)系圖,有些聯(lián)系是錯(cuò)誤的,其中全為錯(cuò)誤聯(lián)系的選項(xiàng)是

A.①⑤⑧ B.①③④ C.⑦⑧ D.⑤⑧

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科目:高中生物 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述,不正確的是

A.生物膜的功能主要取決于蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

B.合成固醉類激素的分泌細(xì)胞,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)

C.生物膜能為化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行提供廣闊的反應(yīng)場(chǎng)所

D.生物膜之間可通過具膜囊泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新

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