北方果樹(shù)根系吸收的水分主要用于


  1. A.
    光合作用
  2. B.
    蒸騰作用
  3. C.
    植物生長(zhǎng)
  4. D.
    果實(shí)形成
B
【分析】“北方”，“果樹(shù)”都是迷惑答題者的，只要清楚“所有植物由根系吸收的水分都是99％用于蒸騰作用，只有1％用于新陳代謝．”就不會(huì)選錯(cuò)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

注射卡介苗是預(yù)防結(jié)核的有效途徑，在注射疫苗一段時(shí)間后，血液中會(huì)出現(xiàn)抗結(jié)核桿菌的抗體。下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    在這一免疫過(guò)程中，疫苗的本質(zhì)是抗原
  2. B.
    抗體由效應(yīng)B細(xì)胞形成，效應(yīng)B細(xì)胞的形成需要抗原的直接刺激和淋巴因子的作用
  3. C.
    與抗體合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器只有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
  4. D.
    患者在清除體內(nèi)的結(jié)核桿菌時(shí)，需要細(xì)胞免疫和體液免疫的共同作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

某興趣小組準(zhǔn)備開(kāi)展“不同種類(lèi)的加酶洗衣粉對(duì)同一污物的洗滌效果”的探究活動(dòng)。對(duì)下列說(shuō)法，你認(rèn)為不正確的是


  1. A.
    該實(shí)驗(yàn)的原理是酶的專(zhuān)一性
  2. B.
    自變量是不同種類(lèi)的加酶洗衣粉
  3. C.
    水質(zhì)、水量、pH均可看作無(wú)關(guān)變量
  4. D.
    洗滌過(guò)程中水溫只要保持相同即可

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的說(shuō)法，不正確的是


  1. A.
    動(dòng)植物都能產(chǎn)生激素，但化學(xué)成分有較大區(qū)別
  2. B.
    下丘腦中有些細(xì)胞不僅能傳導(dǎo)興奮，而且能分泌激素
  3. C.
    突觸聯(lián)系著兩個(gè)神經(jīng)元，傳遞興奮的結(jié)果是使下一個(gè)神經(jīng)元興奮
  4. D.
    動(dòng)物行為既受神經(jīng)控制，又受激素影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在以下四種細(xì)胞工程技術(shù)中，培育出的新個(gè)體不同時(shí)具有兩個(gè)親本遺傳性狀的方法是


  1. A.
    細(xì)胞和組織培養(yǎng)
  2. B.
    細(xì)胞融合
  3. C.
    動(dòng)物胚胎移植
  4. D.
    細(xì)胞核移植

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，屬于滲透作用的是


  1. A.
    蔗糖放入水中，溶解后使水變甜
  2. B.
    干大豆種子，浸入水中逐漸脹大
  3. C.
    新鮮芹菜放入清水中變硬
  4. D.
    根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞吸水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在下列各項(xiàng)中，哪項(xiàng)不屬于人類(lèi)遺傳病


  1. A.
    單基因遺傳病
  2. B.
    病毒性感冒
  3. C.
    多基因遺傳病
  4. D.
    染色體病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

用纖維素酶果膠酶處理一種生物細(xì)胞后，外層結(jié)構(gòu)無(wú)明顯變化，但能進(jìn)行光合作用。此生物為


  1. A.
    酵母菌
  2. B.
    硝化細(xì)菌
  3. C.
    藍(lán)藻
  4. D.
    水稻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列激素中，既能促進(jìn)生物體某些部位的活動(dòng)，又能抑制另外一些部位活動(dòng)的有幾種
①促甲狀腺激素釋放激素
②促甲狀腺激素
③甲狀腺激素
④胰島素
⑤胰高血糖素
⑥生長(zhǎng)素


  1. A.
    2種
  2. B.
    3種
  3. C.
    4種
  4. D.
    5種

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同步練習(xí)冊(cè)答案