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【題目】下列關于減數分裂的敘述,正確的是()

A. 染色體復制一次,細胞分裂一次B. 染色體復制一次,細胞連續(xù)分裂兩次

C. 染色體復制兩次,細胞分裂一次D. 染色體復制兩次,細胞連續(xù)分裂兩次

【答案】B

【解析】

(1)減數第一次分裂間期:染色體的復制;
(2)減數第一次分裂:(1)前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;(2)中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;(3)后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;(4)末期:細胞質分裂,細胞一分為二。
(3)減數第二次分裂過程:(1)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(2)中期:染色體形態(tài)固定、數目清晰;(3)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(4)末期:細胞質分裂,細胞一分為二。

在減數分裂過程中,染色體復制一次,細胞連續(xù)分裂兩次,結果導致產生的子細胞中染色體數目比原來細胞減少了一半。
所以,本題答案為B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大腸桿菌的數量是檢測自來水是否受污染的最直接的指標。根據所學知識回答下列問題:

1)要從自來水中分離和純化大腸桿菌,所需培養(yǎng)基一般為_______________________。制備培養(yǎng)基時在各成分都溶化后,要進行調節(jié)pH和滅菌,對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是____________________________,滅菌后還要進行__________________。

2)除了通過濾膜法可以測定自來水中大腸桿菌的數目外,還可以通過___________對大腸桿菌進行活菌數目的統(tǒng)計。大腸桿菌的培養(yǎng)基中需要加入_________________溶液,則形成的菌落呈________色。

3)研究表明大腸桿菌含有2000種以上的蛋白質,分離提取部分大腸桿菌蛋白質時,需利用________________法,并加入磷酸緩沖液進行洗脫,最先洗脫出來的蛋白質相對分子質量較________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一種物質進行跨膜運輸的方式,與該物質的分子大小等性質有關。下列關于跨膜運輸的表述正確的是(

A.相對分子質量小的物質或離子都可以通過自由擴散進入細胞

B.大分子有機物通過胞吞進入細胞時先要與膜上的蛋白質結合

C.順濃度梯度的被動運輸,既不需要消耗能量也不需借助載體蛋白

D.逆濃度梯度跨膜運輸,只能吸收細胞所需的物質而不能排出廢物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關對生命系統(tǒng)的敘述中,正確的是(

A.生命系統(tǒng)每個層次都是“系統(tǒng)”,能完整表現(xiàn)生命活動最基本“生命系統(tǒng)”是細胞

B.衣藻和藍藻在結構上有其統(tǒng)一性,具體體現(xiàn)在它們都有細胞壁、細胞膜、核糖體及擬核

C.“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個層次,它代表一定自然區(qū)域相互間直接或間接聯(lián)系的所有生物

D.人體和玉米的生命系統(tǒng)結構層次是相同的,而草履蟲則不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞中無機鹽的敘述,正確的是(

A.細胞中的無機鹽大多數以化合物的形式存在,如鎂參與葉綠素的構成

B.風干的小麥種子中無機鹽含量大于水

C.一般情況下,植物正常生長所需鋅鹽量大于所需鉀鹽量

D.生物體內無機鹽含量會因生物的種類、生物所處的生長發(fā)育期不同而有所不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水是生命的源泉。下列關于水的敘述,正確的是(  )

A.結合水是細胞內生化反應的良好溶劑

B.自由水可作為細胞內生化反應的反應物

C.在人體內環(huán)境中主要是自由水,細胞內主要是結合水

D.結合水與自由水的比值越高,細胞代謝越旺盛

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】10分)某校生物興趣小組想設計兩個實驗:

實驗1:探究某人是否患有糖尿�。粚嶒�2:證明血漿中存在葡萄糖。

現(xiàn)提供:新取尿液樣品、加有檸檬酸鈉的雞血、清水、試管、離心機、三腳架、大燒杯、火柴、酒精燈、石棉網等�;卮鹣铝袉栴}:

(1)在實驗過程中,上述兩個實驗均需要增加的一種試劑是________,實驗原理是__________________________________________

(2)實驗2比實驗1復雜,其原因是______________________________

(3)實驗1預測:

①無________沉淀生成,說明__________________________________________。

②有________生成,出現(xiàn)該現(xiàn)象可能是____________________________。

(4)寫出實驗2的實驗步驟、觀察到的現(xiàn)象。

步驟1:取加有檸檬酸鈉的雞血5 mL,用離心機離心,獲得上清液;

步驟2 __________________________________。

現(xiàn)象: ________________________________。

結論: ________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內的DNA常與蛋白質結合,以DNA—蛋白質復合物的形式存在。下列相關敘述錯誤的是(  )

A. 真核細胞染色體和染色質中都存在DNA—蛋白質復合物

B. 若復合物中的某蛋白參與DNA復制,則該蛋白可能是DNA聚合酶

C. 若復合物中正在進行RNA的合成,則該復合物中含有RNA聚合酶

D. 真核細胞的核中有DNA—蛋白質復合物,而原核細胞的擬核中沒有

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是

A.分解者的能量可以流向生產者

B.生態(tài)系統(tǒng)能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程

C.生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進物種多樣性的提高

D.負反饋調節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定

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