相關(guān)習(xí)題
 0  43194  43202  43208  43212  43218  43220  43224  43230  43232  43238  43244  43248  43250  43254  43260  43262  43268  43272  43274  43278  43280  43284  43286  43288  43289  43290  43292  43293  43294  43296  43298  43302  43304  43308  43310  43314  43320  43322  43328  43332  43334  43338  43344  43350  43352  43358  43362  43364  43370  43374  43380  43388  203614 

科目: 來源: 題型:

圖示根尖的結(jié)構(gòu)及細(xì)胞分裂和分化的情況。相關(guān)敘述正確的是              (   )

A.觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇a和b區(qū)細(xì)胞

B.觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇b區(qū)細(xì)胞

C.只有b區(qū)細(xì)胞具有全能性

D.③和④過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

人類中有一種性別畸形,XYY個(gè)體,外貌像男性,有的智力差,有的智力高于一般人。據(jù)說這種人常有反社會(huì)行為,富攻擊性,在犯人中的比例高于正常人

群,但無定論。有生育能力,2n=47。假如有一個(gè)XYY男性與一正常女性結(jié)婚,下列

判斷正確的是

                                                      (   )

   A.該男性產(chǎn)生的精子有X、Y和XY三種類型

   B.所生育的后代中出現(xiàn)XYY孩子的幾率為1/2

   C.所生育的后代中出現(xiàn)性別畸形的幾率為1/2

  D.所生育的后代智力都低于一般人

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

野豬屬國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。野豬與家豬的雜交后代有耐粗飼、瘦肉多、抗病力強(qiáng)等特點(diǎn),在市場(chǎng)上暢銷,價(jià)格較普通豬肉高出數(shù)倍,所以目前有不少地區(qū)專門為家豬與野豬配種,進(jìn)行大量養(yǎng)殖。下列敘述錯(cuò)誤的是                               (   )

A.野豬和家豬能雜交這一點(diǎn)說明它們是同一物種  

B.體現(xiàn)了雜種優(yōu)勢(shì)     

C.保護(hù)野生動(dòng)物最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)     

D.這是合理利用野生資源的體現(xiàn)

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

右圖為反射弧的模式圖。X、Y為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),Z為突觸間隙。下列說法正確的是    

                                                       (   )

A.圖中A為感受器,圖中虛線所圍成的部分屬于反射弧中的神經(jīng)中樞

B.人在運(yùn)動(dòng)過程中,興奮在Y和Z處的傳導(dǎo)和傳遞都是單向的

C.X處興奮時(shí)膜外電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同

D.在Z處遞質(zhì)通過主動(dòng)運(yùn)輸釋放到突觸間隙處

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

在燒杯中加入一定量的枯草浸出液,燒杯中的枯草桿菌以其中的有機(jī)物為食。過幾天后放入大草履蟲,再過一段時(shí)間后,放入雙小核草履蟲,它們均以枯草桿菌為食。三種生物在浸出液中數(shù)量的增減情況如右圖所示,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是     (   )

    A.枯草桿菌和草履蟲之間構(gòu)成捕食關(guān)系,兩種草履蟲之間構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

    B.A、B兩條曲線分別表示枯草桿菌和雙小核草履蟲的數(shù)量變化情況

    C.燒杯內(nèi)混合培養(yǎng)的每一種生物,均存在種內(nèi)斗爭(zhēng)

    D.經(jīng)過足夠長的時(shí)間后,A、B兩條曲線最終趨向動(dòng)態(tài)平衡

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖甲表示光合作用過程的圖解,圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下,光合作用強(qiáng)度受環(huán)境因素影響的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題:

(1)參與光合作用的色素分布在葉綠體的______________上。以新鮮菠菜綠葉為原料提取這些色素時(shí),使用的溶劑一般是_________,我們使用_________法將其進(jìn)行分離。

(2)寫出圖甲中所示物質(zhì)或生理過程的名稱:

②__________________,④__________________, D__________________。

(3)由圖乙可知,影響光合作用的因素是____________________________________。

(4)比較 Ⅰ、Ⅱ兩條曲線,當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí),曲線Ⅱ的光合作用強(qiáng)度不再增大的原因是_________________________________,限制了光合作用_________階段的進(jìn)行。

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖中,甲圖是植物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞周期中核內(nèi)染色體及DNA數(shù)量變化的曲線圖,乙圖是細(xì)胞分裂圖像。

請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖中的曲線ABCD表示______________________數(shù)量變化。

(2)甲圖中的AB段相當(dāng)于乙圖的___________時(shí)期(寫編號(hào)),其主要變化是__________________________________________________________________。

(3)甲圖曲線abcd中的bc段加倍的原因是_________________________________

_________________________________,該段相當(dāng)于乙圖中的___________時(shí)期(寫編號(hào))。

(4)若要辨認(rèn)該細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目,觀察的最佳時(shí)期是乙圖中的___________時(shí)期(寫編號(hào))。

(5)乙圖中,按細(xì)胞分裂進(jìn)行的先后排序?yàn)開________________________________。

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:閱讀理解

健康是人類社會(huì)永恒的主題,右圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系,當(dāng)血糖濃度降低時(shí),激素①分泌量增加,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)正常人飯后血液中明顯增多的激素是圖中的________________。

(2)激素②的作用結(jié)果反過來會(huì)影響激素②的分泌,該調(diào)節(jié)方式稱為_____________

___________________。

(3)圖中的激素①是由_____________細(xì)胞分泌的。機(jī)體內(nèi)_____________激素與激素①具有相同作用效果。

(4)有人試圖通過研磨胰腺的方法獲得激素②,均未獲得成功,由圖可知原因是_____

______________________________。

(5)為了探究動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)理,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

知識(shí)準(zhǔn)備:碘是合成甲狀腺激素的原料。甲狀腺是合成、貯存、分泌甲狀腺激素的器官。

方法步驟:

第一步:取健康雄兔15只,注射部位消毒后,分別給每只兔注射適量的放射性碘溶液。

第二步:每隔一定時(shí)間用放射性測(cè)量?jī)x分別測(cè)定每只兔子甲狀腺中碘的放射量,記錄并計(jì)算平均值。

第三步:3天后,將15只實(shí)驗(yàn)兔隨機(jī)均分為A、B、C三組。

第四步:向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液,向 B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液,向C組注射等量的生理鹽水。

第五步:每隔一定時(shí)間,分別測(cè)定三組兔子甲狀腺中碘的放射量,記錄并計(jì)算平均值。   

回答下列問題:

①指出上述實(shí)驗(yàn)方法步驟第一步中的兩處不嚴(yán)謹(jǐn)之處:__________________________

_________________________________________________。

 ②如果實(shí)驗(yàn)步驟第一步改正后,實(shí)施整個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你預(yù)測(cè)最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

A、B、C三組兔子甲狀腺中碘的放射量平均值從高到低排列的順序是_____________。

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某地實(shí)施退耕還林若干年后,生態(tài)環(huán)境逐步改善,科學(xué)家對(duì)此進(jìn)行了系列跟蹤研究。

(1)實(shí)施退耕還林后,耕地逐漸過度為灌叢和林地的過程叫做______________。研究該地段群落中物種數(shù)目的多少稱為______________。研究發(fā)現(xiàn),該地段不同區(qū)域分布著不同的種群,同一區(qū)域上種群密度也有差異,且呈鑲嵌分布,這種差異稱為______________。

(2)對(duì)于退耕年份不同的林地進(jìn)行研究得到如下數(shù)據(jù):

群落類型

樹種數(shù)量

平均胸徑(cm)

平均高(m)

Ⅰ:撂荒7年的次生林

22

8.7

6.3

Ⅱ:25年的次生林

81

10.4

8.4

Ⅲ:50年的次生林

96

11.8

9.2

Ⅳ:150年以上的近天然林

128

13.7

10.5

分析上表可知:

①______________________________________________________________________。

②______________________________________________________________________。

(3)在調(diào)查面積能代表森林群落類型最小面積的前提下,科研人員采用___________法對(duì)林地植被的種群密度進(jìn)行了調(diào)查,在取樣的過程中要注意____________。同時(shí)發(fā)現(xiàn)植物間存在激烈的種間競(jìng)爭(zhēng),造成這種現(xiàn)象的原因是________________________。

 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

回答下列有關(guān)微生物的知識(shí)。

(一)酵母細(xì)胞的固定化:

(1)制備固定化酵母細(xì)胞常用        法,原因是            

(2)制備固定化酵母細(xì)胞的過程為

①使干酵母與      混合并攪拌,使酵母菌活化;

②將無水CaCl2溶解在蒸餾水中,配成 CaCl2溶液;

③用酒精燈加熱配制海藻酸鈉溶液;

④海藻酸鈉溶液冷卻至常溫再加入已活化的酵母細(xì)胞,充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆颍?

⑤用注射器將                    的混合物緩慢滴入氯化鈣溶液中。

⑥30min后可以從CaCl2溶液中取出凝膠珠。如何判斷凝膠珠制作的成功與否:         

                                   。

(二)為了檢測(cè)飲用水中是否含有大腸桿菌,培養(yǎng)基的配方如下表:

蛋白胨

乳糖

蔗糖[

K2HPO4

蒸餾水

10g

5g

5g

2g

1000mL

(1)表中漏掉的物質(zhì)是____________________,根據(jù)培養(yǎng)基的物理性質(zhì),該培養(yǎng)基應(yīng)為____________________。

(2)該培養(yǎng)基所含的碳源有_________________,其功能是___________________。配制培養(yǎng)基時(shí),必須注意各種營養(yǎng)物質(zhì)的__________和__________。

(3)不論何種培養(yǎng)基,在各種成分都溶化后分裝前,要進(jìn)行的是__________________。

(4)當(dāng)大腸桿菌體內(nèi)某代謝產(chǎn)物X含量過高時(shí),X會(huì)與酶Y結(jié)合,導(dǎo)致Y的結(jié)構(gòu)__________變化,Y的活性降低。人工控制微生物代謝的措施包括改變微生物的遺傳特性、__________等。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案