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【題目】下列說法正確的是

A. 按系統(tǒng)命名法,的名稱為3,36一三甲基-4-乙基庚烷

B. 已知C-C鍵可以繞鍵軸自由旋轉,結構簡式為的分子中至少有11個碳原子處于同一平面上

C. 苯中含有雜質苯酚,可用濃溴水來除雜

D. 1mol,在一定條件下與足量NaOH溶液反應,最多消耗3molNaOH

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【題目】有機物G是一種神經(jīng)類藥物,其合成路線如下:

已知信息:;

1)下列說法正確的是__________。

A.化合物G的分子式為

B.化合物AB的反應類型為取代反應

C1mol化合物D最多可以與發(fā)生加成反應

D.化合物D生成E的反應試劑和條件:濃氯水和鐵屑

2A中官能團的名稱是_________ C的結構簡式:_________。

3)寫出E+F→G的化學方程式:__________________。

4)寫出化合物E同時符合下列條件的所有同分異構體的結構簡式__________________

①紅外光譜顯示含有三種官能團,其中無氧官能團與E相同,不含甲基。

②分子中含有苯環(huán),譜顯示苯環(huán)上只有一種化學環(huán)境的氫原子。

③苯環(huán)上有4個取代基,能發(fā)生銀鏡反應。

5)根據(jù)題中信息,設計以苯和為原料制備F的合成路線。(無機試劑任選,用流程圖表示)__________

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【題目】如圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關實驗的裝置(夾持設備己略)

(1)裝置A是氯氣的發(fā)生裝置,濃鹽酸可與漂白粉的有效成分反應生成氯氣。請寫出相應反應的化學方程式:__________________________________;裝置A部分用來裝漂白粉的儀器名稱是____________。

(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是___________________________,同時裝置B也是安全瓶,監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞。請寫出C中發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象_________ 。

(3)裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處依次放入物質的組合應是___________(填字母編號)

編號

a

干燥的有色布條

堿石灰

濕潤的有色布條

b

干燥的有色布條

無水硫酸銅

濕潤的有色布條

c

濕潤的有色布條

濃硫酸

干燥的有色布條

d

濕潤的有色布條

無水氯化鈣

干燥的有色布條

(4)設計裝置DE的目的驗證氧化性強弱順序:Cl2 >Br2 >I2。反應一段時間后,打開活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是_____________________,該現(xiàn)象______(不能”)說明溴單質的氧化性強于碘,原因是________________

(5)裝置F的作用是___________,其燒杯中的溶液不能選用下列中的____________(填字母編號)

a.飽和NaOH溶液 b.飽和NaCl溶液

c.飽和Na2SO3溶液 d.飽和Na2CO3溶液.

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【題目】低碳循環(huán)引起各國的高度重視,而如何降低大氣中的的含量及有效地開發(fā)利用,也正成為科學家研究的主要課題。利用直接加氫合成二甲醚包括以下三個相互聯(lián)系的反應。

I甲醇的合成

II甲醇脫水

Ⅲ逆水汽變換

已知:相關物質變化的焓變示意圖如下:

1)請寫出直接加氫合成二甲醚的熱化學方程式:________________。

2)保持恒溫恒容的條件,當a充入b充入,在其他條件不變時,請在下圖中分別畫出平衡時的體積分數(shù)隨投料比變化的曲線圖,請用a、b標注曲線圖。_________

3)在恒容密閉容器里按體積比為充入二氧化碳和氫氣,一定條件下反應達到平衡狀態(tài)。當改變反應的某一個條件后,下列變化能說明平衡一定向逆反應方向移動的是________________。

A.正反應速率先增大后減小

B.逆反應速率先增大后減小

C.化學平衡常數(shù)K值增大

D.反應物的體積分數(shù)增大

4)溫度、壓強對反應中平衡轉化率和二甲醚的選擇性的影響如下圖1,圖2

①根據(jù)圖1,下列說法正確的是________。

A.溫度較高時,反應以逆水汽變換反應為主,溫度升高,反應速率加快,所以轉化率增大

B.溫度較低時,反應以合成二甲醚為主,正反應放熱,升高溫度,平衡轉化率降低

C.由圖像可知,加氫合成二甲醚應該選擇具有良好的低溫活性的催化劑

D.由圖像可知,高溫有利于逆水汽變換反應,而不利于二甲醚的生成

②根據(jù)圖2可知:隨著壓強升高,平衡轉化率和二甲醚的選擇性都增大,分析原因:__________。

5)在,壓強為30MPa的反應條件下,氫碳比 轉化率和二甲醚選擇性的影響見圖3.分析實際工業(yè)生產(chǎn)中制備二甲醚選擇氫碳比在3~6之間的原因:________________

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【題目】硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)在醫(yī)藥上作補血劑。某課外小組測定該補血劑中鐵元素的含量。實驗步驟如下:請回答下列問題:

(1)實驗中碾碎藥片需要的儀器是_____________。

A.燒杯 B.研缽 C.坩堝

(2)證明步驟①濾液中含有Fe2+的方法是先滴加KSCN溶液,再滴加____________,該過程的現(xiàn)象為:__________________________________________________________

(3)步驟②加入過量H2O2的目的:________________________________________。

(4)步驟②③中反應的離子方程式:②________________、③_________________。

(5)步驟④中一系列處理的操作步驟:過濾、___、灼燒、____、稱量。

(6)若實驗無損耗,則每片補血劑含鐵元素的質量_____________g。

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【題目】(1)1.00 L 1.00 mol·L-1H2SO4溶液與2.00 L 1.00 mol·L-1 NaOH溶液完全反應,放出114.6 kJ熱量,該反應的中和熱ΔH___,表示其中和熱的熱化學方程式為_______________。

(2)25 101 kPa,1.00 g C6H6(l)燃燒生成CO2(g)H2O(l),放出41.8 kJ的熱量,C6H6的燃燒熱為____kJ·mol-1,該反應的熱化學方程式為__________________。

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【題目】閱讀下面科普信息,回答問題:

一個體重50kg的健康人含鐵2 g,這2g鐵在人體中以Fe2Fe3的形式存在。亞鐵離子易被吸收,給貧血者補充鐵時,應給予含亞鐵離子的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵。服用維生素C,可使食物中的鐵離子還原成亞鐵離子,有利于鐵的吸收。

(1)Fe4HNO3()===Fe(NO3)3NO↑2H2O的反應中,HNO3表現(xiàn)了______性,則56g Fe參加反應時,被還原的HNO3____g

(2)工業(yè)鹽的主要成分是NaNO2,曾多次發(fā)生過因誤食中毒的事件,其原因是NaNO2外觀和食鹽相似,又有咸味,卻可以把人體內的Fe2轉化為Fe3而失去了與O2結合的能力。(已知NaNO2能發(fā)生如下反應:2NaNO2+4HI=2NO↑+I2+2NaI+2H2O)根據(jù)上述反應,可判斷NaNO2具有 __________性。鑒別NaNO2NaCl,可選用的物質有:①水、诘饣浀矸墼嚰垺、鄣矸邸、馨拙啤、菔炒祝阏J為必須選用的物質有______(填序號)。

(3)某廠廢液中,含有2%5%NaNO2,直接排放會造成污染,下列試劑能使NaNO2轉化為不引起二次污染的N2的是______。

ANaCl BNH4Cl CHNO3 D.濃H2SO4

(4)請配平以下化學方程式______Al+______NaNO3+______NaOH=______NaAlO2+______N2↑+______H2O;若反應過程中轉移5mol電子,則生成標準狀況下N2的體積為______。

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【題目】下列說法不正確的是

A.1mol鈉蒸氣與2mol鈉蒸氣完全燃燒時,燃燒熱相同

B.燃燒熱是反應熱的種類之一

C.在稀溶液中:H(aq)OH(aq)H2O(l) ΔH57.3kJ·mol1,若將含1molHNO3的稀溶液與含1molBa(OH)2的稀溶液混合,放出的熱量為57.3kJ

D.101kPa25℃時,2gH2完全燃燒生成液態(tài)水,放出285.8kJ熱量,氫氣燃燒的熱化學方程式表示為2H2(g)O2(g)2H2O(l) ΔH=+285.8kJ·mol1

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【題目】如圖是鐵鏈狀圖案,圖中相連的兩物質可歸屬于同一類別,相交部分A、BC、D為其相應的分類依據(jù)代號。

(1)①寫出相鄰兩種物質之間能發(fā)生反應的化學方程式______________________________

②寫出除去NaCl溶液中雜質FeCl3的化學方程式__________________________。

(2)請簡述選用圖中物質制備Fe(OH)3膠體的實驗操作_________________________。

(3)以下框圖中化合物A是上述鏈狀圖中的一種物質,是生活中常見的一種調味品,如下圖是該物質在化工生產(chǎn)中的一系列反應;其中化合物F俗稱燒堿,單質C也是上述鏈狀圖中的一種物質。

①寫出單質BH2O反應的離子方程式______________________________。

②單質ACa(OH)2反應制取漂白粉的化學方程式為 ________________________。

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【題目】氯氣有毒,且大量制取的難度較大、污染嚴重,在培養(yǎng)皿中研究氯氣的性質可實現(xiàn)綠色實驗。在培養(yǎng)皿的點滴板中央孔穴中滴加能生成氯氣的試劑(如漂白精與鹽酸),然后分別滴加所要進行實驗的試劑,如圖。下列是某學生觀察到的現(xiàn)象、解釋與結論,其中不符合事實的是

選項

實驗現(xiàn)象

解釋

結論

A

淀粉KI溶液變藍

氯氣置換出KI中的碘使淀粉變藍

單質氧化性:Cl2I2

B

Na2S溶液中出現(xiàn)淡黃色沉淀

氯氣置換出Na2S中的硫

單質氧化性:Cl2S

C

濕潤的藍色石蕊試紙先變紅后褪色

氯氣與水反應生成鹽酸和次氯酸

氯氣具有漂白性

D

FeCl2KSCN溶液的小液滴變紅

FeCl2Cl2氧化成FeCl3后,再與KSCN溶液反應變紅

氯氣具有氧化性

A.AB.BC.CD.D

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