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【題目】已知氣體的密度與它的摩爾質(zhì)量成正比。一只氣球若放在空氣(空氣的平均摩爾質(zhì)量是29 g·mol-1)中可靜止不動,那么在相同條件下該氣球在下列氣體中會下沉的是( )
A.O2B.Cl2C.CO2D.CH4
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【題目】用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值。下列說法正確的是( )
A. 常溫常壓下,32gO3含有的氧原子數(shù)為2NA
B. 常溫常壓下,22.4LCH4含有的分子數(shù)為NA
C. 1Llmol·L-1CaCl2溶液中含有的Cl-數(shù)為NA
D. 1molZn變?yōu)?/span>Zn2+時失去的電子數(shù)為NA
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【題目】(1)在___molAl2(SO4)3中含0.3molSO42-,含Al3+約___個。
(2)同溫同壓下,相同質(zhì)量的SO2氣體和SO3氣體,其分子數(shù)之比為___,密度之比為____。
(3)質(zhì)量同為46g的兩種氣體,NO2和N2O4,物質(zhì)的量之比為___,二者所含O原子個數(shù)之比為___。
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【題目】在標準狀況下,將224LHCl氣體溶于635mL水中,所得鹽酸的密度為1.18g·cm3。試計算:
(1)所得鹽酸的質(zhì)量分數(shù)和物質(zhì)的量濃度分別是___、___。
(2)取出這種鹽酸100mL,稀釋至1.18L,所得稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度是_____。
(3)將不純的NaOH樣品1g(樣品含少量Na2CO3和水),放入50mL2mol·L﹣1的鹽酸中,充分反應后,溶液呈酸性,中和多余的酸又用去40mL1mol·L﹣1的NaOH溶液.蒸發(fā)中和后的溶液,最終得到__克固體。
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【題目】甲乙兩人分別用不同的方法配制100mL 3.6mol/L的稀硫酸。
(1)甲:量取20 mL 18 mol/L濃硫酸,小心地倒入盛有少量水的燒杯中,攪拌均勻,待冷卻至室溫后轉(zhuǎn)移到100 mL容量瓶中,用少量的水將燒杯等儀器洗滌2~3次,每次洗滌液也轉(zhuǎn)移到容量瓶中,然后小心地向容量瓶加入水至刻度線定容,塞好瓶塞,反復上下顛倒搖勻。
① 實驗所用的玻璃儀器除燒杯外,還有_________________________;
② 將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中的正確操作是________________________;
③ 定容的正確操作是_________________________________________。
(2)乙:用100 mL量筒量取20 mL濃硫酸,并向其中小心地加入少量水,攪拌均勻,待冷卻至室溫后,再加入水至100 mL刻度線,再攪拌均勻。你認為此法是否正確?若不正確,指出其中錯誤之處_____________________。
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【題目】(1)CCl4和蒸餾水都是無色液體,請按下列要求用實驗方法鑒別之(簡要地寫出實驗過程)
① 只允許用一種試劑________________。
② 不用任何試劑________________。
(2)NaCl溶液中含有少量的CaCl2,某學生用過量的Na2CO3使Ca2+離子轉(zhuǎn)化為沉淀而除去,確認Na2CO3已過量的實驗方法是________________。
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【題目】有A、B、C、D四種無色溶液。它們的溶質(zhì)分別是Na2CO3、Na2SO4、NaHSO4、BaCl2中的一種,為了確定各是何種溶液進行了下列實驗,記錄為:①A+D→溶液+氣體,②B+C→溶液+沉淀,③B+A→溶液+沉淀X,④D+B→溶液Y+沉淀,⑤溶液Y+沉淀X→溶液+氣體。
(1)根據(jù)以上記錄確定:A________、B________、C________、D________(填化學式)。
(2)寫出①、③、⑤各反應的離子方程式:
①____________________________________________________;
③____________________________________________________;
⑤____________________________________________________。
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【題目】取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,發(fā)生反應的化學方程式:_____,反應后得到的溶液呈________色。用此溶液分別做如下實驗:
(1)取少量溶液置于試管中,滴入幾滴NaOH溶液,可觀察到有紅褐色沉淀生成,反應的化學方程式為_____________________,此反應屬于________(填反應類型)。
(2)在小燒杯中加入20 mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入幾滴飽和FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈________色,即制得Fe(OH)3膠體。
(3)取另一只小燒杯也加入20 mL蒸餾水,向燒杯中加入1 mL FeCl3溶液,振蕩均勻后,將此燒杯(編號甲)與盛有Fe(OH)3膠體的燒杯(編號乙)一起放置于暗處,分別用激光筆照射燒杯中的液體,可以看到________燒杯中的液體產(chǎn)生丁達爾效應。這個實驗可以用來區(qū)別________。
(4)用Fe(OH)3膠體進行下列實驗:
①將其裝入U形管中,用石墨電極接通直流電,通電一段時間后,發(fā)現(xiàn)陰極附近的顏色加深,這說明_____________,這種現(xiàn)象稱為_______。
②向其中加入飽和(NH4)2SO4溶液發(fā)生的現(xiàn)象是_____________,原因是____________。
③提純此分散系常用的方法是___________。
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【題目】分類方法在化學學科的發(fā)展中起到了重要的作用。下列分類標準合理的是( )
A. 根據(jù)反應中是否有離子參與,將化學反應分為“化合、分解、復分解、置換”四類
B. 根據(jù)是否具有丁達爾效應,將分散系分為溶液、濁液和膠體
C. 根據(jù)電解質(zhì)在水溶液中電離的程度,將電解質(zhì)分為強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)
D. 根據(jù)純凈物的元素組成,將純凈物分為單質(zhì)、化合物和氧化物
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