科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | SO2溶于水,其水溶液能導電,說明SO2是電解質 | |
B. | 向純水中加入鹽酸或金屬鈉都能使水的電離平衡逆向移動,水的離子積不變 | |
C. | 向氯水中加入NaHCO3 (固體)可使溶液中c(HClO)增大 | |
D. | 室溫下,將濃度為0.1 mol•L-1 HF溶液加水稀釋,其電離平衡常數(shù)和 c(H+)/c(HF)均不變 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 推廣“低碳經濟”,減少溫室氣體的排放 | |
B. | 開發(fā)太陽能、風能和氫能等能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護環(huán)境 | |
C. | 采用“綠色化學”工藝,使原料盡可能轉化為所需要的物質 | |
D. | 關停化工企業(yè),消除污染源頭 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 肯定有KNO3和Na2CO3,沒有Ba(NO3)2 | |
B. | 肯定有KNO3,沒有Ba(NO3)2,可能還有Na2CO3 | |
C. | 肯定沒有Na2CO3和Ba(NO3)2,可能有KNO3 | |
D. | 以上判斷都不正確 |
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科目: 來源: 題型:多選題
選項 | 實驗目的 | 操作或現(xiàn)象 |
A | 檢驗甲酸溶液中是否含有甲醛 | 向溶液中加入氫氧化鈉溶液,中和甲酸后,加入新制的氫氧化銅加熱,有紅色沉淀產生 |
B | 證明蛋白質在某些無機鹽溶液作用下發(fā)生變性 | 向雞蛋清溶液中加入硫酸銅溶液,有沉淀析出;再把沉淀加入蒸餾水中 |
C | 檢驗蔗糖是否已水解 | 向蔗糖溶液中加入4滴稀硫酸,煮沸幾分鐘,冷卻,再加入銀氨溶液,水浴加熱 |
D | 檢驗溴乙烷中的溴元素 | 將少量溴乙烷與NaOH溶液混合共熱,充分反應并冷卻后,向上層清液中加稀HNO3酸化,再滴加AgNO3溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1 mol•L-1的BaCl2溶液中:K+、Na+、OH-、NO3- | |
B. | 使甲基橙變紅的溶液中:Ca2+、NH4+、CH3COO-、Cl- | |
C. | 無色透明的溶液中:Fe2+、SO42-、NO3-、Na+ | |
D. | 由水電離出的c(H+)=10-12 mol•L-1的溶液中:Mg2+、K+、Br-、HCO3- |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 核內有8個中子的碳原子:${\;}_{6}^{8}$C | |
B. | Mg2+的結構示意圖: | |
C. | CO2的電子式: | |
D. | 熔融狀態(tài)下硫酸氫鉀的電離方程式:KHSO4$\frac{\underline{\;熔融\;}}{\;}$K++H++SO42- |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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