科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高一上開學(xué)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復(fù)選擇儀器)。
試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)若用鐵粉和稀鹽酸(鹽酸具有揮發(fā)性)反應(yīng)制取并收集干燥的氫氣。
①制取并收集干燥的氫氣所選儀器的連接順序為 (填寫儀器序號字母)。
②進行實驗前,首先要做的一步工作是 。
(2)小明同學(xué)欲用一氧化碳氣體(含少量二氧化碳和水蒸氣)測定10克不純氧化銅樣品的純度(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序為:B1→C→D→B2。
①寫出裝置B1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
②裝置D中觀察到的實驗現(xiàn)象是 。
③假設(shè)實驗結(jié)束后,測得B2裝置的質(zhì)量比反應(yīng)前增加了4.4克,由此推算出裝置D中固體的質(zhì)量減少了 克。
④小明同學(xué)的設(shè)計方案有一明顯的不足,這樣操作可能造成的后果是 。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高一上開學(xué)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
某化學(xué)興趣小組利用廢舊干電池回收原料中的二氧化錳和氯化銨。按查閱資料:廢舊干電池的填料的主要成分為二氧化錳、碳粉、氯化銨、氯化鋅等,其中氯化銨、氯化鋅可溶于水。興趣小組同學(xué)們,設(shè)計回收物質(zhì)的流程如下圖所示:
(1)操作1 和操作2 的名稱都是_________,該操作中玻璃棒的作用是________。
(2)灼燒濾渣l 的目的是_________。
(3)己知濾液l中氯化按和氯化鋅的濃度相近.在某溫度下蒸發(fā)濾液1時,大量的氯化錢晶體先析出,說明該溫度下氯化錢溶解度______________氯化鋅的溶解度(填“<”、“ =”或“>” )
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高一上開學(xué)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
春節(jié)期間,小穎的媽媽去醫(yī)院打點滴,發(fā)現(xiàn)護士往輸液管上放了一個紙包,經(jīng)詢問得知它是輸液恒溫貼,可以溫暖輸入人體中的液體。小穎對包里的東西能產(chǎn)生熱量感到很奇,于是,他向護士要了一只輸液恒溫貼,帶回來進行了如下探究。撕開真空包裝封口,解開內(nèi)衣包裝袋,倒出其中的粉末,發(fā)現(xiàn)成黑色。
【提出問題】黑色粉末可能含有哪些物質(zhì)呢?
【猜想與假設(shè)】該黑色粉末可能給有碳粉、鐵粉、二氧化錳、氧化銅、四氧化三鐵中的一種或幾種。
【初步認證】將磁鐵靠近黑色粉末,部分被吸引。
【查閱資料】四氧化三鐵能被磁鐵吸引.四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵,氯化鐵和水。
【初步結(jié)論】黑色粉末可能含有________。
【進行實驗】
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 取少量黑色粉末于試管中,加足量稀硫酸 | 固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\綠色, |
② | 將實驗①試管中的物質(zhì)過濾,向濾液中加入足量鐵粉 | 有氣泡產(chǎn)生,無紅色物質(zhì)析出 |
③ | 取實驗②濾渣灼燒,將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在上方 | 澄清石灰水變渾濁 |
由上述實驗可知,該黑色粉末肯定含有___________,肯定不含___________;寫出實驗①中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式___________。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高一上開學(xué)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
硅是一種重要的半導(dǎo)體材料,應(yīng)用范圍廣,三氯苯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法,生產(chǎn)過程如圖所示:
(1)硅屬于_______(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(2)上述流程中最后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(3)如果還原SiHCl3過程中混入O2,可能引起的后果是___________。
(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)的化學(xué)式是_____________。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高一上開學(xué)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
漂白粉的主要成分為次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2]和氯化鈣,可用作漂白劑和作消毒劑。漂白粉中的有效成分是次氯化鈣,漂白的原理是次氯化鈣在空氣中與CO2和H2O發(fā)生反應(yīng),生成了碳酸鈣和次氯酸[HClO];次氯酸是一種酸性比鹽酸弱的酸,不穩(wěn)定,具有漂白性,能使品紅等有色物質(zhì)褪色。
(1)次氯酸在常溫下分解,反應(yīng)為2HClO =2HCl+O2↑。某瓶次氯酸溶液放置一段時間后,溶液的pH __________(填“增大”或“減小”或“不變” ) 。
(2)在漂白粉中滴加鹽酸,會發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)從而加快漂白的速率。寫出漂白粉中加入鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
(3)有一包長時間放置的漂白粉,想知道該漂白粉是否變質(zhì),某同學(xué)設(shè)計了下列探究實驗.
【提出問題】 長時間放置的漂白粉是否變質(zhì)?
【猜想】猜想l :該漂白粉未變質(zhì),固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2
猜想2:該漂白粉部分變質(zhì),固體成分為___________。
猜想3:該漂白粉全部變質(zhì),固體成分為CaC12 、CaCO3。
【實驗探究】限選試劑及儀器:鹽酸、石灰水、品紅溶液、試管等、帶導(dǎo)管的單孔塞。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量樣品于試管中,________________; | 有氣體產(chǎn)生,氣體使石灰水變渾濁 | 猜想2成立 |
②在上述反應(yīng)后的試管中加少量品紅溶液 | 品紅溶液 |
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高一上開學(xué)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
根據(jù)如圖所示的信息計算:
請計算所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上9月調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與社會、環(huán)境密切相關(guān),下列有關(guān)說法正確的是
A.綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對環(huán)境污染進行治理
B.氯氣和氫氧化鈉溶液、石灰乳反應(yīng)得到的含氯化合物都具有漂白性
C.高純度的二氧化硅廣泛用于制作光導(dǎo)纖維,光導(dǎo)纖維遇強堿會“斷路”
D.對“地溝油”蒸餾可以獲得汽油
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上9月調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對相應(yīng)有機物的描述完全正確的是
①甲烷:天然氣的主要成分,能發(fā)生取代反應(yīng);
②乙烯:衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志,可以發(fā)生加成反應(yīng);
③苯:平面結(jié)構(gòu),每個分子中含有3個碳碳雙鍵;
④油脂:屬于高分子化合物,可以發(fā)生水解反應(yīng);
⑤淀粉:屬于糖類物質(zhì),遇碘元素變藍色;
⑥蛋白質(zhì):遇濃硝酸顯黃色,水解的最終產(chǎn)物為氨基酸[來
A.①②③ B.②④⑥ C.①⑤⑥ D.①②⑥
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上9月調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
電解CuSO4溶液時,要求達到三點(1)陽極質(zhì)量減少;(2)陰極質(zhì)量增加;(3)電解質(zhì)溶液中c(Cu2+)不變,則可選用的電極是
A.純銅作陽極,含Zn和Ag的銅合金作陰極
B.含Zn和Ag的銅合金作陽極,純銅作陰極
C.用純鐵作陽極,純銅作陰極
D.用石墨作陽極,純銅作陰極
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上9月調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩種非金屬:①甲的最高價氧化物對應(yīng)的水化物酸性比乙的最高價氧化物對應(yīng)的水化物酸性強;②甲比乙更容易與氫氣化合;③甲單質(zhì)能與乙陰離子發(fā)生氧化還原反應(yīng);④與金屬反應(yīng)時,甲原子得電子數(shù)目比乙的多;⑤甲的單質(zhì)熔沸點比乙的低。能說明甲比乙的非金屬性強的是
A. ①②③④ B. ①②③④⑤ C. ①②③ D. ②③④⑤
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