科目: 來(lái)源: 題型:
葡萄糖酸鋅[(C6H11O6O)2Zn]是一種營(yíng)養(yǎng)鋅強(qiáng)化劑,對(duì)嬰兒及青少年的智力和身體發(fā)育有重要作用。工業(yè)上通過(guò)如下兩步制備:
⑴步驟一:充分反應(yīng)后,過(guò)濾除去CaSO4沉淀。設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)產(chǎn)物葡萄糖酸溶液中是否含有SO42—: 。
⑵步驟二:將葡萄糖酸溶液與ZnO混合,使其充分反應(yīng)后,繼續(xù)加入葡萄糖酸溶液至pH為5.8,其目的是 ,下列物質(zhì)可替代ZnO的是 (填字母)。
a.NH3·H2O b.Zn(OH)2 c.NaOH d.ZnSO4
⑶將最后所得溶液濃縮至原來(lái)體積的,加入適量無(wú)水乙醇,放置8h以上,經(jīng)結(jié)晶、分離、干燥獲得葡萄糖酸鋅晶體。分離過(guò)程中加入無(wú)水乙醇的目的是 。
⑷下表列出了相關(guān)金屬離子生成氫氧化物沉淀的pH(開(kāi)始沉淀的pH按金屬離子濃度為1.0 mol·L-1計(jì)算)。
金屬離子 | 開(kāi)始沉淀的pH | 沉淀完全的pH |
Fe3+ | 1. 1 | 3. 2 |
Fe2+ | 5. 8 | 8. 8 |
Cu2+ | 5. 2 | 6. 4 |
某研究性學(xué)習(xí)小組欲用粗制硫酸鋅溶液(其中含有Fe2+、Cu2+等)制備出活性ZnO,然后再合成葡萄糖酸鋅。實(shí)驗(yàn)室制備活性ZnO的步驟如下:
取樣,加入適量的KMnO4溶液,微熱,調(diào)節(jié)溶液
pH至 (填寫范圍),除去溶液中Fe元素。
②加入 ,過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入適量稀硫酸,繼續(xù)過(guò)濾,將兩次濾液合并得較高純度的硫酸鋅溶液。
③將純堿慢慢加入上述硫酸鋅溶液中,得堿式碳酸鋅[其化學(xué)式為Zn2(OH)2CO3],同時(shí)有無(wú)色氣體產(chǎn)生。寫出該反應(yīng)的離子方程式: 。
④過(guò)濾、洗滌,將沉淀灼燒得活性氧化鋅。其中灼燒需要的主要儀器有:酒精燈、玻璃棒、三腳架、
泥三角、 等。
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科目: 來(lái)源: 題型:
Cl2是一種重要的化工原料。
(1)電解飽和NaCl溶液獲得Cl2的化學(xué)方程式是___ ____。
(2)為便于儲(chǔ)存,要將氯氣液化[ Cl2(g) Cl2(l) ],
應(yīng)采取的措施是__ _____(寫出一條即可)。
(3)液氯儲(chǔ)存區(qū)貼有的說(shuō)明卡如下(部分):
危險(xiǎn)性 | |
儲(chǔ)運(yùn)要求 | 遠(yuǎn)離金屬粉末、氨、烴類、醇更物質(zhì);設(shè)置氯氣檢測(cè)儀 |
泄漏處理 | NaOH、NaHSO3溶液吸收 |
包裝 | 鋼瓶 |
① 用離子方程式表示“泄漏處理”中NaHSO3溶液的
作用____ ___。
② 若液氯泄漏后遇到苯,在鋼瓶表面氯與苯的反應(yīng)明顯加快,原因是 。
③ 氯氣含量檢測(cè)儀工作原理示意圖如下:
Cl2在Pt電極放電的電極反應(yīng)式是__ _____。
(4)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求液氯含水量(以1 g氯氣含水的質(zhì)量計(jì))<0. 4 mg,含水量超標(biāo)會(huì)嚴(yán)重腐蝕鋼瓶。液氯含水量的測(cè)定裝置如下圖所示:
(已知:P2O5 + 3H2O = 2H3PO4;Cl2與P2O5不反應(yīng)。)
① 用離子方程式說(shuō)明c裝置的作用___ ____。
② 檢測(cè)液氯的含水量,根據(jù)上圖,需要測(cè)定的數(shù)據(jù)
是___ ____。
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科目: 來(lái)源: 題型:
煉鐵的還原劑CO是由焦炭和CO2反應(yīng)而得,F(xiàn)將焦炭和CO2放入體積為2L的密閉容器中,高溫下進(jìn)行下列反應(yīng):C(s)+CO2(g)2CO(g) △H=QkJ/mol。下圖為CO2、CO的物質(zhì)的量n隨時(shí)間t的變化關(guān)系圖。下列說(shuō)法正確的是
A.0~1min,v(CO)=1mol/(L·min);1~3min時(shí),v(CO)= v(CO2)
B.當(dāng)容器內(nèi)的壓強(qiáng)不變時(shí),反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài),且
C.3min時(shí)溫度由T1升高到T2,則可判斷Q>0
D.5min時(shí)再充入一定量的CO,n(CO)、n(CO2)的變化可分別由a、b曲線表示
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(X代表鹵素),說(shuō)法不正確的是
A. 2H(g) +2X(g) == 2HX(g) ΔH3<0
B. 途徑Ⅰ生成HX的反應(yīng)熱與途徑無(wú)關(guān),所以ΔH1 = ΔH2 + ΔH3
C. Cl、Br、I的非金屬性依次減弱,所以途徑Ⅱ吸收的熱量依次增多
D. 途徑Ⅰ生成HCl放出的熱量比生成HBr的多,說(shuō)明HCl比HBr穩(wěn)定
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科目: 來(lái)源: 題型:
四種短周期元素A、B、C、D在元素周期表中的相對(duì)位置如圖所示,其中D形成的兩種氧化物都是大氣污染物。下列有關(guān)判斷正確的是 ( )
A.簡(jiǎn)單氫化物的熱穩(wěn)定性:C>A
B.最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:D<C
C.B的最高價(jià)氧化物的水化物能與D的最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)
D.A、C、D的最高價(jià)含氧酸的鈉鹽水溶液可能均顯堿性
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知反應(yīng)AsO+2I-+2H+AsO+I(xiàn)2+H2O是可逆反應(yīng)。設(shè)計(jì)如圖裝置(C1、C2均為石墨電極),分別進(jìn)行下述操作:
Ⅰ.向B燒杯中逐滴加入濃鹽酸
Ⅱ.向B燒杯中逐滴加入40%NaOH溶液
結(jié)果發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針均發(fā)生偏轉(zhuǎn)。據(jù)此,下列判斷正確的是( )
A.操作Ⅰ過(guò)程中,C1為正極
B.操作Ⅱ過(guò)程中,鹽橋中的K+移向B燒杯溶液
C.Ⅰ操作過(guò)程中,C2棒上發(fā)生的反應(yīng)為: AsO+2H++2e- ===AsO+H2O
D.Ⅱ操作過(guò)程中,C1棒上發(fā)生的反應(yīng)為:2I--2e-===I2
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科目: 來(lái)源: 題型:
X、Y、Z均為中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),在一定條件下,X能與強(qiáng)酸或強(qiáng)堿溶液發(fā)生如下圖的反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去)。則下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A.若X為金屬單質(zhì),則Y、Z可能為同一物質(zhì)
B.若X為鹽,則Y在標(biāo)況下的密度一定是1.96g•L-1
C.若X為鹽,則Z一定能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)
D.若X為鹽,則其水溶液中水的電離程度比同溫度下純水的電離程度大
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科目: 來(lái)源: 題型:
用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?
A.用圖1所示裝置制取少量H2
B.用圖2所示裝置分離Na2CO3溶液和CH3COOC2H5的混合物
C.用圖3所示裝置驗(yàn)證Na和水反應(yīng)的熱效應(yīng)
D.用圖4所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體
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科目: 來(lái)源: 題型:
生產(chǎn)、生活離不開(kāi)各種化學(xué)物質(zhì),下列說(shuō)法不正確的是
A.人造剛玉熔點(diǎn)很高,可用作高級(jí)耐火材料,主要成分是二氧化硅
B.不需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)就能從海水中獲得食鹽和淡水
C.加熱至70℃ 以上能殺死H7N9 禽流感病毒是因?yàn)椴《镜牡鞍踪|(zhì)受熱變性
D.氯氣與燒堿溶液或石灰乳反應(yīng)都能得到含氯消毒劑
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科目: 來(lái)源: 題型:
(Cl的原子量:35.5)某原子AZX,它的氯化物XCl 5.85g溶于水制成溶液后, 加入2mol/L的AgNO3溶液50mL恰好完全反應(yīng).若這種原子原子核內(nèi)有12個(gè)中子,求:
(1)Z值和A值;
(2)X元素在周期表中的位置;
(3)把X的單質(zhì)放入水中,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
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